培训计划

时间:2023-05-22 10:36:44 计划 我要投稿

实用的培训计划汇编9篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的培训计划9篇,欢迎大家分享。

实用的培训计划汇编9篇

培训计划 篇1

  一、指导思想:

  教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求,我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地,校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

  二、工作目标:

  1、树立新的教学观念。通过校本培训,完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,突破传统的'教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,培养创新精神与创新能力。

  2、提高教学能力,促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

  三、培训内容:

  1、开展师德培训,办家长满意的学校,做家长满意的人民教师。

  2、全面实施新课程培训。

  3、开展教学技能研讨培训。

  4、开展科研能力培训。

  四、培训形式:

  1、自学——反思

  自学是在学校规划与指导下,教师根据自己的要求开展的自我培训活动,主要采取上网浏览教育文献,系统学习教育专著,学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志,然后结合自身教学实际,开展自我反思,总结提高,每学期写7000字的读书笔记。

  2、实践与交流形式

  (1)开展互相听课,评课活动,相互研究,共同提高。

  (2)开展“同上一节课”的研讨活动,提高教师独立处理教材的能力,不断提高课堂教学的魅力。

  (3)开展“家长开放日”活动,让家长走进课堂、听课,参观教师的备课本,学生的作业本,增强家长对学校工作的了解,加强家校合一的研究。

  (4)开展教师基本功的培训,坚持每天一页钢笔字的练习。

  (5) 开展教师沙龙活动,交流学习心得,探究热点问题,为教师搭建展示自我的平台,以达到智慧的交流、思想的碰撞,不断完善自我的目的。

  (6) 开展课题研究,围绕科研课题上好每一节课。

  3、专家引领

  学校聘请有关专家定期来校进行指导,举办专题讲座,零距离地与教师接触,手把手地进行辅导。

  五、主要措施:

  1、提高认识是做好校本培训工作的关键,要加强学习,把校本培训与教师的专业发展紧密结合,与提高教育教学能力相结合,扎扎实实做好各项工作。

  2、加强校本培训的组织指导,加强过程监控管理和考核评价工作。

  3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用,各教研组要利用教研活动,组织本组教师开展理论学习与专题研讨,认真落实培训方案。

  4、校本培训与课题研究相结合,围绕学校科研课题,修改完善每一位教师的子课题方案,围绕方案,各课题研究小组定期开展研讨活动,加强交流,互帮互学,共同提高。

  5、开展“五个一”活动,即教师每学期研读一本教育理论专著;每月研读一本业务杂志;每月上交两篇教育故事,每学期开放一节研讨课,每学期做一次专题演讲。

  六、学校校本培训领导小组名单

  组 长:严世萍

  副组长:王厚安、毛祖全、乐孝彬

  组 员:潘运智、祝光涛、阎 婷、向 淼、李普娅

  承担的主要任务:

  1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

  2、负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。

  3、整理、留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。

  七、时间安排:

  三月:

  1、制定学校校本培训计划。

  2、修改完善各课题组科研工作计划。

  3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。

  4、制定个人专业发展计划。

  5、建立教师培训档案。

  6、完成两篇教育故事。

  7、完成“我的学生我满意”活动方案。

  四月:

  1、 检查教师自学笔记。

  2、薄弱环节,薄弱学科教学研究。

  3、课题小组会议,汇报各小学教研、科研工作情况。

  4、德育活动课研究。

  5、专题报告会:①学校科研课题诠释;②教师怎样做科研。

  6、 开展“我的学生我满意”活动

  五月:

  1、检查教师教育故事。

  2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。

  3、教师沙龙活动——没有教不好的学生

  4、教科研领导小组会。

  六月:

  1、完善教师培训档案。

  2、总结培训工作。

  3、检查教师培训计划落实情况。

  沙市新世纪实验学校 教科处

  xx年年3月13日

培训计划 篇2

  发型师、中工、助理分清级别,定期在每个级别安排合适的时间段做技术指导和培训。具体将学员分级学习,按严格的教学章程执教。 没有任何基础的学员在三年时间可成为实习发型师,有发型基础的学员最快要二年可成为标准发型师。

  第一级 新进的学员时间为二个月:

  ①接待流程基本的礼仪、修养、口才、品德、端茶送报,细节化服务。接待流程规范化,服务流程标准化。

  (2) 店内品牌产品认识。产品成分。性能。品质。效果。定位与价格熟悉。

  (3)专业理论知识,毛发生理学的理论知识,发质基本常识。学习表达能力与顾客灌输专业知识沟通。了解店铺的销售意义及销售概念。

  (3)个人形象的完善,做一个有责任感,使命感,荣誉感优秀员工。

  第二级 基本技术时间为三个月:

  (1)洗头作用与流程、穴位按摩作用与流程、洗发与其他项目的销售概念,洗发水认识与不同发质选择,不同环境空气中的`灰尘。气味。湿度。温度影响发质状况及发质状态。 不同季节洗发水应用及选择,不同发质的专业洗发手法,时间,力度,水温,水质。

  (2)专业知识发质认识分析。分类。先天与后天影响发质改变状态,发丝与化学成分关系,变化及状态。

  (3)外卖洗发水成分认识及责任性引导销售技巧话术。

  第三级 烫、染,护发技术的时间为三个月:

  ①学习基本染发操作、烫发操作。烫发的化学原理与物理作用,冷烫发卷切的种类与技巧。烫发操作过程中发质与时间,体感温度,外界环境影响。

  ②学习染发的化学原理理论,各种染发操作过程中发质与时间,体感温度,外界环境影响的变化技巧,漂发技巧、挑染,扎染,双色片染,抽象染,渐变染等时尚染发技巧。

  (3)护发技巧,化学处理后不同发质的养分流失及补充,各种不同营养不同手法让发丝更有效的吸收养分,力度对待不同发丝鳞片的伸张程度及柔韧度,发丝拉力的产生等。

  第四级 学习吹风,造型时间为三个月:

  ①学习吹假发、长发、中发、短发、直发、卷发、各种不同吹风的手法。发质抛光技巧,发丝产生记忆的持久性吹法。各种徒手造型技巧,手恤发技巧等

  ②不同发质的造型技巧和各种特殊造型技巧。

  第五级 基本剪发时间为六个月:

  ①学习剪男式发型,寸头种类,利用几何图形的原理构造,点。线。面结合,轮廓,线条。主副体协调性与人的自身条件完美结合的设计理念来完成发型师的责任及使命感。

  ②女式短发设计,利用几何图形的原理构造,点。线。面结合,轮廓,线条。色彩。纹理及主副体协调性与人的自身条件完美结合的设计理念来完成发型师的责任及使命感。

  ③各种层次结构的表现特点,人的气质与层次的协调性,在行业流行趋势掌握的同时,找出各种项目的差异化形成自己的主流趋势体现审美与众不同的经营理念。

  ④女式中长发利用几何图形的原理构造,点。线。面结合,轮廓,线条。色彩。纹理及主副体协调性与人的自身条件完美结合的设计理念来完成发型师的责任及使命感。

  ⑤标准的剪发站。做姿势、抓发手法及肢体语言的引导。基础发型设计素描,明暗度,通透感,渐增过度技巧讲解。

  第六级 高级造型、修剪发型造型师为五个月:

  各种潮流时尚发型的剪切技巧,变化的深造训练。扎发技巧,盘发技巧,速发技巧,各种辫子编法与发髻结合技巧等。

  以上六级需要学员严格执行,严格考核每一级。如有不通过的需在学习二个月进行考核。

  现有发型师经过考核后,综合素质不达标者须执行系统的项目培训,在三个月内完成培训计划内容。

  注明:本公司(审美造型)无偿将技术传授给你。成为一流发型师之后就必须为公司工作3—5年时间。其间必须交部分保证金作为抵押,合同到期保证金返还。

培训计划 篇3

  服务员岗位职责:

  1、按照规格标准,布置餐厅和餐桌,做好开餐前的准备工作。

  2、确保所用餐具、玻璃器皿等清洁、卫生、明亮、无缺口。桌布、餐巾干净、挺括、无破损、无污迹。

  3、按服务程序迎接客人入座就席,协助客人点菜,向客人介绍特色或时令菜点。

  4、仪容整洁,不擅自离岗。

  5、勤巡台,按程序提供各种服务,及时收撤餐具,勤换烟盅。擅于推销酒水饮料。

  6、开餐后,搞好餐厅的清洁卫生工作

  7、熟悉餐牌和酒水牌的内容,如:食品的制作办法等。

  8、做好餐后收尾工作。

  跑菜员岗位职责:

  1、做好营业前洁净餐具、用具的卫生入柜工作,保证开餐时使用方便。

  2、准备好开餐前各种菜式的配料及走菜用具,并主动配合厨师出菜前的'工作。

  3、啦解菜式的特点、名称和服务形式,根据前台的时间要求、准确、迅速地将各种菜肴送至前台。

  4、啦解结帐形式,妥善保管好订单,以便复核。

  5、协助前台服务员做好餐前准备、餐后服务和餐后收尾工作。

  6、协助厨师长把好质量关,如装盘造型、菜的冷热水平等。

  7、协助前台服务员,沟通前后台的信息。中餐厅服务规范和服务程序

培训计划 篇4

  为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下:

  一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

  一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。

  二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。

  三级培训是各车间班组负责对所管辖的'全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。

  二、各分公司专业业务技能知识的培训

  主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。

  三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行

  主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一实验报告次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

  四、新员工的岗前培训:新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行

  一次岗前培训。

  五、培训的考核和评估

  培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参

  加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。

  六、要求:各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。 通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,进而提高全体管理人员和员工的素质,提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢,从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。

培训计划 篇5

  一、店内了解

  熟知酒店员工手册的各项内容,了解酒店文化和仪表、仪容

  了解酒店的产品知识,包括参观客房、餐厅及相关设施

  了解销售部的各项规章制度,并在日常工作中以此为纪律准则

  了解销售部组织结构,了解办公室的管理知识

  了解价格体系,尤其是房间的价格和会议室租金等等

  熟知酒店各种房型的配置及布局

  如何与同事合作和与其它部门沟通

  了解销售部的主要任务和销售理念,怎样与客户沟通(包括电话使用语言)

  了解相关的电脑知识,使用终端以便更好的掌握入住的客人,客人的生日,VIP客户等

  掌握制定公司合同、会议书面报价格式等

  客户的档案管理和如果填写每天工作汇报、每周工作总结、怎样制定下周拜访计划

  明白做销售时拜访客户的目的及如何提前与客户预约和介绍自己和酒店

  熟知每日客房报表及每日公司销售分析报表

  熟知并制定不同价格体系的商务合同及各种不同类型的长住合同(中英文)

  掌握与客户洽谈业务的沟通能力

  养销售员的销售意识学习如果管理原有的'客户和开发新的客户

  解承接会议的必备条件和会议的操作程序和步聚

  18、客户产量的管理

  19、如何在满房时最大限度的增加收入

  二、宴会销售

  1、熟知各种不同价格宴会菜单

  2、熟知各种不同类型会议的摆台方式

  3、熟知餐饮不同时期菜式变化及促销活动

  4、熟知不同时期的市场变化及对手酒店宴会相关信息

  5、及时与客户进行沟通及做好相关反馈信息储存

  6、如何开发和跟进潜在客户

  7、如何下发EO通知单

  8、如何做预约和电话拜访

  9、如何与其他部门做好沟通和协调工作

  三、市内拜访客户

  1、如何做电话预约及自我介绍

  2、如何做好拜访计划

  3、了解自己的工作使命及目标,在工作时间内如果保持好的工作状态和自我形象

  4、与资深销售员一同做客户拜访,在此期间可以学习一些销售语言和技巧

  5、学习如果管理原有的客户和开发新的客户

  6、了解承接会议的必备条件和会议的操作程序和步聚

  7、如何做好当日工作小结

  四、异地拜访客户

  1、如何做电话预约及自我介绍

  2、如何制定异地客户拜访计划、出差费用

  3、如何与异地客户进行第一次拜访

  4、如何与异地客户保持长期稳定的联系

  5、如何制作异地客户拜访报告

培训计划 篇6

  “民以食为天,食以安为先”。学校食品卫生的安全是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题,因此,对于加强食堂工作管理,对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的食品卫生安全知识的培训,也是食堂管理工作的重要组成部分。为了规范学校食品卫生管理,预防学校食物中毒事故发生,确保师生身体健康,特制定本计划:

  一、培训目的'

  为了进一步提高我校食堂从业人员的综合素质,做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。尤其是:对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度,真正做好卫生工作、安全工作,应预防在先,防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。通过培训,要提高我校食堂从业人员的素质,加强他们的安全意识,使他们高质量地为教育、教学服务。在日常操作中更加严谨、规范,工作水平更上一层楼。让每一位师生吃的放心、舒心、开心,为我校的后勤安全工作提供有力的保障。

  二、培训内容

  中华人民共和国教育部令第14号 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。

  三、培训安排

  每学期开学前一个月安排一次培训学习。

  及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训,严格执行食品卫生法,严防卫生事故的发生。

  2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

  3、从业人员必须爱岗敬业,互帮互学,钻研业务技术,通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

  **市第**中学

  20xx年8月25日

培训计划 篇7

  一 培训目标

  使检验人员适应实验室检测工作“轮岗”需要,实验室组织开展20xx年检测技术内部培训工作,力争在20xx年6月30日前全体检验人员基本掌握大型仪器和常规检测技术的规范操作与应用。

  二 实施保证

  1、中心主任负责《20xx年实验室检测技术10个基本内部培训计划》(以下简称《10个掌握培训计划》)的批准。

  2、质量主管负责培训工作全过程控制和监督。 3、实验室负责拟定《10个掌握培训计划》,被指定的`培训负责人根据计划的总体的安排,负责拟定所负责的培训项目的具体实施细则,交至实验室确认后实施。

  4、业务办公室负责培训相关资料的收集归档。

  5、培训与考核工作由实验室负责人、质量监督员实施监督。 6、实验室负责考评的具体事宜,提出考评结果意见,报中心主任对考评结果签字确认。

  三 培训范围

  实验室全体检验人员

  四 培训奖惩

  为确保培训质量,培训全过程采用评分制。所得分值纳入年终实验室人员考评。

  1、检验人员无故、借故、未经批准不按时参加培训,一次缺席扣1分。如确有特殊情况不能按时参加培训,需向中心主任书面申请,申请书交由业务办公室存档备查。

  2、在规定时间内经考核通过的检验人员加5分;未在规定时间内通过考核,但经过反复练习最终考核通过的(不得超过考核截止时间一周),加2分;无法完成考核项目的人员,年终个人评价计不合格,并扣10分。

  3、培训负责人与学员一同考核,计算分值一样。

  附件:《20xx年实验室内部培训计划》

培训计划 篇8

  根据区教育局关于“关于开展20xx年暑期中小学教师师德专题培训活动的通知”精神,结合本校实际,特制订本培训计划。

  一、指导思想

  以办人民满意教育为宗旨,全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,努力树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

  二、培训主题:

  大爱至上

  三、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  四、培训时间

  20xx年8月25日~8月29日

  五、培训内容

  1.开展以“大爱至上”为主题的师德教育活动。爱生、爱校、爱事业,以博爱宽广的胸怀,以大爱至上的境界从事崇高的教育事业,奉献青春,贡献力量。并结合“爱与责任”师德教育活动,开展“教师职业精神”大讨论系列活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,增强教书育人的本领。自觉树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

  2.继续开展有关教育政策法规学习教育。组织教职工学习当代社会、经济、心理、科技发展等方面的知识,学习先进教育思想和科学育人理念。进一步学好以《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全工作条例》等为重点的教育法律法规,充实法律知识,增强法制观念,提高依法治校、依法执教的.能力。

  3.开展女教师健康讲座专题活动,增强我校广大女教师关注自我、关注健康的意识,提高广大女教师的健康水平,普及女性健康知识,充分保障我校女教师的身心健康,推动学校和谐校园建设。

  4.学习班主任理论知识和技能。把班主任理论知识和技能作为暑期师德培训的重点内容,班主任工作培训内容包括中小学德育工作、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政策法规、班主任修养等。通过专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例分析等多种形式对班主任进行全员培训

  六、培训形式

  暑期师德培训采取集中学习,专题讨论,分组学习议论,自学及写学习心得,组织收看市教育局师德培训专题报告会。

  七、具体学习时间安排:

  学校20xx年暑期师德培训安排表

  时间 地点 内容 主讲人

  8.25周一 电教室 龙湾中学

  上午8:00:1、教师报到及师德培训动员大会

  2、林卫平局长作教育形势专题报告(视频)

  3、初二段军训开始

  下午2:30:女教师健康讲座(龙湾中学)

  8.26周二

  电教室

  上午8:30:师德乃师业之本(视频)

  z教授

  (湖南师大伦理学研究所副所长、博士生导师)

  8.27周三

  级段

  上午:在家自学

  下午:各级段分组学习讨论

  8.28周四

  电教室

  下午2:00全校班主任培训考试

  学区领导

  8.29周五

  电教室

  上午:师德培训总结提高大会(教师上交心得体会)

  下午2:00初二段军训成果汇报表演及表彰大会

  八、培训要求

  1、每位教师都要参加师德培训,8月29日上交师德专题培训心得体会,学校根据出勤笔记心得体会等情况进行考核,考核合格计入继续教育学分,考核情况作为年度教师思想政治和业务考核的重要内容。

  2、全校班主任必须参加培训考试。

  龙湾区中永中学

  中永中学20xx年暑期“大爱至上”主题师德培训计划安排表

  时间 地点 内容 主讲人

  8.25周一 电教室 龙湾中学

  上午8:00:1、教师报到及师德培训动员大会

  2、林卫平局长作教育形势专题报告(视频)

  3、初二段军训开始

  下午2:30:女教师健康讲座(龙湾中学)

  8.26周二

  电教室

  上午8:30:师德乃师业之本(视频)

  z教授(湖南师大伦理学研究所副所长、博士生导师)

  8.27周三

  上午:在家自学

  下午:各级段分组学习讨论

  8.28周四

  电教室

  下午2:00全校班主任培训考试

  学区领导

  8.29周五

  电教室

  上午:师德培训总结提高大会(教师上交心得体会)

  下午2:00初二段军训成果汇报表演及表彰大会

培训计划 篇9

  为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划:

  1、加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强职责心和使命感,透过学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

  2、充分利用学校的资源优势,用心参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。透过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。用心参加学校和教育局组织的“课件制作比赛”。

  3、用心参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自我的.教育教学实践中进行试用,并及时反省。

  4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自我教育教学科研的意识和潜力。

  5、用心参加学历进修。

  6、将自我在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇不少于3000字的、有必须价值的教学论文。

  7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。透过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

  8、认真参加群众备课,并透过群众备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,透过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

  9、透过网络及各种书籍来提高自我的教育教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型教师。

【培训计划】相关文章:

员工培训计划全体员工培训计划11-03

培训的计划12-23

培训计划11-14

国家培训个人培训计划03-29

学校培训工作计划-培训工作计划01-05

骨干培训工作计划-培训工作计划01-04

培训计划及方案07-21

教育培训计划06-30

培训活动计划08-10

培训计划方案08-08