《小熊住山洞》第一课时的教学设计

时间:2021-06-12 19:03:04 教学设计 我要投稿

《小熊住山洞》第一课时的教学设计

  【教学目标】

《小熊住山洞》第一课时的教学设计

  1、认识10个生字,会写3个字,认识1个偏旁“石”。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、了解课文内容,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。

  4、认识偏旁“石”,学会用键书法输入,同时会打简单的带“石”的字“右”,教学生运用键书积累词语和语言。

  【教学重点】

  会写生字,有感情地朗读课文。

  【教学难点】

  懂得要爱护树木、保护环境。

  【教学准备】

  多媒体课件、动物头饰。

  【教学过程】

  一、创设清净、初步感知

  1、(课件出示森林:红红的花,绿绿的草,高高的.树……)看到这么美丽的森林,有什么想说的吗?

  2、这样美丽的地方,小熊一家也邀请我们去做客,(板书:小熊)想和我们交朋友呢,你们愿意吗?

  3、你们看小熊议价正在欢迎我们呢?(课件出示小熊的家)

  4、那么小熊一家为什么就住山洞里呢?(板书:住山洞)我们可以从书上得到答案。

  二、 整体感知课文

  1、提出要求:

  ⑴ 自由读,把课文读通顺,如果遇到不会读的字该怎么办?

  ⑵ 给课文标出自然段。

  ⑶ 圈出生字。

  2 小组合作学习。

  3、检查自学:

  挑选自己喜欢的自然段读,其他同学认真听,她什么地方读得好,什么地方需要进一步得改正的。

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