一本男孩子必读的书教学设计(含二课时)
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的一本男孩子必读的书教学设计(含二课时),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一课时
一.设疑导入
1.师板书“书”,问,看到这个字,你联想到什么?
(生自由回答,师相机引入课题)
2.板书课题,读题,质疑。(什么书?哪里来的?为什么必读?女孩子要读吗?……)
二.初读感知
1.请同学们自由读课文,要求:
(1)、读通读顺课文,读准字音。
(2)、理清课文脉络,给课文分段。
(3)、你觉得这是一本怎样的书?
2.检查自学情况。
3.指名读课文
(1)这是一本什么书?从哪里来的?指名朗读相关段落。其他生听他字音读准没有,不明白的词语画出来。
(2)书的.内容是什么?指名读相关段落。
(3)“我”读后有何感想?图文结合默读相关段落后,小组交流。
4.再读课文,简要说说课文内容
(这是一本历险小说,主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。)
三、写字指导
1.出示生字,读读,交流识记办法。
2.提醒写时注意点。
3.师范写“艘”,生书空。
4.指导描红、临写。
5.评价、展示、鼓励。
四、布置作业
1.抄写词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.阅读《鲁滨逊漂流记》
第二课时
一、复习导入
1、今天我们继续学习《一本男孩子必读的书》。这篇课文其实是根据一篇读书笔记改编的文章,通过上节课的学习,我们指导读书笔记一般包括哪些部分的内容?(书的来历、主要内容、读后的感受)
2、这本书的名字叫什么?是怎么来的?
《鲁宾逊漂流记》到底有着怎样的魅力使它成为一本三代相传的书呢?这节课就让我们继续学习课文
二、学习课文第二部分。
1、《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容?课文的哪些部分介绍了这本书的内容?能把一本书概括成这么几段话,这叫把一本书读“薄”。其实,我还可以再把它读得再“薄”一点,把它读成一段话。请同学们自由读一读7~12自然段,然后用一段话概括出这本书的主要内容。
交流:(指导先找主要人物,然后按照事情的起因、经过、结果的方法概括 主要内容。)
这本书主要写了鲁宾逊在一次航海中轮船触礁,漂流到一个荒岛上,克服了种种困难顽强的生存下来,最后有安全离开荒岛的故事。
2、要能在一座孤岛上生活28年,会有哪些生存的困难?(板书:衣、食、住、淡水 )
请同学们仔细阅读课文的第七至十一节,想一想,鲁宾逊是如何解决这些生存难题的?
3、汇报交流,体会鲁滨逊的聪明机智与坚强毅力
(1)一开始鲁滨逊以什么为生,他做了些什么?(做木筏、送食物、搭帐篷)
(2)这些食物非常有限,为了维持生活鲁滨逊又做了些什么?
(种植大麦、水稻,做面包、驯养山羊、做家具)――物质
(3)鲁宾逊除了解决这些生存难题,他还做了些什么?(养了一只鹦鹉,救下一个俘虏 ,成了好朋友)。他为什么这样做?(就不再孤独 了)
(4)通过阅读,你认为主人公是一个怎样的人?板书:聪明机智、坚强毅力
(5)复述主要内容。
(6)表现鲁宾逊聪明机智、有坚强毅力的事情其实还不止这些。我们班已有许多同学读过这本书了,你能说说这本书中还有哪些事情表现了鲁宾逊的聪明机智、坚强毅力吗?
4、谈到这里,你们觉得这部小说的内容有吸引力吗?如果你还想了解更多的故事就自己再去读一读这本书吧。
三、学习第三部分
1、吴缅为什么喜欢这本书呢?我们先来读读第13自然段
(1)吴缅喜欢上了书中的一句名言,这句名言的内容是什么?
出示:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
(2)引导思考:如果鲁滨逊有害怕的心理,他会有怎样的结果呢?
而事实上,鲁宾逊有没有害怕?是怎么做的?
所以吴缅对这句话的理解是……(导读“一个具有大无畏……一个英雄。”
你在以前有没有遇到过危险的或令你害怕的事情?你是怎么面对的呢?
(3)谁能联系这些实践说说你对“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
我”是怎样理解的呢?
2、非常喜欢鲁滨逊这个人物。
你从哪儿看出“我”非常喜欢这个人物?这是一个怎样的形象?吴缅为什么喜欢这样的形象?
四:理解课题,深化感悟
1、读一读,吴缅爷爷和爸爸在在扉页上写的话,联系课文想一想吴缅的爷爷为什么要把书传给他的爸爸,他爸爸为什么又要把书传给吴缅呢?
2、想一想,“我”在传给儿子时又会在扉页上写一句什么话呢?
五、拓展
1、这篇课文不仅是日记,而且是一篇优秀的读书笔记,学了课文能不能说读书笔记主要围绕哪些方面展开的?(书的来历,书的主要内容,读书的感受三方面)
2、我们也选择一本书,认真阅读,围绕三个方面尝试写一篇读书笔记,准备开一个读书报告会。
板书设计
11一本男孩子必读的书
学会生存
学会坚强
无畏进取
(书的来历、书的内容、读书感想)
【一本男孩子必读的书教学设计(含二课时)】相关文章:
《一本男孩子必读的书》教学反思12-16
《海豚救人》教学设计(含练习)12-16
白鹭第二课时教学设计12-24
穷人第二课时教学设计12-16
《麋鹿》第二课时教学设计12-16
《泉水》(第二课时)教学设计12-16
第二课时教学设计:泉水12-24
《背影》第二课时教学设计09-04