对外汉语教学设计范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的`计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的对外汉语教学设计范文,欢迎大家分享。
课程:汉语综合课
班级:初三汉语班
教材:体验汉语
课文:《今天你高兴吗》
教学时间:(50分钟)
一、教学目标
使学生能表达自己的心情。
二、教学重点
1.生词:如果,感到,高兴,就,拍,看起来,啊,消息,球队,赢,不怎么样,怎么了,可以,发火,坏,没。
2.语法:太......如果......就......
三、教学方法
1.运用翻译法,讲解词语。
2.多媒体设备,图片讲解。
四、教学环节(共50分钟)
(一)组织教学(2分钟)
提问学生:问学生最近的近况,今天高兴吗?
(二)复习旧课(8分钟)
听写复习拼音
Xiao gao ke ming te zhong guo tai shou ren
(三)学习新课
认读,教读,说汉语,要求学生翻译为泰语。
(四)本课小结(3分钟)
询问学生今天学习了什么,复习今天学过的表达心情的词语。
(五)布置作业(2分钟)
课文抄写一遍。
课后总结:课文较简单,但是学生记忆并应用起来比较难,很难保证50分的课时。
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