《开学第一课》观后感范文700字
什么是幸福？在《开学第一课》中，那么多人用不同的方式告诉我们，不管是感恩，奉献还是自信，他们都有一个共同点——奋斗过。过程是幸福的，快乐的，即使失败，也能有一份怀念。下面是《开学第一课》观后感范文700字，欢迎参考阅读！
《开学第一课》观后感范文700字1
在人生这个大舞台上，你我都是追梦人。每个人都有自己的理想，或伟大或渺小……可是，这美丽的梦想呀，又会有几个能像花朵般美丽绽放？所以，就请让我们给自己的梦想一次开花的机会吧！
有一位80后女孩，她从小就喜欢随着音乐翩翩起舞，但不幸的是，突如其来的汶川大地震，夺走了她亲爱的家人、她可爱的女儿以及能够让她轻灵舞动的双腿。
假肢带来的剧痛使她一度地放弃行走甚至舞蹈的打算，那段时间，她几乎天天以泪洗面。我不敢想象，这个爱美爱笑的女孩，在灾难的打击下会有多么伤心多么痛苦。
但是，她却顽强地站了起来。
那天，想要起来上厕所的她发现家里没有人，无奈之下只好爬着去寻找自己的假肢。当她好不容易找到被自己遗忘的假肢时，她才发现，假肢对她是多么的重要。她跌跌撞撞地来到洗手间，刚跨出一步就直挺挺地摔在了坐便器的边缘，她挣扎了半天才爬起来，当她看见洗手台镜子中的自己是多么的狼狈时，她哭了。她不甘心啊，难道，她就这样没有尊严，没有精彩地活下去吗？她想，自己在废墟中苦苦坚持和挣扎了二十几个小时，难道就是为了这样狼狈地活下去？！那一刻，她终于觉醒了！坚强地接受治疗，顽强地生活，忍受身心疼痛，每天反复练习“抬腿、踢腿”动作，一个月以后，她成功了，终于可以重新开始跳舞……
我觉得，廖智就是一直涅盘的凤凰，在熊熊烈火中以她惊人的毅力“重获新生”。每当我为梦想迷惘时，就不由自主地想起这位在灾难的重重打击下还能微笑的女孩，我就充满了动力和力量。是啊，在我们眼中的困难能与廖智的挫折相提并论吗？她的精神，她的品质，她的毅力，都值得我们学习。
梦想，是需要浇灌，是需要动力，是需要坚持……其实，梦想就掌握在我们自己手中，让我们给梦想一次开花的机会吧。
《开学第一课》观后感范文700字2
9月1日是全国中小学生开学的日子，四川灾区的同学也正常上课，他们个个都高高兴兴的，因为自己又能回到自己原来的学校学习了，大地震给他们带来的阴影已经完全解除了，下午他们将和2。2亿的青少年1起观看中央2台的《开学第1课》，我们都很期待。
晚上18时55分，随着抗震英雄小林浩和开幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着《我和你》的歌声中，这个节目开始了。它让我感触最深的就是“潜能”这个环节，先是我们国的举重队――梦8队，举重不是1般的'体育项目，它是在1瞬间把所有的能量爆发出来，他们做到了，并创造了奇迹，为什么呢?因为他们在心的最深处有很多的潜力，等着他们去挖掘，没过多久，他们就把它们挖出来了，所以，他们最终夺得了金牌。
接下来的就是桑枣中学的同学们了，为什么要请他们呢?这是因为他们的中学里没有1个人受伤，而且这2300多名学生仅仅只用了1分36秒就全部撤了出来，他们为什么只用如此快的速度就能安全的撤出学校呢?这和平时的训练是分不开的，他们每隔几个星期就搞1次灾害演习活动，当然，有了平时的经验当灾害真正来临的时候就不会乱乱糟糟的，就挨着顺序安全地跑下来了，所以他们的行动特别敏捷，而且毫发无损的脱离了现场。在课堂上他们还和举重队比了1场，结果是桑枣中学赢了，他们也会创造奇迹呀!
我从这里学到：人的潜力是无限的，只要你肯挖掘它，你就会变强。9月6日晚上的残奥会开幕式，许多残疾人来到了现场，他们可不是1般的残疾人，他们是拥有许多才能的残疾人，由3百多个聋哑人表演了1场优美的舞蹈《星星，你好》;盲人杨海涛唱的《天域》的悠扬动听;天生患有白内障的赵继红苦练田径，终于在1988年的残奥会上夺得两枚金牌;最后主火炬手独臂泳王王晓富顽强拼搏终于点燃了残奥会的圣火。
和我们1般人比，他们有的和我们1样，有的甚至超过我们，真是不敢想象，所以人们都说两个奥运同样精彩，就是这个意思，潜能是挖不完的呀!这些人都创造了自己不可能创造的奇迹。在我的身边也有挖掘自身潜能的事例：有1次，我去跑步，看见杨靖世在跑步;第2天，我还看见他在跑步;谁知过了几天体育课，他从第6名1下子到了第1，这就是他最终的答案。他用行动告诉了我们身边的每1个人，潜能是可以挖掘的，假如不挖掘它，它就会自动消失，他就是这样1个努力的挖掘自己的潜能的人呀!。
我也要向他们学习挖掘自己的潜能啊!我要把我的潜能发挥出来，首先是积极参加学校安全防范灾害活动，用科学知识守护我们的生命;其次是在学习方面我的长处是数学，我就要把数学学成最好的，将来在数学方面取得成就，做1个对社会有用的人才。
《开学第一课》观后感范文700字3
一年一度的《开学第一课》终于播出啦，今年的主题是“我的中华骄傲”。关于中华骄傲历史书上写了很多很多，如四大发明、精美的瓷器、丝绸等等。但我觉得汉字更有代表性。正如节日中王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。
汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。
汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。
汉字正在飞速向国外推广，现在，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。
汉字书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。
汉字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗?还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。
所有的汉字都不是僵硬的符号，它们都有各自的含义。我看见“花朵”这两个字，仿佛闻见了花儿的芳香，看见了花儿的美丽纯洁。我看见了“绿草”这两个字时，我好像站在绿油油的大草原上，一种清凉的感觉向我袭来，我仿佛触到了小草，柔软，舒适。当我看到“光”字，我便觉得有一道温暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧见了“爱”，一种朋友之间的、家人之间的，一种很温暖的爱，把你包了起来。当你写到“人”时，一股敬佩之情传遍了我身上。
伟大的古人为我们创造了汉字，让人类文明得以传承下来，让我们的生活变得多姿多彩。
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