【精华】竞选班干部的竞选稿集合十篇
在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到竞选稿，竞选稿可以起到整理竞选者的思路、提示竞选演讲的内容、限定竞选演讲的速度的作用。你知道竞选稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的竞选班干部的竞选稿10篇，希望能够帮助到大家。
竞选班干部的竞选稿 篇1
老师、同学们：
我叫王楚茵，这天我要竞选的班干部是英语课代表。
我认为我能胜任这个工作，虽然我的成绩赶不上赖晓彤，林雄森的水平，但是我会让我的英语更上一层楼。
大家听过这样一个故事吗叫《笨鸟先飞》讲的是古时候，有一个很有名的文学家，他叫左思，他小时侯并不聪明，常常被老师骂，于是他就想，为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢他到院子里，看见一只蜗牛在树上慢慢地爬，他脑子里灵光一闪，想，这不就是我吗我也能够象它那样一点一点的往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远，从此以后，左思勤奋学习，最终成了文学家。
虽然我不笨，但是我的英语基础并不是很好，我今后会努力的，不是说“笨鸟”也能飞得高，飞得远吗
我期望大家能给我一次机会，我会给大家一个惊喜的!
竞选班干部的竞选稿 篇2
亲爱的的老师、同学们：
大家好！
这天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。
为什么我要竞选班长呢？因为我当上了班长就能够很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级
我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言用心，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮忙每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我必须会改的。六是我很自信，我相信我能够把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我必须会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮忙他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他；哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有好处的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班群众”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
期望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
谢谢！
竞选班干部的竞选稿 篇3
敬爱的教师，亲爱的同学们
大家好！
我是袁雪，这次的竞选目标是班长，有人以往说过：不想当军官的士兵不是好士兵，那么我要说：不想当班长的学生不是好学生。
班长是教师与同学之间沟通的桥梁，我必须要架好这座桥。班长就是教师的一个贴身小棉袄。老是生病了，班长替他管好纪律，教师抱作业本太累时，班长帮他拿。有些同学不听教师管，把教师惹急了，班长给教师消气。
我竞选班长，我不敢说我是最好的，但我敢说我是最努力的，我具有组织本事，每次上体育课，都组织大家踢球，大家也都会按我说的去做。这样，一节课我们过得很欢乐。
我又优点，但我也有缺点。可是，我会取别人之长，补己之短。期望大家能够投我一票！
我的演讲完毕，多谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇4
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理推荐。凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。
班长是班级的核心人物，我相信自己是够条件的。首先，我有潜力处理好班级的各种事务。我保证做到将班委成员的用心性都调动起来，使他们团结协作，互促互补。再次，我相信自己能够为班级的利益着想，为老师分担一些负担。我打算做到以下几点：
1、最广泛地征求全体同学的意见，制订出班委工作的整体规划。
2、调动同学们的用心性，把班级管理和建设落实到每一个身上，发挥大家的职责心和主人翁精神。
3、上课不说话，不做小动作，用心发言，认真听讲。
4、同学们在学习、生活上有什么问题我会及时给予解答帮忙。
5、和组员互相团结，齐心协力管好我们班级。
6、用心协助老师做好班级的各项工作。
7、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，班级工作都会进行班委群众讨论决定，所有决策都务必经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时能够提出“不信任”，对我进行批评。
同学们，请信任我，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们必须能把班级搞得更加出色，步入新的辉煌！
谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇5
亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够再次站在这个讲台上，应对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到十分的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今日我从那里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
今日我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自我了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家必须会对我的本事有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今日呢，站在那里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心境，拉近我们之间内心的距离。
关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不一样的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的`时候出乱子。并且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自我的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，可是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有进取向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传本事，这对于处理许多班工作有很多的帮忙。对于别人给我提出的提议我会虚心理解，同时我会将这些提议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的应对接下来的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自我的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自我进行完善。并且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后必须能让自我不再重蹈覆辙。
著名作家罗曼middot;罗兰说过一句话，仅有先相信了自我，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自我。我有本事更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，可是我会尽量减少自我的缺点，同时也期望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自我，完善自我。
对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我能够在新的一学期里重新做起。我会更多的研究同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。可是我想在这个学期中，我完全能够以简便愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，可是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更能够定期组织一些团体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅仅能够缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的本事。
其实我有更多趣味的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，可是我不期望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的：确定一个人，不是根据他自我的表白或对自我的看法，而是根据他的行动。我想同学们必须能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎样明白之后的结果是如何呢？我应当会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。可是真正的决定权在你们的手中。仅有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
多谢大家的支持！
着选票的手还会犹豫吗？多谢大家的信任！
竞选班干部的竞选稿 篇6
尊敬的殷老师：
您好！我是李紫蔷，我自愿申请担任班长职务。
我竞选班长的理由有以下两点：
第一，我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。
第二， 我在小学4-6年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。
下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容：
第一，作为大队委，协助大队辅导员做学校宣传报，广播活动，升旗仪式；大队老师不在时主持大队会议，并分配大队委员的工作任务，积极检查执行情况；负责总结大队的工作执行情况，并记录在日志上；
第二，作为班主任的小帮手，4年级开始早去学校10-20分钟，在早自习时为同学出两道疑难题或典型例题，帮着提高班级成绩；帮着老师改判作业，统计分数，使用家校互动平台通知家长；班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决；协助老师维持课堂纪律；我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示；我的幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一，还经常应用在大队工作中；团队意识强，经常带领小组成员积极分配，完成小组任务，并获第一；
第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通，责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来；比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好；上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或者自己去做；我见黑板布太破了，我从家里拿来一块新抹布等等，我认为责任心体现在为班级，同学，学校所做的一点点细节上。
我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长，我也一定会支持，并希望担任学习委员或科技委员，或团支书中的职务。因为我责任心强，有积极向上的精神，有精力，学习努力，助人为乐，希望自己的奉献精神得到认可。
竞选班干部的竞选稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在此次班干部竞选中，我竞选的职位是音乐课代表。因为我热爱音乐，对音乐有一种好奇，我愿意去探索，去发现！
在一节节音乐课中，老师听到的不是美妙的歌声，却是全班的喧闹声。有的同学认为音乐，美术，电脑，思品，科学课都不需要认真听课，都可以随心所欲。但是你们错了，不管上什么课我们都需要认真听讲，认真学习。不让老师为我们操心了！
音乐课是一堂神圣的课堂。可以告诉我们各地的古代音乐和一些传统音乐，然我们知道一些地区的知识，也可以提高我们对音乐的认识，对音符的认识。
所以我想当音乐课代表。我可以帮音乐老师分忧，可以帮音乐老师让课堂安静，我可以为同学们当个榜样，下课可以帮不知道唱的同学。所以我想当上这神圣的音乐课代表。
竞选班干部的竞选稿 篇8
各位老师、同学们：
大家好!我叫xxx，今天我之所以来竞选班干部，是因为我对自己有信心。我认为我有能力胜任班干部。我会在各方面积极带头，当好老师的小助手，团结同学，为同学们服务，请大家支持我吧！谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇9
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
今日，我站在那里竞选班长。我是这样想的：首先，做班干部能够帮忙教师和同学们做一些事情，做好教师的小助手，其次，做班长能够更好的锻炼我的组织本事，这是课堂上和书本中学不到的。
我参加班长的竞选，有两大优点：一是我的学习成绩优异，有充分的时间来帮教师分担班务工作，我还有第二个优点，在行为上，我严格要求自我，成为同学的榜样，第三：我一向是班级的干部，有当班长的经验，能够更好地为同学服务。
同学们，假如我如愿地成为班长，我将担负起重任，从以下几方面做好工作：
第一，做个富有爱心的班长。我尽量做到热爱班内的每一个同学，在学习上、生活上热心地帮忙他们！
第二，做个以身作则的班长。首先，我在学习上，要刻苦努力，以此带领他人；行为习惯上，我要严于律己，进取为班级多做事情，让班级成为我们大家共同的家。
第三，做个敢于创新的班长。应对工作，要和教师、其他的班干部、同学默契配合，为班级荣誉争光，构成班级特色，把我们班搞得生机勃勃，充分发挥我的长处，帮忙同学和班级体共同提高。
最终，我想说，既然是花，就要开放；既然是树，既要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！亲爱的同学们，请投我一票吧！我承诺，我将用最旺盛的精力、最清醒的头脑来做好班长这一工作，我会用我自我的努力来回报大家，让我们团结一致，共同成长！
多谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们迎来了小学阶段的最后一次班干部竞选。今天我要竞选的职位是小组长。我特别喜欢小组长这个职位，我也能负好这个职位该负的责任。我会尽心尽力的为同学服务，帮助同学。在我眼里，小组长不仅是个职位，更是老师与同学的信任，是一份责任，是一份担当。有的同学认为小组长这个职位不怎么起眼，不就收作业，检查预习吗，可是为什么还是有那么多同学竞选这个职位呢？因为我们知道小组长不仅仅是这么简单，我没当过小组长，但是我觉得小组长一点也不容易。
如果我能竞选成功，我一定会提高自己的学习成绩，我会做好自己要做的事情，我会做好自己的工作，我会认认真真的做好一切自己该做的事。
如果我落选了，我也不会气馁，我会谢谢没有投我和投我票的同学，投我票说明支持我，相信我，不投我的同学，我不会对你们生气、排斥，因为这说明我有不足。因为人总有许多不足，每个人都不是完美的。落选，就是说我还有许多不足之处需要改正
我一定会做好这个职务，大家能给我宝贵的一票！
谢谢大家！
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