课文《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思
本课课文浅显易懂,教学时围绕“从哪些地方可以感受到彭总对大黑骡子的爱”这个问题展开讨论,孩子们各抒己见。一个学生说:“我从‘彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……’这句话中的省略号感受到了彭总对大黑骡子的爱。”一石激起千层浪,同学们若有所思后,纷纷发言:
“我从省略号中可以想象到彭总在喃喃自语:对不起,大黑骡子,我是迫不得已才这么做的。你走好,如果有来世,我一定好好待你。”
“我觉得也许此时彭德怀在默默回想着曾经的.一幕幕,在战场大黑骡子勇往直前,从不退缩;在荒芜人烟的草地上,相依相伴走过的岁月。”
“彭德怀也许会慢慢地走上前去,又一次地抚摸着大黑骡子,滚烫的泪水落在大黑骡子的身上。”
“那这么多催人泪下的内容为什么都没写,只用一个省略号表达呢?”此时我因势利导,将阅读引向深处,讨论又进入到一个更新的高潮。一个看似平常的省略号,在开掘和研究中,竟生成出一片感人肺腑、催人泪下的无限精彩。
【课文《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思】相关文章:
课文《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思02-16
课文《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思范文07-03
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思02-08
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思03-16
《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思10-26
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思01-04
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思07-14
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思02-21
课文《彭德怀和他的大黑骡子》教案11-07