楼梯教学课件
课件可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发展的必然趋势。下面小编为大家带来楼梯教学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。
楼梯教学课件篇一：
活动目标
1、初步培养幼儿的`上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程
一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。
导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?
二、展开
1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?
2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸
1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当"小狗"为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。
2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。
楼梯教学课件篇二：
活动目标
1、让幼儿用规范的动作学会走楼梯。
2、使幼儿初步树立安全意识。
活动准备
走楼梯的两组图片
活动过程
一、观察图片进行讨论。
1、出示两幅图片，让幼儿讨论哪组图片走楼梯时安全的。
2、说出不安全的那组图片的错误动作。
3、讨论我们应该怎么走楼梯。
二、通过实践学会安全走楼梯。
1、组织幼儿下楼走楼梯。
2、让幼儿想一想自己的动作对不对，是否和刚才讨论的走楼梯方法一致。
3、引导幼儿说出走楼梯的要领：
(1)一个接着一个走。
(2)一只手扶着楼梯。
(3)眼睛看楼梯。
4、按照刚才的要领组织幼儿上楼梯。
三、组织幼儿讨论我们在什么地方还会碰到楼梯，增加幼儿安全意识。
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