建筑企业施工安全教育培训计划

时间：2024-03-28 15:50:08 宇涛计划我要投稿

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建筑企业施工安全教育培训计划（通用8篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的建筑企业施工安全教育培训计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

建筑企业施工安全教育培训计划（通用8篇）

　　建筑企业施工安全教育培训计划 1

　　一、20xx年度安全培训计划

　　为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转，根据其他同行业公司年度培训计划，制定本公司安全生产年度培训计划。

　　培训对象包括企业管理人员和作业人员。

　　培训内容主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。

　　(一)、培训内容

　　1、法律法规的培训

　　为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。

　　2、新规程及规范培训

　　为进一步贯彻执行湖南省建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。

　　3、继续教育培训

　　根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。

　　4、特种作业人员培训

　　根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。

　　5、特殊工种培训

　　根据程序文件中的要求，对本年度所有新开工程中的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由项目部组织实施。

　　(二)、实施措施

　　充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各部室、各项目部。充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。

　　建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

　　不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。

　　(三)、要求

　　各部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。

　　外送员工参加培训，经主管领导或所属项目经理批准后，报公司工程部审批组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。

　　(四)、教育和培训的.时间

　　根据辽建质函文件印发的《进一步加强房屋市政工程施工从业人员安全教育培训》的要求如下：

　　(1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;

　　(2)专职管理和技术人员每年不少于40学时;

　　(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时;

　　(4)特殊工种每年不少于20学时;

　　(5)其他职工每年不少于15学时;

　　(6)待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训;

　　(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。

　　(五)、教育和培训的形式与内容：

　　按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意思和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

　　二、新工人三级安全教育：

　　对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。

　　1、公司级：

　　(1)劳动保护的意义和任务的一般教育。

　　(2)安全生产方针、政策、法律、法规、标准、规范、规程和安全知识。

　　(3)企业安全规章制度。

　　2、项目部级：

　　(1)建安工人安全生产技术操作一般规定。

　　(2)施工现场安全管理规章制度。

　　(3)安全生产法律和文明生产要素。

　　(4)在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

　　3、班组级：

　　(1)本人从事施工生产工作的性质、必要时的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用。

　　(2)本工种安全操作规程。

　　(3)班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律。

　　(4)本工种事故安全剖析、易发事故部位及劳动用品的使用要求。

　　三、特定情况下的实施安全教育：

　　(1)季节性，如冬季、夏季、雨、汛、台期施工。

　　(2)节假日前、后。

　　(3)节假日加班或突击赶任务。

　　(4)工作对象改变。

　　(5)工种变换。

　　(6)新工艺、新材料、新技术、新设备施工。

　　(7)发现事故隐患或发生事故后的应急处理。

　　四、经常性安全教育：

　　在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。

　　1.安全生产意识宣传教育。

　　2.普及安全生产知识宣传教育。

　　3.现场定期的(如每周)安全日活动。

　　4.班组每天三上岗(上岗交底、上岗检查、上岗记录)、和一讲评(安全讲评)活动。

　　五、培训评价：

　　1.了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。

　　2.安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员(包括分包单位)，贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。

　　3.公司培训评价由办公室主任进行评价。

　　4.办事处培训评价由办事处主管领导进行评价。

　　5.班组培训评价由办事处主管领导进行评价。

　　建筑企业施工安全教育培训计划 2

　　安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础，通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我保护能力。

　　一、明确安全教育内容

　　1、安全生产思想教育：为安全生产奠定基础，通常从加强安全生产政策法规标准和劳动纪律教育两个方面进行。

　　2、安全知识教育：工程项目概况、施工工艺、方法、危险区域、危险部位、各种不安全因素等级其安全防护的基本知识和注意事项。

　　3、安全技能教育：结合本工种或专业特别，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识。

　　4、事故实例教育：在安全生产教育中，结合典型的事故教训，进行案例教育，从中吸取有益的东西，防止今后类假事故的发生。

　　5、法制教育：定期和不定期对职工进行遵纪守法的'教育，以杜绝违章指挥，违章作业的发生。

　　二、项目经理必须先受教育

　　项目经理是安全生产的第一责任人，其思想认识提高了，就能将安全生产列入重要议事日程，带头遵守安全生产规章制度，对群众起到有效的教育作用。项目经理要自觉学习安全法规、技术知识，提高安全意识和安全管理工作领导水平。

　　三、坚持三级教育

　　新工人入场和作业人员调换工种必须进行公司、工程项目部和班组三级教育，这是施工现场必须坚持的安全生产基本教育制度，经三级教育考核合格者方能进入工作岗位，并建立三级教育卡归档备查。

　　三级教育内容：

　　1、公司教育：安全生产政策、法规、标准、规章制度、安全纪律、事故案例，发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时报告。

　　2、工程项目部教育：施工安全基本知识，安全生产制度、规定及安全隐患注意事项：本工种的安全技术操作规程；机械设备电气安全及高处作业安全基本知识；防毒、防尘、防火、防爆、紧急情况安全技术和安全疏散知识；防护用具、用品使用基本知识。

　　3、班组教育：本班组作业及安全技术操作规程；班组安全活动制度及纪律；爱护和正确使用安全防护装置、设施及个人劳动防护用品；本岗位易发生事故的不安全因素及防范对策；本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

　　四、加强特种作业人员培训

　　特种作业人员除一般安全教育外，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得操作证后，方准独立作业，同时要参加按规定时间进行复审。

　　五、管理人员年度考核

　　施工管理人员每年要进行安全培训，专职安全员每天参加集中培训，经考核合格才能上岗。

　　六、开展经常性教育

　　1、经常性教育内容：劳动保护、安全生产法规及有关文件；各部门、职工的生产责任制和岗位职责；遵章守纪，岗位安全技术操作规程；事故案例及教训，安全技术先进经验。

　　2、采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，要对操作人员进行安全教育。

　　3、班组每周开展一次安全活动日，利用班前或班后进行，活动内容要有针对性，要记录归档。

　　4、适时安全教育：工程突击赶任务，工种接近收尾时；施工条件好时；季节气候变化，外界不安全因素影响；节假日前后；要抓紧教育，使之警钟长鸣。

　　5、纠正违章教育，对违反安全规章制度而导致重大险情或已遂事故的责任者，进行违章纠正教育，对于情节严重的违章事件，除教育责任者外，还应通过适当的形式现身说法扩大教育方面。

　　七、安全教育培训学时及形式

　　1、新工人进入施工场地时必须要经过公司、项目部、班组三级安全培训教育。教育培训分别不少于15学时、15学时、20学时。培训考试合格后才能进入施工场地上岗作业。

　　2、加强电工、电焊工、垂直运输机械作业人员、登高架设作业人员、爆破作业人员等特殊工种作业人员的安全培训。

　　3、待岗复工、转岗、换岗等从业人员必须进行上岗前培训。教育培训不少于20学时。考核合格后方可准许上岗。

　　4、企业法定代表人、生产经营负责人、项目经理不少于30学时，专职安全管理人员不少于40学时。其他管理人员和技术人员不少于20学时，其他从业人员不少于15学时。

　　5、开展的各类安全教育培训活动，必须认真做好学习培训记录、签名、考核工作，并完善保存学习培训的相关资料。

　　6、凡是从业人员都必须经过岗前培训，考核合格才能上岗。不合格者通过培训或自学进行补考，补考还不合格者不得上岗录用。

　　7、安全教育培训工作要作为日常工作来抓，充分利用下雨天、工余时间、班前班会开展员工安全教育培训活动，提高员工安全防范意识，确保安全生产工作的顺利开展。

　　建筑企业施工安全教育培训计划 3

　　1、人员培训概述

　　为提高本工程全体施工人员的整体素质，确保每一个职工所承担的工作都能达到岗位所规定的质量要求，按照公司员工培训计划和相关工作程序，结合本工程的实际，制订本工程项目员工培训计划，工程施工期间，对职工定期或不定期进行安全、质量意识教育，在职工中树立起"安全第一，质量为本"的施工理念。

　　新工人入场后必须进行三级安全教育。注意对持有"考核证"的人员转入另一工程项目时必须进行的'转场教育及对改变工种和变换工作岗位的工人必须进行的变换工作教育

　　开工前以及施工过程中，项目总工程师组织工程技术人员对现场管理人员进行相关业务的培训，做到熟悉建筑业的相关法律、法规、技术规范，并了解本工程的施工组织设计，所有人员应持证上岗。

　　针对本工程的实际情况，加强各级员工的培训工作，对主要工种人员进行技术业务培训和再培训，使职工具有保证各工序施工质量的业务能力和相关技能，同时质量检验人员和特种作业人员必须持证上岗。

　　项目部总工程师亲自主抓技术交底工作，并组织关键或特殊工序的作业人员进行经常性的学习，严格贯彻执行制定的工作程序和技术措施，不断提高各级人员的技术素质。

　　2、人员培训的方法和要求

　　对按国家有关规定必须经有资格的单位或上级有关部门主办的培训，均派人员到外培地点培训（教育）取证。

　　对其他人员一般采取集中培训或培训骨干，以骨干带全员的方式进行。

　　凡承担培训的部门或人员，要认真负责，尽力搞好培训的全过程工作。

　　受培部门的负责人要严格按照要求选派受培人员。

　　受培人员要遵守培训纪律，不得无故迟到、早退和旷课。

　　培训结束后，有关培训的资料由综合部负责整理保存，以备查阅。

　　建筑企业施工安全教育培训计划 4

　　我校在教师进修学校“国培”领导小组的指导和支持下，20xx年12月至20xx年1月9日，为期一个多月网上在线学习的培训工作即将顺利结束。通过本次学习，使我们许多农村教师的执教观念有了变化，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。现简要总结如下：

　　一、主要做法和经验

　　我校自“国培计划农远培训项目”远程培训启动后，我们立即行动起来，学校及时成立了“国培计划”领导小组，职责明确、分工协作。由教务处牵头制定红土坡中心学校“国培计划”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，在教师会上做了发动、部署与安排。并且指定计算机操作熟练的教师做好设备维护管理。

　　本次培训我校共涉及语文、数学、英语、体育4个学科，参训教师4人。考虑到网络设备等因素，我校安排了中心完小的教师参与培训，在整个培训过程中有组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。到目前为止，我校顺利完成了预定的各项培训任务。

　　二、培训的收获

　　首先，先进的理论知识，是教师完善自我的有利保证。对于广大农村教师来说，由于受客观现实诸多因素的影响与制约，很多教师自参加工作以来，恐怕也是初次参与这样的大型培训，对知识结构的更新也是需要亟待解决，对于那些先进的教育教学理念的认识把握也只是停留在自己的模糊层面上，因此在教学中难免会出现这样或那样的不足。他们最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐，还提高了自身文化素质。本次培训学习了几位专家的讲座内容，几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。而国家的远程培训无形之中解决了教师的这种后顾之忧。在课时安排上，每个专题都设置了一定学时的理论研讨，为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对教师更新观念的最好礼物，使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。

　　其次，经典务实的课例，开阔了教师的视野。学习各单元中的教学案例，不能不说是对广大教师最好的回馈。教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导与帮助，从而激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的能力。

　　专家在线答疑，剔除教师心中困惑。本次培训，专门设置了专家答疑环节，对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答，通过与专家的留言答疑，使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。

　　本次学习，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进教师自己的专业知识和理论水平。这次的学习使他们明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的，才能有效地提高学生的身体素质，只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。即使我们的条件是有限的，但这并不能成为教师放弃教学而无所作为的借口，相反，作为农村教师更应该努力克服重重困难，扎根沃土，立足于自己的课堂教学，主动积极地进行自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的专长，让更多的学生从中获得健康。

　　三、存在的困难和问题

　　一是培训学习于实际教学之间的差距问题。案例中的设施、师生与本地方的差距较大，如何将培训的'精神实质很好地运用到实际教学中？

　　二是培训容量较大，对于山区包班的教师完成培训任务还是有很大的困难。

　　三是除了乡镇中心完小外，没有相应的网络设备，下边的老师要培训就更加困难。

　　总之，培训时间是短暂的，但是留给我们的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我们提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我们将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。回头去看看在培训时留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始！我们将珍惜每一次培训学习的机会，最大限度地让我校教师参与培训学习，提高我校教师的业务素质，进而提高学校的教育教学质量。

　　通过本次培训，我们看到了兄弟学校的教学特色，同时领略了各位专家的理论讲解，使我们的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我们的不足之处，相信在这50多天的研讨学习中，我们更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向，更加坚定自己立足课堂教学的信念，积极进行课堂教学改革与研究，

　　建筑企业施工安全教育培训计划 5

　　一、培训目的：

　　通过对不同层次的护理人员实行分层次分岗位培养和评价，建立以临床和专业成长需要为中心的系统化护理在职培训体系，对肿瘤科的不同阶段各级护士的分层培训，掌握从事肿瘤科护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的`专业照顾、病情观察、协助放化疗、晚期肿瘤患者的心理护理、健康教育以及康复指导等护理服务能力；提高肿瘤科护理人员职业素质与能力，促进护理人员实现职业生涯规划，继而为患者提供更为安全、优质的护理服务，加快肿瘤专科护理队伍的建设。

　　二、培训实施方案：

　　（一）N0护士（新进入护理岗位工作未满1年的护士）

　　培训目标

　　熟悉肿瘤科日常工作的流程，严格执行各项规章制度及规范。熟悉并在老师指导下进行一般病人的照护，并掌握肿瘤专科患者的护理特点。

　　培训项目及内容：

　　（1）护理评估、质控标准、岗位职责。

　　（2）各项常用规章制度及规范。

　　（3）日常工作流程、专科护理常规、基本知识和操作技能。

　　培训方法

　　（1）实行导师制带教，护士长负责安排具有带教资格的老师进行专人带教，责任到人。

　　（2）通过开展科室分层业务学习、护理查房、每周晨间提问来提高基础知识以及肿瘤专业知识。

　　（3）完成一般肿瘤患者病人的照护，通过参加三级查房分析评估确立病人的健康问题，提供整体护理，熟悉并掌握肿瘤患者的放化疗护理以及PICC置管的护理。

　　（4）运用合适的沟通方法，培养护士的情商，学习与病人家属及同事之间的沟通交流技巧，知晓晚期肿瘤患者的心理护理。

　　（5）培训掌握新增及修改的规章制度及规范。

　　（6）根据N0护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。

　　考核方法

　　（1）按新入职护士规范化培训考核要求，进行具体落实实施。

　　（2）基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。

　　建筑企业施工安全教育培训计划 6

　　为加强青岛地铁11标项目部安全管理工作，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，确保安全管理体系高效运转，结合青岛地铁施工实际，制定本项目部20xx年度安全教育培训计划。

　　一、培训对象

　　1、项目经理、总工程师、副经理。

　　2、项目部安全管理人员。

　　3、施工一线全体参战人员。

　　4、涉爆人员。

　　二、培训组织形式

　　公司级安全教育由指挥部安全总监或安质部部长负责教育，项目部和班组级的安全教育由本项目安质部负责教育，专项安全教育由相关部门进行教育。

　　三、培训内容

　　(一)公司级安全教育

　　1、企业安全生产法律、法规及政策。

　　2、企业安全生产制度及安全纪律。

　　3、重大事故教训，事故案例剖析。

　　(二)项目部级安全教育

　　1、现场施工安全知识、制度、规定及必须遵守事项。

　　2、各工种安全技术操作规程。

　　3、防火、消毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处理和应急预案。

　　4、防护用品的使用。

　　5、地铁施工安全知识。

　　(三)班组(岗位)级安全教育

　　1、本班组作业特点及安全操作规程。

　　2、班组安全活动制度及纪律。

　　3、安全防护装置(设施)及个人防护用品的使用。

　　4、地铁施工安全知识。

　　四、培训要求

　　1、每位员工进场后必须接受公司、项目部和班组“三级安全教育”。

　　2、对员工进行岗前、工中、季节性等安全教育培训。

　　3、特殊工种进行专项安全教育培训，考试合格后上岗，不合格需继续教育培训。

　　4、危险源发生变化时，及时进行再教育培训。

　　5、开展民工夜校平台，组织观看安全教育影片。

　　6、全体员工经过16课时以上的'安全教育后，由项目部安质部组织进行安全考试，考试合格颁发“上岗卡”，不合格需继续教育，合格后上岗。

　　五、培训资料归档

　　安全教育培训资料由安质部负责统一归档管理，并及时做好台帐;其资料内容包括：“三级安全教育登记表”，安全教育签到表、安全教育人员统计表、各级安全教育资料、安全考试试卷等。

　　六、总结及计划

　　在每月、季度进行经常性的总结和反思，持续改进，严格督查安全教育培训制度落实情况，年终进行全面安全教育工作大总结，并结合实施情况，改进上课内容，做到通俗易懂，并对下年的安全教育作出计划。

　　建筑企业施工安全教育培训计划 7

　　公司施工生产情况，建筑施工企业安全教育培训计划的需求。为我公司安全管理，职工的安全意识和安全素质，公司“安全、预防为主”方针，安全管理体系的高效运转，特制定我公司年度安全教育培训计划。

　　安全教育培训：公司安全管理人员、项目经理、安全员、特殊工种和技岗人员（包括新入场和转岗人员）

　　一、公司安全教育培训计划管理人员

　　安全生产发展新动向

　　1.安全教育培训内容：建筑企业安全生产法规、政策。安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训方法：内部强化培训、参加主管组织的培训。

　　3.安全教育培训：内部强化培训安排在年初、年末的空闲。主管培训要求按时参加。

　　4.培训地点：公司会议室

　　5.安全教育培训计划目的`强化安全生产意识。搞好安全生产。

　　二、项目经理

　　项目安全管理制度

　　1.安全教育培训计划内容：建筑企业安全生产法规、政策。施工安全检查标准，安全生产发展新动向，潜在危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训计划方法：内部强化培训、参加主管组织的培训。

　　3.安全教育培训：内部强化培训安排在年初、年末的空闲。主管培训要求按时参加。

　　4.培训地点：公司会议室

　　5.安全教育培训计划目的强化安全生产意识。搞好安全生产。

　　三、安全员

　　公司安全管理制度

　　1.安全教育培训计划内容：建筑企业安全生产法规、政策。施工安全检查标准，安全生产发展新动向，安全技术技能培训，潜在危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训计划方法：内部强化培训、参加主管组织的培训。

　　3.安全教育培训：内部强化培训安排在年初年末的空闲及安全生产月期间。主管组织的培训要求按时参加。

　　4.培训地点：公司会议室

　　5.安全教育培训目的强化安全生产意识。搞好安全生产。

　　四、特殊工种、技岗人员。

　　安全生产常识

　　1.安全教育培训内容：公司安全管理制度。施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，潜在危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

　　2.安全教育培训方法：内部强化培训。

　　每个工程培训次数不少于2次。

　　3.安全教育培训：内部强化培训在建工程进度安排。

　　4.培训地点：工程所在地会议室

　　5.安全教育培训目的强化安全生产和保护他人意识。搞好安全生产。

　　五、教育培训计划实施措施

　　涉及到各科室、目部。各科室及项目部的作用就可以员工培训工作按计划实施，各科室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作。可以对员工培训工作综合管理，可以使员工培训工作紧密地与公司生产需要相。

　　未经培训合格不准上岗；对企业培训机会未按要求培训的员工按公司培训管理规定处罚。人才考核、培养、使用相的管理模式。修订和员工培训管理规定，培训、考核与使用相的制度：凡行政机关要求持证上岗的岗位。员工培训工作的监控，按公司所需培训工作。

　　要指定专人此项工作的日常管理，各科室、项目部的主管要员工培训工作。项目部要公司的员工培训计划制定出实施计划方案，并对项目部工人培训实施情况监控。

　　建筑企业施工安全教育培训计划 8

　　安全生产教育，是经济发展的一个重要条件，是企业现代化管理的重要内容之一，生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻“安全生产、预防为主、综合治理”的方针，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。

　　安全生产教育制度作为加强安全生产管理，进行事故预防的重要手段，其重要性首先在于提高本公司管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性，帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规，基本知识;其次是能够普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，懂得自己在安全生产中的地位和作用。

　　随着现代科学技术的不断发展，新技术、新材料、新工艺广泛应用，特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入，新的劳动组织形式不断出现，给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化，对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求，重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义，随着社会在不断前进，企业在发展，安全生产管理更要上一层台阶。下面就我公司实际情况制定具体培训计划：

　　1、各科室管理人员的培训

　　⑴各项目部、各科室全体管理人员(包括企业主要负责人)根据市建委、建管处、安监局等安全教育文件精神的通知，认真组织学习贯彻落实。

　　⑵学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。

　　⑶学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的'规章、规程、规范和标准。

　　⑷安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。

　　⑸国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。

　　⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。

　　2、施工项目部培训：

　　⑴施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司质安科负责。

　　⑵培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。

　　⑶对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。

　　⑷掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。