关于开学第一课的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的开学第一课的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一课的作文 篇1
开学已有一周了，我们的校篮球训练课也随即开始了。
从三年级开始，到现在六年级，我一直在参与篮球队，这使我受益匪浅，个子不仅长高了，还学到了很多篮球的知识。我们还换老师了，这个老师很温柔，却十分专业。开始，老师为了让我们适应，没有让我们做高强度的训练，简单的热完身后，我们开始做八字环绕跑。太阳底下，不一会儿就大汗淋漓。一个小时后，我们小歇了一会儿，喝口水，洗把脸，又开始了训练。这次，我们训练团队之间的配合度，两人交互传球，并在指定时间内突破障碍物，把球投进篮筐。我们第一次失败了，队友有一些垂头丧气，我安慰她：“没事，咱们下次努力，一定会成功！“老师向我们投来赞许的目光。在我们的共同努力下，果不其然，将球投进了篮筐，并取得所有人里最佳的成绩。迎来了同伴们赞许的目光。之后我们做了体能训练，大家伙一个个都汗流浃背。腿疼了好久。但我认为这是值得的，毕竟，没有付出哪里来的回报！
这次带球，我学到最多的就是与同伴团结协作就会创造奇迹！
开学第一课的作文 篇2
这个不寻常的寒假，因为疫情的严重性，导致了停学，这下各种网课热闹了起来，我也不例外，在家上起了网课，这下，匆忙的网络学习生活开始了！
还记得那是网课的第一天，我正看着手机，上着网课，认真而又快速的地在纸上做着笔记，每次都希望每一张幻灯片能收起它们的脚，再多停留一会儿，好让我全部抄下来，正当这着急忙慌的时候，妹妹来要手机，因为妹妹也在上网课，这下可怎么办呢？于是我只好利用答题的空余时间，把妹妹需要的资料转发到爸爸的手机上，妹妹再从爸爸的手机上获取资料，真是麻烦的操作！我来来回回的在屋子里跑，一会儿去拿妈妈给小妹妹用的手机，一会儿去找书本和笔记本，真是忙得晕头转向。第一天的网课不仅仅有这些，还有无数个群聊，语文，英语，数学，科学，社会……再加上每天的跳绳，每天的早读，每天的笔记，都分不清东南西北了。
经过了一天四节课的忙碌，本以为能好好休息了，可是一波接一波的作业发到手机中，语文、数学、英语……许多学科，真是看得眼花缭乱。看着堆积如山的作业，不知该如何下手，看来晚上只能熬夜写作业了。网课的.第一天真是忙得跟“打仗”一样。
不仅有着网课，还有着一条条分门别类的打卡。还记得有一次，妈妈和爸爸戴上口罩，去超市采购生活物资了，而在家的我正好记完语文网课笔记，想要语文笔记打卡，却打不了，因为手机被妈妈带走了，忘了给我。唉，只能等妈妈回来再打卡吧。
过去了不知多长时间，在家写作业的我看了看时钟，天哪！竟然已经下午3:23了，数学直播网课马上就要开始打卡了，可是我身边没有手机啊，爸爸妈妈怎么还没回来，我开始着急了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。想尽一切办法的我，只好拿起奶奶的老年机，匆匆忙忙地拨通了爸爸的电话，在一段优美的音乐过后，迎来的却是一句“亲切”的话语：“您好，您拨打的电话暂时无法接通……”拨打了好几次，都是同样结果，连妈妈的手机也打不通。时钟还在“嘀嗒，嘀嗒”转动，不妙！已经下午3:29了，已经来不及了！我一个箭步拿起笔记本电脑，本子和笔，飞速打开电脑，进入直播间，可就是这样飞一般的速度，也还是迟到了一分钟，语文和数学打卡只能先不管。待到爸爸妈妈回来的时候，打卡已经过期，只好在微信群中打卡了，这下我才松了一口气。看来打卡是一点也不能耽搁呀！
虽然我们学习十分辛苦，但是老师比我们更加无奈和忙碌，家长比我们更加累而苦。我相信在老师和家长的帮助下，我们一定能把网课搞定，使自己的学习不落下。
这次疫情，到现在为止还是没有开课，我多么希望能够快点开学啊！希望这次疫情能尽快过去，让我们摆脱这种忙碌的网络学习生活，见到老师和同学们，迎来崭新的学习生活。
开学第一课的作文 篇3
一开学，学校就让全校师生看“CCTV”的《开学第一课》。
这个节目的主题叫做《我的梦 中国梦》，讲了许多的故事：小姑娘韩玄为了实现梦想，被泥石流无情地埋在地底；一个青年人叫李炜，虽然失去双手，在别人眼中就是个残疾人，是不能做任何事的，但是他不气馁，不放弃，勤奋地练习钢琴，自理生活。经过一番努力，他不仅能熟练地自理生活，而且还能弹奏美妙的乐曲。最终他登上CCTV的舞台，献给了大家一首美妙的乐曲，如果不是你亲眼所见，你绝对无法相信这是用脚弹出来的；小演员明星张子枫，6岁就有演员梦，9岁出演《唐山大地震》，在拍摄《唐山大地震》时最苦的是被压在一块木板下，下着雨，还要哭，可她的妈妈在一旁却无能为力，最终她实现了梦想。
从以上事例中，我们可以总结出这样的结论：成功要给自己定目标或理想，一旦确定了目标和理想，就要努力奋斗，成功就会离你越来越近。像马云叔叔说的一样：如果成功里没有眼泪，如果成功里没有汗水，那就一定不会成功的。
开学第一课的作文 篇4
快乐的假期转眼即逝，新的学期悄然而至。走进往日欢乐的校园，此时却熟悉中带着几丝生疏。我迈着轻快的步伐踏进了令我憧憬而又向往的教室，步入了欢乐而又迷人的课堂。开学第一课，不学新知、不问旧事，在范老师的导演下，别开生面的一课开始了。
范老师面带红光的走进教室，清了清嗓子，顿了顿说：“同学们好！”同学们朝气蓬勃、异口同声的回了句“老师好”。老师“诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”，老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，这时同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识”“不会是再让我们总结假期学习情况吧”“会不会重新竞选”，老师不说话，只是一个劲的摇头，急性子的同学直接对老师说：“老师，那我们这节课到底上什么？”等吊足了胃口，范老师才缓缓道：“这节课，我们每人写一句新学期的目标规划，语言要精炼、面对全班同学自信的高声宣读，在开学第一天中，立誓要向着目标奋斗。”话音尚未落地，便爆发出雷鸣般热烈的掌声。十分钟的准备时间转眼即去，李一凡感慨万千的大声说：“李一凡，新的学期已经到来，我欣赏好的同学，但我更欣赏我自己，今后务必好好学习，做本学期的榜样，我欣赏你，因为——你是最棒的！”。是呀，新学期已经到来，只有自信，才能作学习的风帆，当生活的船桨啊！拥有了自信，就等于在黑暗中拥有了光明，在万念俱灰时拥有了力量。思索时，不知不觉中老师已来到我身旁。我想着刚才李一凡的讲话，坚定的站起来，自信的微笑着说：“郑志超，我希望你能在新的学期中，踏着朝阳洒下的光辉，迎着和煦的春风，超越以前的自我，超越现在优秀的同学，超越老师！同学，为学业目标而努力奋斗、一步步走下去！”
当如雷贯耳的掌声充斥着我的耳朵时，我为自己所言激动不已。激动之余更多的还是对新学期的期待与向往。开学第一课只有短短的四十分钟，我的班级生活也该步入正轨了。新学期，作为副班长的我也重新思索规划了新的“班级管理办法”，打算如下：
1、作为班级第二大班委，我要严格要求自己，无论是在学习还是在生活中都要发挥模范带头作用，践行“己所不欲，勿施于人”的古训，只有自己做好了，才能带动大家一起做，推动班级整体进步；
2、建议创新班级法规——“星星制”，依据学习、文明、礼仪、安全、团结互助等方面设置不同的奖星办法，对在某方面表现突出的同学加星。年终以星星颗数为参照依据评定“三好学生”。
开学第一课是兴奋的、豪情满怀的，我把它传导给了我的父母亲，让他们分享我学习的快乐；开学第一课也给了我新的启迪——自信是快乐之本。最后我自信大声的说：“郑志超，向着目标努力吧！你最牛。”
开学第一课的作文 篇5
一眨眼，寒假就过去了，我与姐姐又跨进了熟悉的校园。寒假的日子是令人回味的，可新的目标在等着我去追逐。我们必须向前看，向前走！
踩着欢快的铃声，班主任笑盈盈地走进教室。“同学们，这堂课我们来各自畅谈一下‘新学期心语’，好不好？”话音刚落，教室里就响起雷鸣般的掌声。
“学习委员带头。”不知道谁在底下嘀咕了一句，全班人就不约而同地盯着我的姐姐洪若翾。姐姐也不推辞，她大大方方地站起来，微笑着走到讲台前。姐姐慢条斯理地说开了，她说在新学期里要努力克服粗心的坏毛病，她要做好同学们的榜样，不仅在学习上百尺竿头更进一步，还要为班级多做贡献。
姐姐话音刚落，教室里又是一阵激烈的掌声。老师也对姐姐露出满意的笑容。接着姐姐又提了一个小小的建议，她说在可以在班上培养一批“小老师”，这些“小老师”可以在适当的时候走上讲台，给自己的同学上上课，这样既可以练练胆量，又可以减轻老师的负担，还可以调动同学们学习的积极性。
嘿，老姐真有一套，她想“篡师夺权”了！不过，你不得不佩服我姐的魄力，以前那么胆小的姐姐，转到至德小学后，不但积极发言，而且敢为人师了！佩服佩服！同学们估计也被姐姐的设想震撼了，都露出赞叹的眼神。
万事开头难，经过姐姐这一通长篇大论，班级气氛空前活跃。接下来的发言是一个比一个精彩。
终于轮到我了，我健步走上讲台，面对着台下五十多双眼睛，我不慌不忙地说：“我希望自己成为班级的‘作文之星’，我想使语文成绩再上一个新台阶。我希望班上每六个人成立一个学习小组，大家互帮互学，共同提高。”
叮铃铃，突然下课铃响了。快乐的时间总是过得很快！快乐的课堂总是让人流连忘返。不过，没关系，老师说下一节课我们接着聊。
开学第一课的作文 篇6
这个学期的第一节课对我来说有点特别，因为我有那么长的一段时间没有进教室，没有与孩子进入交流，说句实话，我是有一点紧张的。面对陌生而又熟悉的课堂与学生，我还是以自己的开场白开始了，按照我的教案开始上，一节课上来，发现自己还是基本上是在状态上，学生听得非常认真，他们比我想像得更加懂事，更加会体贴老师。从语文课的起立、问好到听、说、读的要求，一一地进行了比较细致地讲解，从自己的示范到学生的示范，再到纠正，应该说还是比较顺利的。但是作为一个年轻的老师，自己还感觉到了有许多需要进一步注意的地方：
1、语言要更加精炼，更加集中。新学期我的第一节课是在上午第三节课，这个时候学生已经是坐了两节课，听了两位老师对于他们的课堂教学的要求，这个时候学生已经是处在比较疲惫的状态了，我应该一一地进行重点地方的板书，对于其他老师已经讲过可以不讲，这样学生会听得更加集中，不会导致听觉上的疲惫。
2、示范还可以更加到位一点。今天我讲得比较多的关于听和读的要求。其实这两个问题也是在我们的课堂上最需要引起高度重视的问题，我主要是采用先讲解，再自己示范，学生示范（正反示范）然后全班一起学习正确的听和说的姿势，虽然我已经是尽量地做到点和面的结合，但是今天下午第一节课的时候还有部分的学生没有做到，我想在接下来的时间里面我需要有针对性地对这些学生进行一些个别化的特殊辅导，让他们在一开学就能够有比较好的习惯。
3、对于课堂的奖状机制没有进行适合的讲解。对于四年级的学生来说，奖励机制可以激发他们的学习积极性，今天的教育中没有提到这一点，我想在接下来的几天中我应该是注意奖励机制，多表扬，多鼓励，采用一些竞争的方式，让他们的班级课堂气氛更加活跃，这样也是有助于培养他们的良好的习惯。
良好的开端是成功的一半，良好的习惯是成功的先决，对于我，对于学生这都是一个新的开始，我想我们在今后的教学中需要不断尝试，不断努力，注重学生良好的习惯的培养，注重学生个人素养的整体提高，而我自己将为此不断严格要求自己，相信新的学期一切都会很好！
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