个人器乐教学计划范文
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的个人器乐教学计划范文,希望能够帮助到大家。
个人器乐教学计划范文1
器乐组情况分析:
学生来源于三年级-八年级,其中部分学生有一定的基础,希望经过一个学期的器乐训练学习后,基本知识、技能方面基本上能够达到学习的目标,对学习乐器产生一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。
教学的指导思想:
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,联系学生实际进行教学。
2、注意选取一定富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的学习体验。
3、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
教学目的要求:
(一)、知识和技能方面
1、认识节奏、歌谱,掌握一定的技能技巧。
2、能掌握一种乐器的基本指法和音阶。
3、培养学生的表演能力,为参加艺术节做好准备。
4、在他人及老师的鼓励和帮助下,对器乐演奏有好奇。
(二)、时间安排方面
1、每周二、四乐器课,在课上要认真教学。
(三)、情感与态度方面
1、在他人及老师的鼓励和帮助下,对器乐演奏有好奇心,能积极参与生动、直观的训练活动中。
2、在他人及老师的鼓励和帮助下,能克服在训练活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好乐器的信心。
3、体会学习乐器的乐趣,提高学习乐器的兴趣。
4、养成自觉练习的良好习惯。
训练计划与安排:
对我校学生进行特长调查,选拔特长生和热爱音乐活动的'学生,确定乐队人员。
开始训练,着重强调基本功练习,以小组教学为主。
分组学习各种乐器的基本指法和演奏方法。
进一步训练的合奏,强调节奏统一,音色和谐、优美。集体合奏注重情感的注入与交流,注重各乐种的协调与配合。
个人器乐教学计划范文2
一、指导思想
更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
二、学生情况分析:
本学期小组的成员来自2-5年级,音乐基础知识不够扎实。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。
四、活动措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
2、基本功训练
3、学生艺术修养的培养
通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界
五、活动目标:
1、通过练习认识五线谱、进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。
2、通过演奏中外少儿钢琴曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动内容安排
第一周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。
第二周:复习课
第三周:简单乐理知识讲解
第四周:《汤普森》第1课
第五周:《汤普森》第2课
第六周:《汤普森》第3课
第七周:《汤普森》第4课
第八周:复习课
第九周:《汤普森》第5课
第九周:《汤普森》第6课
第十周:《汤普森》第7课
第十一周:《汤普森》第8课
第十二周:复习课
第十三周:《汤普森》第9课
第十四周:《汤普森》第10课
第十五周:《汤普森》第11课
第十六周:《汤普森》第12课
第十七周:复习课
第十八周:总结
七、活动时间安排
每天下午第七节课
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