学期计划范文合集9篇
时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的学期计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学期计划 篇1
一、指导思想。
以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以《新纲要》为依据，重视教师的专业化水平，努力提高教师的教科研水平。根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，使我段的保教工作能取得更大的突破。
二、工作重点。
（一）加强理论学习，提高教师的理论水平。
随着“二期课改”的迅速推进，对教师专业化水平要求越来越高，因此加大学习力度，是提高教师专业水平的关键。进一步理解新课程指南的精神实质，把“指南”与“方案”相比较，了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文，可由教研组长推荐或各班教师学习，以丰富教师的理论知识，并督促教师能联系实际，把理论渗透到实践中去。
（二）注重教学实践，加强反思学习，提高教研质量，加强新教材的学习、探索和研究：
1、以整合的思路实施课程内容要求教师不单纯依赖教材，应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。
2、重视运动活动的研究，克服形式主义将培养幼儿身体素质作为重要任务来抓，给幼儿适当的运动量，寻找适合幼儿的锻炼方法。教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的`机会，并充分利用一切条件合理安排游戏环境，保证幼儿游戏时间，促进幼儿全面的发展。
（三）创设优质环境，重视检查反馈，提高保教质量全面落实二期课改精神，进一步领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以班级为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。
1、要求教师能根据孩子的兴趣和需要，及时调整教学内容和指导方式，注重活动的效益。
2、抓好常规教学工作，教研组长通过检查各班环境情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况。从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。
3、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点：
（1）以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点。
（2）以创新为主线，打破原有环境布置的模式。
（3）以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。
（4）注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。
（四）加强家园联系，建立幼儿成长档案。
1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识。
2、设立幼儿成长档案记录，及时与家长沟通，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。
3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。
（五）注重队伍建设，加强课题研究，提高科研水平。
通过理论学习、园领导指导等使全段教师了解正确的科研思路，掌握科学的研究方法，在身体力行的课题研究中加深认识、熟练技巧，感受科研的实效，体验思考的乐趣，使幼儿园教科研工作上档次、有质量、高水平。
1、九月份：
（1）年段组会议。
（2）环境布置。
（3）制订各类计划。
（4）理论学习。
2、十月份：
（1）布置区域，丰富环境。
（2）迎接“绿色学校”验收。
（3）优秀教案交流。
3、十一月份：
（1）新教师亮相活动。
（2）观摩活动。
（3）故事比赛。
（4）成长档案中期反馈。
4、十二月份：
（1）大班幼儿绘画比赛。
（2）研讨活动（子课题研讨）。
（3）迎新年活动。
5、一月份：
（1）理论学习。
（2）完成幼儿成长档案工作。
（3）作好学期总结工作。
学期计划 篇2
一、现状
针对第一个问题，我认为自20xx年我校积极响应教育局的号召，正式开展一系列的学生社团活动以来，经过这几年的发展，我校社团活动在学校校长室的领导下，在教务处、政教处、团委、各教研组等相关部门的积极配合和投入下，开展得也是有声有色，内容丰富，效果明显，学生兴趣浓厚。
近年来，我校跆拳道社团等多个社团获丹阳市优秀社团称号，文学、古筝、书法社团获镇江市优秀社团称号。多个社团多名学生在丹阳市、镇江市和江苏省等各级各类获得一二三等奖。
回顾20xx年，我们的诗歌社团、文学社团、美术社团、书法社团、科技社团、英语超市社团、摄影社团都在不同的领域参赛并获奖。不同程度地展示了我们xx学子的风采。20xx年，我校被评为“镇江市优秀学生社团建设先进学校”。
但是，要保证我校社团更加全面、更加持续地发展，进一步扩大我校社团活动的规模，提升社团建设的品位，我们还需要进一步解放思想，转变观念，明确任务，规范管理。为此我做了相关的思考，今天召集大家来不是简单的例行公事，拿一下社团材料，而是要为今年进一步扩大我校社团活动的规模，提升社团建设的品位，做好一个前期的思想上和行动上的准备工作。
二、发展
（一）循序渐进——在原有的基础上逐步构建并完善xx学校学生社团活动操作模式。
下学期自开学伊始，我们将以网站、班会、问卷调查等形式将xx学校组织社团的计划公诸于众，让每个同学都知道。以后我们可以在学期初通过海报展、成果展、公开招募等方式让更多的学生了解我们的社团，积极自主地参与我们的社团。每个社团一个招聘广告，还伴有活动成果展示（和现场表演），这将成为我校开学迎新的一道亮丽的风景线。我们可以将新学期的社团招募活动纳入这一学期成果收集整理的计划之中，将招募当天的成果展示作为评定优秀社团的一项重要指标。（照片、成果、社团海报设计征集活动：了解学生、锻炼学生的能力）
（二）总结提升——积累汇编xx学校学生社团活动校本教材。
教师通过社团活动实践研究，不断总结与反思，修订自己的社团活动手册，开发编写校本教程及学习计划，制定社团活动指导纲要，形成具有xx学校特色的社团活动教材。现有的社团老师要将自己的教学内容形成电子稿教材，上传到社团邮箱，因为，这是以后社团活动检查评比必备的材料。而且也便于大家以后备课、上课。
（三）形成特色——实践中打造学生社团活动之xx特色。
在社团活动中使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会合作，逐步学会自主管理、自我教育、自我评价，逐步形成广泛的.兴 趣，让xx学子都有自己引以为豪的特长，使之形成xx学校办学新特色。
今后，我们将进一步优化社团的类型，向实用性、特色化、精品化的方向发展。
（1）实用性：强化“体艺2+1项目”，让“体艺2+1项目”真正进课程，进课堂，进一步拓展“体艺2+1项目”的实施空间，使课内和课外互为补充和互相促进，使素质教育落到实处。（重点抓好篮球、足球、乒乓、武术、象棋、跆拳道等体育类项目和吉他、葫芦丝、二胡、舞蹈、声乐、国画、书法、剪纸、素描等艺术类社团）
（2）特色化：开设具有民族特色、文化特色以及家乡地方特色的社团活动，更好地传承传统文化。如开设剪纸、篆刻、版画、烫画、编织、十字绣等特色项目。
（3）精品化：在原有的基础上着力打造一批校级精品社团，如：心理、志愿者社团、美术社团、编织、跆拳道、摄影、篮球、声乐等。争取在接下来的镇江市双百优秀社团评比中，有更多更优秀的社团脱颖而出。
（四）搭建平台——多渠道展示xx学校学生社团活动的成果。
学校将充分结合当前热点，开展丰富多彩的主题活动，以激励为主，为各社团搭建多元化的展示平台。如艺术节，体育节，科技节，等活动，参加各级各部门的各种比赛，鼓励孩子们出成果。
我们将充分利用学校网站中“社团专栏”这一宣传平台，及时传递社团活动的动态信息，积极宣传社团建设的活动成效，广泛辐射社团建设的影响力。并积极与丹阳市电视台、丹阳报社保持联系，及时宣传报道我校的特色社团活动，扩大学校知名度，提升社团建设的品位，促进社团建设对外开放的综合效应。
（五）培养专业教师队伍——除了进一步鼓励更多的专业教师参与到社团活动中来之外，我们还需要解放思想，开门办学，充分挖掘家长资源、退休教师资源、社区资源、校外企业家、专家资源，整合各方资源，扩大学校活动的阵地，遵循“走出去、请进来的”原则，开辟更大更广的学校社团活动基地，拓展孩子们的眼界，丰富孩子们的课堂生活。为进一步开设科技研究类社团、学习探究类社团、社会服务类社团、兴趣爱好类社团提供坚实而广泛的基础。让我们的孩子能真正学到更多书本上学不到的知识。
在实践的过程中，我们将不断反思与总结，调整完善社团项目设置、目标任务、校本教材开发、评价与考核机制等，让xx学校社团活动成为孩子们的“乐学园”。
三、社团活动基本要求
1．每次活动指导老师要做好充分准备，提前到达活动地点，等待学生到来。活动时老师要认真辅导学生，积极评价。活动后及时填写好活动记录，收集整理好学生的活动成果，并定期进行展示。
2．教导处会对活动情况进行检查，没有特殊情况活动不能擅自停止，特殊情况需向教导处请假。
3．社团活动的内容安排具有系统性、科学性；每次活动目标明确，内容积极健康；每次活动社团负责人要认真记录活动内容，活动形式，活动时间，同时认真考勤。考勤情况将与班级精细化管理考核相结合。
4. 每个社团每月必须上传一篇不少于200字的活动报道，并附有活动照片。教导处每月末会进行统计，并在学校网站公示活动情况和报道发布情况。
5. 每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交学校存档。
6. 每个活动小组每学期都要有成果展示（如展板、作品或表演展示等形式），学期结束时每个社团评选出“优秀学员”，并印发奖状进行表彰。
7. 每学期末，学校根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、颁发奖状、证书、奖品等。
8. 各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意打扫教室、关闭电源、锁好门窗。
9．社团老师应了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。
四、社团评比标准：
教导处每学年末要根据各社团的活动情况进行评比，每学期要评出优秀社团进行表彰。
评优标准：
①社团活动积极，社团成员出勤率高。
②活动内容丰富，健康向上。
③组织合理，认真负责。
④宣传社团活动到位。
⑤社团人员对活动反映良好。
⑥社团内部成员，应尽义务到位。
⑦活动具有社团的特色，如，意义深刻，内容充实，具有一定的创新度。
⑧各社团每次活动后要保留一些资料，如相片，PPT文件，文字材料。每学期结束时，社长要采编好后交到教导处。
⑨社团活动成果展示效果好
（根据以上标准，上学期各方面做得非常好的社团有：国画社团、版画社团、女红社团）
学期计划 篇3
一、学生情况分析：
这个班有61名学生，包括36名男生和25名女生。他们大多有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习生活习惯：上课认真听讲，积极答题，生活上尊重老师，热爱劳动，积极帮助困难学生，为班级建设做贡献。学生养成教育已初见成效。但也有少数学生没有养成良好的行为习惯，出现了自理能力差、学习动力不足、作业潦草等现象。这需要在当前班主任的工作中进一步加强。这学期会采取合理的措施，让每个孩子在原有的基础上取得进步。
二、这学期班主任的重点：
1、通过各种途径学习和实施《小学生日常行为规范》，加强学生教育和行为习惯教育。
2、配合各种少先队活动和班级活动，对学生进行各种教育。例如，结合教师节、国庆节、元旦等节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教的教育。
3.特别注意班级纪律、卫生、学习、三锻炼等日常工作。促进良好班风的形成，用班风促进学生学习成绩和思想道德水平的提高。重点是做好后进生的转化工作，尤其是双差异的后进生，努力实现班内全体学生均衡和谐发展
4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育和自我管理能力。
5.加强学生的安全教育，使安全工作定期、及时，防患于未然，杜绝一切班内安全事故。
6.培养学生的竞争意识，有“追我”的比较学习风格；成绩好，成绩好的同学，要经常鼓励，就是要肯定成绩，不断督促，不断进步；学习成绩不好的同学，更要注重教育的方式方法，善于发现自己的闪光点，鼓励表扬，加强引导，让自己有信心和勇气跟上其他同学的步伐。
7.开展写好字，读好书，做好文学的活动。
8.搞好班级环境美化，在班级开展有益健康的班际活动。
第三，促进良好班风和班纪形成的具体措施：
1、狠抓班集体建设。
进一步加强班委建设，选拔学习成绩优秀者充实班干部，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，做班主任的好帮手。充分树立班长威信，实现班级自主管理，及时指导班长开展各项活动。在班级中全面培养勤奋、踏实、团结的班级精神。树立有影响力、勤奋的孩子形象，严厉制止违纪现象。同时要引导大家都是班级小主人的意识的形成。坚持每周一次班会，及时了解情况，及时反馈。符合严格要求。
2.加强学生各方面习惯的`培养。
加强对学生行为规范的教育，努力做到自我发现、自我管理、自我纠正、自我培养、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼仪教育入手，学生可以在日常生活中逐渐养成良好的行为习惯。
组织班级各种任务的考核，形成系统的班级考核体系，培养比学习、帮助更好的良好班风。充分利用课评台。晋升
(3)班级集体阅读应在指定时间进行。召开读书报告会。鼓励学生写读书感，摘抄美文，办小报等。
4.加强个性化教育，尊重学生之间的差异
亲近学生，了解不同学生的不同特点，根据差异采取不同的教育措施和方法。
5.做好父母。
及时联系，共同解决问题。开好家长会，积极引导家长参与班级工作，努力使之成为教育教学的有益补充和助手。引导家长更加关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，通过双向了解和教育，达到更好的教育效果。
6.注意各种活动的开展，计划实施，把平时班级管理中的所有工作都落实好
7.面对所有学生，一定要顾全大局，两头抓，中间促；成绩好、表现好的学生，要经常鼓励，不仅要肯定成绩，还要不断督促，不断进步；关爱后进生，及时捕捉他们的闪光点，多鼓励他们增强自信心。
总之，这学期我会在务实、精细、严谨上下功夫，让班级管理有条不紊地进行，更上一层楼，努力实现班级集体的良性发展和学生个体的健康成长。
学期计划 篇4
指导思想：
全面贯彻教育方针，切实推进素质教育，以创建扬州市"轻负优质先进校"、"教科研先进校"为抓手，结合有效课堂达标考核验收工作，认真组织教师学习课程标准，积极投身课程改革，切实遵循教育教学规律，准确把握教改方向，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，提高学生综合素质。
工作目标：
1.完成"扬州市轻负优质先进校"的创建。
2.打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。
3.立足课堂教学，完善校本教研活动机制。
工作措施：
一、严格执行法规，规范教育教学行为。
1.规范办学行为、深入实施素质教育：这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行"五严"的同时，要认识到素质教育不是不要教学质量，也不是不考试，更不是不要适度的学习负担，而是更注重质量评价的科学性、全面性和发展性，要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施，落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。
2.优化教学过程管理。组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，规范办学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行《教师常规管理制度》。坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。
二、优化常规管理，提高教学质量。
1.加强教学各环节管理。坚持以打造有效课堂教学为核心，落实教学"七认真"工作，各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的.监控和质量分析工作，强化过程管理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径，全面了解教学管理状况，总结经验，提升理念，发现问题，探讨改进，切实提升教育教学质量，促进学校的发展。
2.抓好教育教学质量：坚持集体备课制度，加强课堂教学质量检查，学校领导要坚持深入课堂，到学生中去，到教师中去，到教学一线去，促进教师进一步增强时间意识和效益意识。校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案管理，认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想发展情况、措施落实的跟踪反馈情况。要提高考试质量和效益，严格控制考试次数，抓细抓实考试管理，加强考试研究，把好命题质量关，难度系数要有严格的要求，提高检测的质量和效益；培养学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯，形成自我约束、自我激励、自我控制的主动学习机制，切实提高学生在学习中的自主性和独立性；抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作，对教学质量较好的个人进行表彰和奖励。
3.进一步促进教师专业发展。加大随堂听课的力度，积极开展骨干教师的示范课活动；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行"请进来、走出去"的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师参加网络教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛。本学期还将加大对中老年教师的培训力度，开设"夕阳红"奖项。
三、依托科研，促进发展。
1.高度重视教学研究和教育科研。坚持教学研究和教育科研是教育发展第一"生产力"的理念，通过有效的教科研，推进课程改革，提高教学质量。坚持实事求是、联系实际和服务教学改革发展的原则，深入研究教育教学中的重点、难点问题，抓好"十一五"重点课题的结题工作，积极申报"十二五"课题。
2.落实教研、科研任务。高度重视校本教研，强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理，提高课堂教学效益。在校本教研过程中，教师要努力做到承担或参与一个课题；上好一堂公开研讨课；每年至少订一份业务刊物，至少读5万字的理论著作，按要求撰写读书心得；每学期参加一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书。每学期至少一篇文章获奖或发表。
四、阳光体艺，健康身心
1.抓好学校体育工作。坚持健康第一，认真施行《国家学生体质健康标准》，深入开展"亿万学生阳光体育运动"，贯彻体育、艺术新课程标准，开齐上足体育课，提高"两操"和大课间体育活动质量，开展群众性体育活动，加强课余训练，确保学生每天有1小时体育锻炼时间。
2.抓好学校卫生工作。强化学校健康教育，严格执行《学校卫生工作条例》，继续坚持重大疫情报告制度。培养学生良好卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。发挥心理健康指导老师、心理健康咨询室的功能，加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。
3.进一步完善学校体育、艺术教育设施，落实艺术教育课程。深入实施全面推进体育与艺术"2+1"项目，积极探索培养每位学生拥有2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术技能，并与每天1小时活动有机结合，和相关学科教学有机结合，确保体育与艺术"2+1"项目实施过程、成果有详实记载，使实施工作惠于师生。根据不同年龄段的学生认知结构、兴趣特点、能力水平和心理生理特征，开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，每月组织学生过1个节日，丰富学生课余生活。
具体安排：
九月份：
1、迎接开学检查工作。
2、各学科及教研组制订并上交学科、教研组计划。
3、确定教研组长、备课组长人选，教研组活动正常开展。
4、打磨英语、科学课各一节。
5、数学课校内预赛。
6、申报"教科研先进校"。
7、迎接市"扬州市轻负优质先进校"检查验收。
秋学期中心小学教导处工作计划,
十月份：
1、组织教师外出学习。
2、数学教师说课上课比赛。
3、完善教师"有效教学"考核。
4、开展"读书节"系列活动。
5、评比书香学生、书香教师、书香家庭。
6、教学工作检查。
7、组织教师参加片数学课竞赛。
8、组织科研课题的开题、结题。
十一月份：
1、举行"教学日"活动。
2、进行阶段性学情分析。
3、组织学科视导、校本视导。
4、教师读书沙龙活动。
十二月份：
1、开展"体育节"各项活动。
2、教科研工作总结会议。
3、组织部分教师外出学习。
4、开展英语朗读比赛。
20NN年一月份：
1、撰写教育论文和教育教学案例。
2、组织论文推荐参评。
3、各科进入总复习，做好期终考试的各项准备工作。
4、教师业务考核工作。
5、完成各学科总结，资料归档工作。
学期计划 篇5
一、指导思想：
本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平，小学英语教研组工作计划第一学期。
二。主要工作：
1加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1）课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2）抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出，工作计划《小学英语教研组工作计划第一学期》。
3）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照"有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠"的总要求，使作业质量更上一层楼，实现"减负增效"的目的。
4）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的'辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：
1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。
三。教研安排：
二月份：
1.讨论制定本学期教研工作计划。
2.认真学习"小学英语课堂教学常规".
3.教师制定切实可行的教学计划。
三月份：
以学校和区教研室工作计划为依据开展教研活动。如集中备课，听课，评课，跨越式教学研讨示范课。
主题研讨活动：如何解决学生成绩的两极分化。
四月份：
1.主题研讨活动，主题——"什么是有效的课堂教学".
2.英语课堂教学达标验收。
五月份：
1.做好期中质量监控和质量分析。
2.新课程标准下英语教研的心得展示、评比。
六月份：
1.英语课堂教学达标验收。
2.期末复习方法与技巧研讨活动。
七月份：
教研工作总结。
学期计划 篇6
一、指导思想：
认真学习贯彻国家、上海、徐汇区《中长期教育改革与发展规划纲要》，坚持理论联系实际，遵守科研行为基本准则，深入探索教育规律，充分发挥教育科研对学校教育教学改革的全局性、基础性的作用，以及对教师专业发展的推动作用，进一步发挥教科研室在实践和理论上的指导性，从而提高教育决策科学水平，为推进学校教育教学工作做出贡献。
二、主要工作：
1、深化“课题研究与教育教学园工作相辅相成”的理念，引领全校教师进一步树立“科研兴校，科研兴教”的意识，围绕学校市级、区级、校级科研课题深入研究实施，以此不断提高教师教科研的能力与质量，促进教师专业化发展。
2、继续着力于教科研的五大功能建设（即普及、指导、管理、研究、咨询），提高科研管理水平，提高为教师发展服务的水平。
3、积极开展教育科研成果推广工作，对市级、区级、校级优秀的科研成果做宣传和推广。
4、完成20xx年的'学校教育科研年检工作，做实做细。
5、做好市级两项课题的研究情况汇总工作，找出课题研究中存在的问题，积极获取专家指导意见，重视并做好资料的梳理和积累，及时做好存档工作。
6、做好新一轮区级、校级课题的开题论证，对课题的研究有着详细的实施计划。
7、通过教研组、备课组落实“数学统整”的实践方案，开设公开教学，筹备关于“课题研究”区级层面的研讨活动。
8、积极参与各级各类科研课题申报和成果评比。
学期计划 篇7
注重审美教育，从学生生理、心理特点出发，做到视角广，基调新，思路活，要求高，难度低。体现教材新的观念、新的设计、新的改革意识、新的知识系统。结合学生的生活实际和社会实际，拟定教学目标。
一、 总体目标
1、 加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。
2、 加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。
3、 围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的.审美能力，艺术素养和实践能力。
4、 拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。
二、开展教研探讨深化课堂教学
1、 整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视
陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、 积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。
3、 配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
三、丰富课外艺术活动，联动社区
1、 大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！
2、 加强学校与社区的联动，组织校演出队慰问消防部队及社区；挖掘社区艺术教育资源，充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，指导学校开展艺术活动。同时让学生就走进社会，多参观多学习。积极参与美化社区文化环境的活动，推动社区文化发展，共建社区精神文明。
闵行二中艺术教研组
20xx年9月8日
学期计划 篇8
一、活动目的
1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备，特别是马上到来的10年校庆。
2、令同学们体会大学生活的色彩，感受班级的特色，领略学生活动的魅力。
3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。
4、丰富校园文化生活，提高广大学生的.艺术修养。
二、活动主题
创意无限，闪耀青春
三、活动对象
学院以班级为单位的学生或以小组为单位的学生
四、活动时间
4月份期间
五、承办单位
电子信息学院文宣部
六、活动流程
前期宣传
1、制作宣传海报、贴与宿舍、活动中心、教学楼；
2、召开班长、团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表；
3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。
活动期间
1、收集报名表；
2、申请一间教室，举行公开投票；评出优秀作品；进行二次决赛！
3、决赛中可邀请一些社团进行表演；
4、公布获奖名单，颁发证书或奖状。
活动后期
1、在电子信息学院宣传栏公布获奖名单，展示优秀获奖作品；
2、在广播站播放获奖人员；
3、在本校贴吧发布获奖消息。
七、工作安排
1、 宣传组：文宣部
负责海报制作和当晚场地布置
2、 联系组：办公室部
负责参加活动人员和活动当天签到
3、 控场组：文宣部
负责活动当晚的控场和处理突发情况
4、 摄像组：办公室部和文宣部
负责活动当晚的照片拍摄和视频录制
6、 记分组：各部部长或临时负责人
负责当晚的点票和评分
九、活动内容及要求
1、作品内容
需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。
2、作品形式及要求
A、绘制打印版：图样一律采用A4纸绘制或打印；也可以为手工绘画；并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；
B、电子版：作品须提供格式为图片电子版（jpg、bmp等），并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；
C、PPT一份：包含班服照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；
D、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权。
4、 奖项
最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖等
5、评分细则
1、最具人气奖评委和观众投票决定；
2、评委评分：（占70％）
a、创意好，整体效果佳（30分）
b、有创新性，构思新颖（20分）
c、作品突出本班特色，能很好启发观众，引起共鸣（30分）
d、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
3、 现场观众评分：（占30％）
十、经费预算
宣传纸9张 27元 评委饮用水 20元
宣传单 3元 选票打印 10元 白色T恤4件 100元
总共160元
学期计划 篇9
流年似水，又一个鼠年如约而至，冥冥之中好像跟鼠年有一种不解之缘。所以当这个鼠年到来时，我们满怀期望的憧憬一个好年景。
由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的密切性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的配合，促进幼儿的全面发展。
为了实现家长工作的目的'，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：
三月份：
1.举行”我爱妈妈”主题活动。
2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项。
3.对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
4.请家长带幼儿到大自然中去寻找春天，辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。并教相应的词汇。
四月份：
1.通过个别交谈(家长与教师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。
2.动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。
3.请家长共同研讨幼儿春游活动，并为幼儿准备好春游的必备物品。
4.让家长带幼儿到附近游玩，和他体验一下家乡的美感觉。
5.家长园地：要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
6.通过”家长园地”、”家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。再不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
五月份：
1.利用早晚接待相互了解幼儿表现，互相配合同步进行教育。
2.请家长带领幼儿观察周围事物的变化，引起提出问题的兴趣。
3.家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。
4.请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。
5.利用家访，配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。
6.庆”六一”节目编排。
六月份：
1.庆”六一”亲子活动开放。
2.利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。
3.请家长耐心听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。
4.家长园地：重视幼儿学习态度，学习方法及独立思考的能力培养。
5.班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜在新年伊始，我们期盼幼儿园蒸蒸日上，班级家长工作井然有序，同时更加期盼我们的祖国抖擞起巨龙的精神，把中国龙脉文化的根系深植。
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