《当回小导游》的教学设计范文
教学目标：
1． 学习介绍自己旅游过的风景名胜。
2． 能借助地图、照片、图片、实物说几句话，可以用上“什么时候，我去什么地方旅游了。我在那里看到……，听到……。”
教学重点、难点：
1．认真听清录音里的内容。
3． 能流利地介绍自己去过的地方。
课前准备：录音；照片
教学时间：一课时
教学过程：
一、 谈话揭题
板书：当回小导游
二、 听录音
听一听录音里的小朋友到哪里旅游了？他们向大家介绍了什么？
三、 说话训练
1． 说一说听到的内容。
2． 介绍自己去过的'地方。
教师适当地加以引导，让学生从多方面介绍，如：看到的、听到的、品尝到的等。
四、总结
【《当回小导游》的教学设计】相关文章：
当回小导游作文06-30
《我是小导游》的教学设计06-24
《当一次小导游》的教学设计01-24
我来做个小导游教学设计11-26
《当回快乐小编辑》教学反思07-07
《回自己的祖国去》教学设计12-04
回自己的祖国去的教学设计10-21
《回自己的祖国去》教学设计05-21
《回自己的祖国去》教学设计03-18