第11册《综合活动:话剧演出会》教学设计

时间:2021-02-19 12:45:49 教学设计 我要投稿

北师大版第11册《综合活动:话剧演出会》教学设计

  教学内容:

  了解剧本的编写形式,会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。

  教学目标:

  1. 在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的.能力。

  2. 提高团结合作的精神。

  3. 了解剧本的编写特点。

  教学时间:

  2课时

  教学目标:

  了解剧本的编写形式,会编写剧本。

  在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。

  提高团结合作的精神。

  教学过程:

  一、读《丑公主》,回顾剧本的编写特点。

  1、空间和时间高度集中。

  2、有集中、尖锐的矛盾冲突。

  3、用语言动作来表现人物。

  二、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例:

  送受伤的同学回家;为残疾人提供方便;乱扔垃圾,在公共场所大声喧哗

  三、遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求:

  1、用任务的对话串成故事。

  2、写法参考《丑公主》

  3、可以一边排练一边修改剧本。

  四、选出导演,排练剧本。

  要求:声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。

  五、组织演出。

  六、教学侧记

  备注

  评一评演出情况,对优胜小组颁发奖状。(奖状见课本)

  评出最佳作品;最佳导演;最佳主角;最佳配角;最佳剧务

  七、教师根据学生的活动情况进行小结。

  作业设置:

  取长补短,修改自己的剧本,课后再排练表演

  板书设计:

  编写剧本的要求

  空间和时间高度集中。

  有集中、尖锐的矛盾冲突。

  用语言动作来表现人物。

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  教学内容:

  了解剧本的编写形式,会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。

  教学目标:

  1. 在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的.能力。

  2. 提高团结合作的精神。

  3. 了解剧本的编写特点。

  教学时间:

  2课时

  教学目标:

  了解剧本的编写形式,会编写剧本。

  在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。

  提高团结合作的精神。

  教学过程:

  一、读《丑公主》,回顾剧本的编写特点。

  1、空间和时间高度集中。

  2、有集中、尖锐的矛盾冲突。

  3、用语言动作来表现人物。

  二、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例:

  送受伤的同学回家;为残疾人提供方便;乱扔垃圾,在公共场所大声喧哗

  三、遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求:

  1、用任务的对话串成故事。

  2、写法参考《丑公主》

  3、可以一边排练一边修改剧本。

  四、选出导演,排练剧本。

  要求:声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。

  五、组织演出。

  六、教学侧记

  备注

  评一评演出情况,对优胜小组颁发奖状。(奖状见课本)

  评出最佳作品;最佳导演;最佳主角;最佳配角;最佳剧务

  七、教师根据学生的活动情况进行小结。

  作业设置:

  取长补短,修改自己的剧本,课后再排练表演

  板书设计:

  编写剧本的要求

  空间和时间高度集中。

  有集中、尖锐的矛盾冲突。

  用语言动作来表现人物。