蚂蚁森林美文
不知从什么时候开始,玩起了“蚂蚁森林”,成了其中的一员。总的来说,我觉得蚂蚁森林是一个挺好的事。
刚开始的时候,觉得每天比上班打卡还要准时的去收取能量。
但慢慢地有所觉得:蚂蚁森林的这种方式真的是好的吗?
从“蚂蚁森林”本身的目的来看,是通过捐助种植梭梭树,为了防治荒漠化。
在这里面,也有其他的一些好处,比如:可以锻炼身体(行走捐)、促进经济发展(各种支付)、大数据的收集和分析……
而对于“收集能量”的一种方式,却觉得多少有些问题。
对于能量的收集,有两种方式:一种是收取自己的,一种是收取别人的。
而收取别人的能量,感觉和当年QQ农场里偷菜是一样的形式。
我在想:不知不觉的,我们的潜意识会不会带有一种“偷”的.概念?
我深知“偷”带来的影响是多么的可怕,因我曾经历过。
小时候当我们拿了别人的东西,而没有跟对方说一声,父母会跟我们说不要随便“拿”别人的东西,快把东西给人家还回去。却很少说随便“拿”自家的东西要怎样、会怎样。
而我在“偷拿”了家里的财物之后,带来的不仅仅是身体上的挨揍、周围人的说道,更重要的是思想、行为上的被侵蚀。
偷偷摸摸、欺骗、坐享其成、不劳而获、投机取巧、爱走捷径……这些都深深地影响了我的思想和行为,在日常生活中展示的淋漓尽致,而我却需要用好几年的时间才慢慢地将这些东西消磨殆尽。
“百姓日用而不自知,故君子之道鲜矣。”这句话出自《周易·系辞》上部,这本书应该是孔子看了《周易》之后,专门为它写的“系辞”,为的是让后来人对《周易》有更明确地认知,不至于看不懂或走上歧路。
时代是在进步的,思想也该有所取舍,但希望能够保留最初心中那份天真的寸土。
【蚂蚁森林美文】相关文章:
蚂蚁02-22
观察蚂蚁02-22
森林小学作文11-07
蚂蚁观察日记09-06
《观察蚂蚁》说课稿10-03
蚂蚁搬家的说课稿10-31
蚂蚁小学作文07-02
观察蚂蚁日记07-30
观察蚂蚁的日记07-30
《蚂蚁》教学设计03-23