《化学反应与质量守恒》教学反思范文250字
所有的化学变化都遵循质量守恒定律。通过本课的学习，现反思如下：
1、如果条件允许，改演示实验为学生实验，让学生亲自动手发现质量守恒定律，将验证性实验改为自主探究性的实验，让学生自己体验“质量守恒”这一结论。
2、多举通俗易懂的生活实例作为质量守恒的类比模型，让学生产生丰富的'联想，从而更容易地理解质量守恒的原因。
3、给学生更多的表现机会，使课堂更加自主、合作、开放、互动。因为自主的学习过程，是一个知识和技能建构的地程，也是一个最容易产生体验的过程。
【《化学反应与质量守恒》教学反思】相关文章：
《质量守恒定律》教学反思01-27
《质量守恒定律》的教学反思10-21
质量守恒定律教学反思06-03
质量守恒定律教学反思01-18
《化学反应与能量》化学教学反思范文01-14
《影响化学反应速率的因素》教学反思范文01-14
影响化学反应速率的因素教学反思范文01-07
质量守恒定律教学特色与反思07-01
《质量守恒定律》的教学反思范文01-04