半截蜡烛教学反思

时间：2023-05-23 19:23:36 教学反思我要投稿

半截蜡烛教学反思通用

　　身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的半截蜡烛教学反思通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

半截蜡烛教学反思通用

　　《爱我中华》这首歌表现了各族人民对祖国的强烈凝聚力，表达了人们团结一心，建设国家的雄心壮志。

　　在学生深入理解、学唱歌词的基础上，让学生自由读文中爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！这部分内容，通过对歌词的朗读，既做到读唱结合，又培养了学生的想像力和表达能力。

　　本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例，是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下：

　　1、充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件，首先教师要具备从事艺术教育工作者的气质和涵养。

　　2、以审美为核心，利用各种形式从感受音乐、喜欢音乐，到学习音乐、参与音乐活动；从教具的选择、素材的应用、教师的言行等处都显示了美在其中。

　　3、重视净化学生心灵、陶冶学生情操，巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学，辅之以精练讲解挖掘，有机的把音乐知识渗透在课堂教学中，达到情智互补的境界。

　　4、教学过程设计精妙。这节课是一首教唱民歌为主的综合课，教师借助在教学设计中对音乐知识的渗透，对音乐的认识和理解，以螺旋上升的原则完成教学内容，符合学生认知规律，再加上教师在每个环节中环境渲染精妙，学生掌握起来轻松愉快。

　　5、教学方法选择灵活有效，注重学生音乐习惯的培养，并授之于法，充分提供了学生参与的机会，通过多媒体设计，给课堂教学提供了巨大的空间。

　　6、注重德育渗透，培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导，为学生将来的学习和工作质量的提高奠定了基础。

【半截蜡烛教学反思】相关文章：