我的理想习作教学课件

时间:2021-03-28 11:53:51 教学课件 我要投稿

我的理想习作教学课件

  引导语:我的理想习作教学课件如何设计?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读!

我的理想习作教学课件

  我的理想习作教学课件

  教学目标:

  1、引导学生有条理地畅谈理想,展开想象,对自己的未来进行美好憧憬。

  2、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

  3、练习有条理地表达的意识和能力。

  教学重难点:

  引导学生展开想象,借助具体事例表达出自己的真情实感。

  教学准备:

  视频收集关于名人的理想故事

  教学过程:

  一、故事导入,揭示理想

  1.讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。

  2.周恩来的理想是什么?是啊,正是这样的理想激励着少年周恩来,并通过努力最终实现了自己的梦想。今天这节课,我们一起来畅谈自己的理想。(板书:我的理想)

  理想,一个诱人的字眼。透过周恩来总理的理想,你们认为理想是什么? 词典上说,理想是对未来事物的想象或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同)。俄国作家列夫。托尔斯泰说:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定地方向;而没有方向,就没有生活。”正值花样年华的我们,该怎样用理想做挂天征帆,驾长风破巨浪;以一柄木桨,引领生命之舟驶入金色港湾?今天我们一起来探讨理想。

  二、诉说理想,放飞梦想

  1、同学们,有人说:理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗?

  (抽生回答,如“我的理想是当老板”、“我的理想是当一名优秀的厨师”、“我的理想是当一名科学家”、 “我的理想是做一名教师”引导学生讨论分析) 师:看来,理想虽然没有好坏、对错、贵贱之分,但是,如果一个人的理想是“为人民服务”的.,是对别人有益的,那么,他的人生也会很有意义。 视频:袁隆平

  2、一个人的理想,往往并不是凭空产生的,也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发??你怎么会有这样的理想的呢?

  视频:李连杰(理想要树立)

  3、指名说。

  (在学生说时指导说具体事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说。)

  三、实现理想,努力奋斗

  1、一个理想,就是一段故事,也就有了一份幸福的期待!为了实现理想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!

  说说名人追求理想而付出艰辛努力的故事。如:海伦·凯勒

  视频:马云(理想在于坚持)

  说说咱们身边的人为了理想是怎么样做的?

  师:记得作家巴金曾说过:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就终有实现理想的那一天。

  2、为了实现理想,我们应该怎么做呢?

  视频:李中华(理想在于想象创造,在于不断探索创新)

  3、引导学生说,同桌进行交流。

  4、交流以“理想”为主题的名言

  “理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定地方向;而没有方向,就没有生活。”——俄国作家列夫.托尔斯泰

  如果一个人缺少一颗指路明灯——理想,就会醉生梦死。——【苏联】苏霍姆林斯基

  生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。——

  【法国】雨果

  一种理想就是一种动力!——【法国】罗曼.罗兰

  四、出示范文,明确写法

  1、出示范文,指导写法

  为了让大家的作文写的具体又有条理,老师给大家带来了一篇范文。请大家认真阅读这篇作文,准备接受老师的挑战!

  诗歌<理想>

  理想 流沙河

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,点燃熄灭的灯;

  理想是灯,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  饥寒的年代里,理想是温饱;

  温饱的年代里,理想是文明;

  离乱的年代里,理想是安定;

  安定的年代里,理想是繁荣。

  理想如珍珠,一颗连着一颗,

  贯古今,串未来,莹莹光无尽。

  美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,

  古照今,今照来,先辈照子孙。

  理想是罗盘,给船舶导引方向;

  理想是船舶,载着你出海远行。

  但理想有时又是海天相吻的弧线,

  可望不可既,折磨着你那进取的心。

  理想使你微笑的观察着生活;

  理想使你倔强地反抗着命运。

  理想使你忘却鬓发早白;

  理想使你头白仍然天真。

  师:提问

  描写作者理想的句子是哪一句?

  描述作者为什么有这理想的句子有哪些?

  描述作者是怎么样实现自己理想的句子是哪些句子?

  五、组织写作,列出提纲

  1、如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍那几个方面的内容?那么你的作文怎么谋划呢?请大家列出习作提纲。

  开头:我的理想是什么?

  中间:我为什么有这样的理想?(原因)

  我准备怎样实现我的理想?(途径)

  结尾:期待着理想实现后的心情、感受。(首尾呼应)

  2、学生交流提纲,教师点拨

  五、自拟题目, 个性作文

  师:孩子们,此刻,你的心中一定涌动着关于理想的种种激情,那就请拿起你手中的笔,以《我的理想》为题,把你理想背后的故事真实具体(板书)的写下来,就是最感人的习作。相信你的笔下,一定会涌出一篇篇激荡人心的理想之歌。

  2、诗歌朗诵:

  理 想

  理想是水,浇灌绿色之树,理想是树,装扮荒芜的地,

  理想是地,伸出前进的路,理想是路,伴你走向未来。

  理想是日,照耀清晨之露,理想是露,滋润大地之草,

  理想是草,抽出嫩绿的芽,理想是芽,萌发金色的梦,

  理想是海,掀起惊涛骇浪,理想是浪,考验万舸千舟,

  理想是舟,装载远行的人,理想是人,开辟崭新大地。

  板书设计

  我的理想

  是什么: 医生 老师 警察 护士??

  为什么: 一本书 一句话 一则新闻??

  怎么做: 努力学习

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