考核方案

时间：2022-06-12 19:43:28 考核方案我要投稿

【精选】考核方案模板集合6篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的考核方案6篇，欢迎大家分享。

【精选】考核方案模板集合6篇

考核方案篇1

　　近些年来，我校大力实施教育现代化发展战略，全面推行素质教育，深入贯彻新课程理念，聚焦课堂，狠抓常规，全县小学教育教学质量有了很大的提高。今年我校又成立了以校长为组长、分管教学的教导主任为副组长和学校光盘、设备管理员为成员的光盘推广应用工作小组，小组成员分工明确。校长为第一责任人，要全面负责学校普及应用光盘资源的工作；教导主任具体负责协调处理日常事务、抓好管理和应用等常规工作；所有成员均要担负组织光盘应用和推广的重任。在学习运用中，校长、副校长要身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，要努力在校园内形成一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。

　　一、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、职责及分工

　　组长负责全面工作，副组长负责日常巡查工作及备课本检查。

　　负责光盘的借还及登记，负责设备的安装调试。

　　三、教师教学应用基本要求：

　　1、每学期教案的首页应有本学期的利用远程教育资源备课及教学进度计划。

　　2、备课前要抽出足够的时间观看远程教育资源课，然后确定教学目的、教学重点、教学难点、课时分配、授课日期。

　　3、教案中体现出新旧知识的衔接，恰当地运用远程教育资源。

　　4、教学过程中借助资源示范课体现突出重点与突破难点的方法。

　　5、课堂上要恰当处理好教师教的过程与资源的切入环节，课后小结结合资源把本节内容作一言简意赅的总结。

　　6、每课时教学结束时要简洁的写出教后感。

　　7、教学光盘、设备等在使用过程中要做好严格的借还登记。

　　四、期末考核

　　1、教师备课中有使用光盘等资源的记录二十处得20分。（少一处扣1分，多了的不再加分）

　　2、教师本期借还光盘等资源达二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）

　　3、在课堂中使用光盘等教学资源落实，领导小组在日常巡查中发现一次得10分，从未发现过的不得分。

　　4、本方案总分为50分，纳入期末综合考核。

　　5、光盘等设备管理员及领导小组积极配合上课教师，做好严格记录、在资源借还中不怠慢，教师无不良反应，觉得用起来很方便的，那么这些人就得40分。（有教师反应不良情况的一次扣2分）

　　附注：

　　1.注意板房的用电安全。

　　2.学校应准备几根长达50米的插板（或准备一台教学专用笔记本）

考核方案篇2

　　为了贯彻落实省、市、区各级计生工作会议精神，全面完成20xx年的计生工作责任目标，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　考核工作在区计生局的指导下进行，由局计划生育目标管理考核小组具体实施，考核小组成员，组长：李长刚；副组长：王莉；成员：刘芯君、全昌艳、何湘涛、胡成。领导小组下设办公室，刘芯君任办公室主任，局计生专干刘芯君。

　　二、考评办法

　　考评采取听、看、查、问的方式进行，对签状单位进行垂直考核。

　　三、考评内容

　　1、婚姻登记中心：在办理婚姻登记时，必须按照国家《婚姻法》、《婚姻登记条例》和有关规定严格审查，婚姻登记合法率为100%。通过实时通报系统每日向区计生局通报婚姻登记及婚姻变更名单，实现信息资源共享。

　　2、社会救助局：对实行计划生育的困难家庭，依据相关的社会救助法规政策规定，优先纳入城乡最低生活保障并优先给予社会救助，建立台帐。

　　3、福利院：明确本单位计划生育负责人，并负责抓好本单位的计划生育工作，定期督促检查本单位计划生育综合治理工作。对本单位晚婚晚育，领取独生子女光荣证的职工在婚假、产假、独生子女费、医疗费等按计生有关奖励措施兑现。定期组织本单位育龄妇女到指定的医院进行妇检。

　　4、基政股：在办理弃婴收养手续时，先查验收养人常驻地人口计生部门出具的收养人生育状况证明。无证明的，不予办理。把人口与计划生育工作纳入城市社区建设和农村村民自治的内容。在开展农村社区建设试点工作中，将人口计生工作纳入社区建设统筹规划之中。把计划生育村（居）民自治工作作为村（居）民自治先进单位评选的重要条件。

　　5、本单位无计划外怀孕和超生现象，发现有此类对象及时报告并配合计生部门落实管理措施，报告和落实率为100%。

　　四、考核时间

　　考核时间分半年考核和年度考核。

　　五、要求

　　1、各单位要认真做好准备，在考核时提供各种资料。

　　2、对考核核查出来的'问题，各单位必须高度重视，应及时改正，做到缺什么补什么，逐项落实，在市、区计生工作考核中取得好成绩。

　　六、奖惩措施

　　年末考核对各单位进行排名，排名前三的予以奖励，对排名倒数一、二名的实行“一票否决”。

考核方案篇3

　　为认真贯彻落实草原生态保护补助奖励机制政策，全面提高草原保护和建设水平，加快推进生态文明建设，根据《州草原生态补奖领导小组办公室关于抓紧做好近期草原生态补奖工作的通知》精神，现结合我县实际，制定本方案。

　　一、考评范围和内容

　　（一）考评范围。

　　县各乡镇。

　　（二）考评内容。

　　草原生态保护补助奖励政策落实情况。

　　二、工作步骤和方法

　　（一）实施阶段。（6月25日-6月30日）

　　1、自查。各乡镇成立工作组，开展自查验收工作，并比照《县落实草原生态保护补助奖励政策县对乡绩效考核评分表》相关内容（详见附件），形成自查报告。

　　2、核查。由县草补办组织相关人员检查内业资料，进行实地核查，形成绩效考评结果。

　　（二）整改阶段。（7月1日-7月5日）

　　各乡镇根据绩效考评结果，及时整改，并将整改情况形成书面报告，报县草补办。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导，落实工作责任。

　　各乡镇要高度重视，成立领导小组，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导协助抓的工作机制。要根据实施方案的要求，层层落实责任，认真组织实施。

　　（二）加强工作配合，形成监管合力。

　　各乡镇和有关部门要密切配合，明确任务，落实责任，形成合力，并将绩效考评与草补日常工作紧密结合起来，建立健全长效机制，确保草原生态保护补助奖励政策落实到位，取得实效。

　　草原补助奖励考评

考核方案篇4

　　稳定低生育水平，提高出生人口素质，进一步落实好计划生育“村为主”工作机制，促进全镇人口和计划生育工作上台阶，根据上级考评要求，结合我镇实际，制定本方案。

　　一、村级考评主要指标

　　1、村室规范达标(4分)

　　2、政策外生育控制（18分）

　　3、长效节育措施落实（18分）

　　4、“村为主”工作机制落实(37分)

　　5、社会抚养费征收到位(4分)

　　6、其它重点工作落实(19分)

　　二、考评的有关口径

　　（一）考虑到全镇各村实际村情，决定把全镇17个村划分为大、中、小三种类型,依据为20xx人以上为大村、1000－20xx人为中村、1000人以下为小村，

　　（二）政策外生育的个案，双方户籍都在我镇的，原则上纳入男方户籍地考核，由于女方户籍地监管不利、工作不到位导致政策外生育的，实行双向考核（即男女双方户籍地所属行政村，包括城区户况社区在内）。

　　（三）流入人口政策外生育的，未上报镇计生办审核备案的，纳入流入地村政策外生育考核。

　　（四）对20xx年1月以来出现的往年出生未报情况，列入考核期内政策内（外）出生并追加出生数据回溯考核。

　　三、考评办法

　　(一)对村级人口和计划生育工作目标管理责任制完成情况采取半年、年终两次检查和一、三季度工作重点督查的方式进行综合考评。半年检查、年终检查和两次季度工作重点督查各占年度考核总分的35%、50%和15%。各级抽样调查、调研情况列入村年度考核，一并确定成绩。

　　(二)各村考核内容的基本分为100分，若遇有新增目标责任书外工作指标，则增加其它工作项加权分10分。

　　(三)村级考评实行分类管理。年度考核总分为85分以上（含85分）且位居全镇前六名的为一类村；年度考核总分为75分以下且位居全镇后三名的为三类村；其他定为二类村。

　　(四)考评“一票否决”指标

　　1、村级考评中有下列情况之一的，取消评先评优资格：

　　（1）有政策外二、多孩生育或3例及以上早育（特殊情况除外）；

　　（2）“村为主”工作机制没有很好落实的；

　　（3）出生人口早孕发现率低于50%的；

　　（4)长效节育措施落实率低于75%的；

　　（5）三类村。

　　2、有下列情况之一的，直接实行黄牌警告列入重点管理村（镇综合考核三类村）：

　　（1）有出生错漏瞒报的；

　　（2）计划生育工作长期处于瘫痪状态的;

　　（3）期内长效手术落实欠帐3例及以上的（禁忌症除外）;

　　（4）在上级考评中，因工作不利导致镇成绩处于全县（市）后2名的;

　　四、奖励与处罚

　　（一）奖励

　　1、年度三项指标达到标准（政策符合率100%、长效节育措施落实率100%、早孕发现率90%）的村，年终奖励人民币3000元；

　　2、年度二项指标达到标准（政策符合率100%、长效节育措施落实率100%、早孕发现率90%）的村，另一项达到评优评先资格的，年终奖励人民币20xx元；

　　3、年度一项指标达到标准（政策符合率100%、长效节育措施落实率100%、早孕发现率90%）的村，另两项达到评优评先资格的，年终奖励人民币1000元;

　　4、加分事项:

　　在年度考核总分上：

　　大类村≧80分、中类村≧85分，且政策符合率≧95%、长效节育措施落实率≧95%、早孕发现率达≧70%的，大类村按5%、中类村按2.5%予以附加分值计入镇综合考核分值；

　　小类村≧90分，且政策符合率达100%、长效节育措施落实率达100%、早孕发现率≧80%的，按2.5%予以附加分值计入镇综合考核分值。

　　（二）处罚

　　1、在各级检查中发现，或经举报查实20xx年1月1日以来有出生错、瞒、漏报和性别错报的（含常住和流动人口），直接纳入镇综合考核三类村;

　　2、在各级计生工作检查和调研中，村主要领导、计生专干不能按镇要求及时到位及工作部署的一次扣2分;

　　3、没有按时完成镇计生办（所）交办工作的，视不同情况扣0.25-2分;

　　以上扣分列入考核或督查成绩不超过10分。

　　五、组织实施

　　镇计生办根据考评方案拟制考评技术细则，报镇党委、政府批准后，牵头组织实施。本方案未尽事宜在执行过程中修改完善。

考核方案篇5

　　学校工作是一项非常复杂的工作，由于学校学生教师人数多，到目前没有一项非常客观好测量的工具，现行的教师考核方案是20xx年教研室成立之前制定的，在当时的形势下，起到了一定的积极作用随着学校教学工作的发展，教育形势的变化，迫切需要有一个能够比较反映奋中实际和教师实际的教学评价标准，正确的合理的评价机制能调动广大教师积极性，能有效促进学校教学工作开展，反之，不科学不合理的评价方法会损伤教师积极性，因此，十分有必要重新修订教师工作考核方案，教师工作考核方案。

　　教研定认为教师考核应分工协作下五个部分。

　　一、办公室占4分，不变

　　二、年级组占5分

　　年级组工作的主要职能是管理，所以应对本年级组考核着重放在管理上，而不应是业务上，管理包括：

　　①出勤，是否每天按时到校，无擅自离岗现象

　　②上班期间是否过度娱乐，上网看电脑影响歌曲

　　③是否认真备课，经常坐在办公室备课批改作业，还是闲聊

　　④是否参加年级组会议活动，完成年级组交办的任务，如监考、按时阅卷

　　⑤是否关心年级组工作，主动维持秩序，爱护公物，有节约意识，对学生有爱心，对所教班级工作热心，经常找班主任沟通。

　　三、政教处7分

　　①是否完成全员育人任务1分

　　②参加家长会1分

　　③主动承担班主任工作3分，学校安排2分

　　④写德育论文1分

　　⑤师德师风好1分

　　四、教研室30分

　　(一)考核项目

　　1、参加集体备课工作，承担集体备课任务(3分)

　　2、课堂教学有教案，讲方法，效果好(3分)

　　3、批改作业(2分)

　　4、承担周练、月考命题任务(2分)

　　5、参加循环听课(3分)

　　6、听课笔记(1分)

　　7、质量分析(1分)

　　8、个人教学计划、总结(2分)

　　9、撰写教学案例(2分)

　　10、参加学术讲座培训(1分)

　　11、读书笔记(1分)

　　12、教学反思(1分)

　　加分项目

　　①能手赛(1分)

　　②论文发表(2分)

　　③课题研究(1分)

　　④学术讲座(1分)

　　⑤循环听课，大家评选优秀课要在全校讲示范课加2分

　　⑥教案评比，优秀教案由教研室审核在全校展示

　　语数外评2人，其他组1人

　　五、教务处54分

　　1、学生评价40分

　　2、教学质量只看每次考试均分，优秀率，不参照以前，第一名10分、第二名8分，第三名6分，第四名4分，以后3分。

　　3、监考阅卷(2分)

　　4、奥赛辅导等各种获奖(2分)

考核方案篇6

　　为了全面贯彻党的教育方针,进一步深化教育改革，落实《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量若干意见的通知》（温政办〔20xx〕137号）文件精神，全面提高教学质量和办学效益，确保教学工作的中心地位，激发教师从事教学工作的积极性，增强教师教学工作责任心和质量意识，特拟定河天一小教学质量考核评估方案。

　　一、考核原则

　　1、坚持“全面考评”与“重点考评”相结合的原则。在考评中注意考评内容的全面性，防止主观片面，特别要对平均分、优生率、合格率、进步值等四个方面进行综合考评。

　　2、坚持鼓励先进与鞭策后进相结合的原则。对该项考评成绩达到或超学校给予通报批评。

　　3、坚持评估与指导相结合的原则。在客观评估的基础上，针对我镇小学各学科的工作实际，对下届小学各学科的工作提出指导性意见。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　三、考评办法

　　实施考核评估由学校考核小组组织考核，每学期考核一次。教学质量计算方法为优秀率、平均分、合格率、进步值等四项按一定的比例权重计算。其中，优秀率占比重的30%，平均分占比重的50%，合格率占比重的20%。考核分A、B、C三档

　　（一）三至六年级语文、数学、英语、科学学科教师教学业绩考核具体考核方法如下：

　　1．教学业绩计算公式：