语言活动《水果歌》教学设计
作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编精心整理的语言活动《水果歌》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一.活动目标:
1.知识与能力目标:
(1)能用普通话说出梨子、苹果、西瓜、葡萄的名称。
(2)能以各种水果的颜色为题材创编儿歌,学说普通话。
2.过程与方法的目标:游戏教学法、引导法、谈话法、实际操作法
3.情感目标:能用普通话大胆地和别人交流
二.活动准备:
1.苹果、梨子、葡萄、西瓜等图片(包括涂色和没有涂色的)
2.
雪花插片(制作四种水果)
3.红、黄、绿、紫四种颜色的彩笔。
4.
红、黄、绿、紫四件衣服。
三.教学过程:
1.谈话导入:
(1)教师:今天呀,我们班来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面吧。
(2)幻灯片出示贴有苹果、梨子、西瓜、葡萄的水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。
2.学习儿歌
(1)学习四种颜色:“这些水果宝宝呀有点不开心,因为他们没有漂亮的衣服,不过没关系,老师这有4种漂亮颜色的衣服,我们一起来看一看是什么颜色的。
(2)出示4种颜色,让幼儿说一说,引导他们学说“红红的.““黄黄的““绿绿的““紫紫的“。
(3)让幼儿在四种水果中找一找,哪个水果是红红的(苹果),并用好听的话来说一说(苹果苹果红红的)。
(4)什么水果黄黄的?幼儿找一找,说一说,并把梨子图片贴到儿歌中。
(5)什么水果绿绿的?什么水果紫紫的?请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴到儿歌中,并把这两句话连起来说一说。
(6)告诉儿歌名字,完整念一遍。
三.练习
1.(老师问,幼儿答)
现在老师想考考我们班的小朋友,我来问,你们来回答我好吗?
2.实际操作:用雪花片制作这四种水果。
再练习说:苹果苹果红红的。、、、、、、
3.涂色游戏:每个小朋友发四种颜色的彩笔和四种水果,并让他们涂色。涂好之后相对应的粘在那四件衣服上。
附儿歌:
《水果歌》
什么水果红红的?
苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的?
梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的。
什么水果绿绿的?
西瓜西瓜绿绿的。
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