《空中花朵——降落伞》三课时教学设计

时间:2021-02-03 17:09:11 教学设计 我要投稿

《空中花朵——降落伞》三课时教学设计

  教学要求:

《空中花朵——降落伞》三课时教学设计

  1、熟读课文,了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并实验成功的故事,教育学生学习卢诺尔曼富于幻想、勇于实践的精神。

  2、 充分运用幻想和想象,说一说降落伞的用处。

  教学重点难点:

  充分运用幻想和想象,说一说降落伞的用处。

  第一课时

  一、 预习要求:

  1、 收集有关发明家卢诺尔曼的故事及降落伞的`发明资料。

  2、 自学生字词,将课文读通顺。

  二、导入 新课《空中花朵降落伞》

  1. 板书课题、齐读课题。

  2.启发学生提出疑问,引起学生探究兴趣。

  三、自读课文

  l.分组自读课文,提出自己的疑问,小组讨论交流。

  2.检查学习情况

  (1) 认识词语:沉浸萦绕囚禁揣摩闻讯代替纵身增强飞翔聚集

  (2) 理解词语:沉浸萦绕囚禁揣摩闻讯纵身聚集不可思议

  (3)让学生交流记字方法和理解词语的方法。

  四、讨论:卢诺尔曼的梦想是什么?你的梦想呢?

  第二课时

  一、 复习导入

  1.认读生字

  二、 理解课文

  1. 学生自读课文,思考:卢诺尔曼为什么能发明降落伞?

  2. 小组讨论这个问题。

  分组汇报讨论结果。

  3、讨论:降落伞有什么用处呢?

  三、 课外延伸:你还知道哪个发明家的故事?

  四、 完成语文天地中的读一读,组成词语。

  完成照样子写一写

  完成看谁写的词语多

  第三课时

  语文活动:

  一、开卷有益

  1、学生自读《我希望我的房间是》

  2、交流读后的感受

  3、说说你希望自己的房子是什么样的呢?

  二、笔下生花

  1、结合开卷有益先说后写

  2、写后评议,修改。

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