小学《春雨的色彩》的优秀教学设计
【学习目标】
1、会写绿、草两个字。
2、分角色、有感情地朗读课文。
3、了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。
【重点】
1、正确、流利地朗读课文。
2、了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。
【教学过程】
一、复习导入
这节课，我们继续学习课文──春雨的色彩。
能不能读得更美一点?
指名读：春雨的色彩。
齐读：春雨的色彩。
上一节课啊，美丽的春姑娘带着我们认识了许多生字宝宝，你们还记得吗?
1、齐读生字：
我们来开双人小火车认读生字和词语。
2、开火车读字、词语：
我们再一起来读一读。
3、齐读生字、词语。
4、复习1、2两段：
春雨姑娘表扬我们读得真好。
看，下雨了，演示：看图──春雨落到哪里?
下雨了，下雨了，春雨的样子像──春姑娘纺出的线，沙沙沙、沙沙沙。
出示第一段，让我们再来美美地读一读──
齐读：春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙、沙沙沙。
看到了春雨，小鸟们正在争论一个有趣的问题，──出示文字。
生齐读：春雨到底是什么颜色的?
二、新授
1、讲读3、4、5段：
⑴它们是怎么争论的呢?
看屏幕，点击。小燕子说：春雨是绿色的。
麻雀却说：不对，春雨是红色的。
小黄莺说：不对，不对，春雨是黄色的。
⑵它们为什么要这么说?想知道答案吗，赶快打开课本读读3、4、5自然段，找一找。
读3、4、5段。
自由读，找答案。
小朋友，这些颜色中，你最喜欢春雨是什么颜色的?
选择一种你喜欢的读读想想。小朋友，我们读时，不仅要知道小鸟为什么要这样说，还要把小鸟的话读好。
学生自由读。
同桌讨论。(和你同桌的小朋友说一说吧!)
⑶你最喜欢春雨是什么颜色的?随机出现。
学生回答：我最喜欢春雨是红色的。
你的看法和小麻雀一样，你能来说说为什么?
边回答边点击文字：因为春雨洒在桃树上，桃花红了。滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。所以说春雨是红色的。
出示图，是啊，春雨让大地变红了。刚才那么已经看到了春雨让大地变红了，美不美啊?美!那么你能不能美美地读一读?
自由读。
指名读评议。
齐读。
其实啊，麻雀还有许多话没有说完，你能不能，替他说一说呢?
下了春雨，______红了。
个别说。
你们还喜欢春雨是什么颜色的?回答。
你的看法和小燕子一样，你能说说为什么?
边回答边点击文字：因为春雨落在草地上，草就绿了。淋在柳树上，柳枝也绿了，所以小燕子说春雨是绿色的。
读小燕子的话。
和小燕子想得一样的有哪些同学?一起读一读哦，是吗?出示图，这么美，你们能不能把它读得更好一些呢?
先自己试试吧!
自由读、指名读、齐读。
很多小朋友也认为是绿色的，能不能照着小燕子的样子，说一说自己的理由呢?
下了春雨，______绿了。
小组说，个别说。
你们还喜欢春雨是什么颜色的'?回答，为什么?
他这么说是因为──点击文字春雨落在油菜地里，油菜花黄了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。
现在你能不能像刚才那样把小黄莺的话也读好呀?同桌两位小朋友互相练一练。
谁来读一读小黄莺的话?个别读句子。
⑷
小结：
春雨姑娘可真能干，你们看，她──
落在草地上，──草就绿了。淋在柳枝上，柳枝也绿了。
洒在桃树上，──桃花红了。滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
落在油菜地里，──油菜花黄了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。
⑸
分角色朗读对话：
个别：是啊，燕子、麻雀、黄莺各有各的道理，他们为此争论不休。我们来仔细听一听，谁愿意先来?
集体：大家是不是也很想试一试啊?选择一个你喜欢的角色一起来读读吧!
引读3、4、5。
2、课中操：
春雨真美，让我们和春雨一起来轻松一下吧!
3、启发想象，引导研究：
春雨给大地披上了五颜六色的衣服，在小朋友的眼中，春雨还可能是什么颜色的呢?
出图。
你能不能再读读3、4、5段，照着书上燕子、麻雀、黄莺的样子说一说你觉得春雨还可能是什么颜色的呢?为什么?
自由说。
同桌互说。
个别说。
4、学习第6段：
春雨听了大家的话，下得更欢了，打出文字，沙沙沙，沙沙沙。
能不能再欢快一些?自己试试吧!
自由读。
个别。
我的确感受到春雨下得更欢了!
三、感情朗读课文
现在让我们把整篇课文连起来，美美地读一读好吗?
其实春雨本身是透明、无色的，但在小朋友的眼中有这么多漂亮的颜色啊!春雨的到来，让大地变得五彩缤纷，春雨让大地变得更美了!
四、指导书写
大家读得真好，我仿佛真的看到了红花、绿草。上节课，我们已学会了4个字：你、们、红、花。这节课，我们还要学写两个字：绿、草。
〖绿
1、观察：绿。怎么把它记住?
2、绞丝旁我们已经会写了，右边写时要注意什么?
3、书空右下部分，最后一笔是什么?
〖草
1、观察：草。怎么把它记住?
2、横中线上、竖中线上分别是什么笔画?
3、哪一笔最长?
写生字：绿、花。
五、总结
春雨让大地变得这么美，希望小朋友去寻找更多的春天美景，拿起画笔画一画放开歌喉唱一唱，好，赶快行动吧!
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