有关优秀教师演讲稿模板锦集6篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的优秀教师演讲稿7篇,欢迎大家分享。
优秀教师演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:
大家早上好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,我们又迎来了第29个教师节。在这个异常的日子里,我很荣幸能在那里代表教师发言。首先,让我用最诚挚的祝福,祝愿各位教师节日欢乐、幸福安康!
今年的教师节,是我从教以来度过的第17个教师节,沿着十七年的教坛之路走来,我也曾有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。经过十七年的磨砺,体验到了成长的艰辛与欢乐,真正体会到了教师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的,做一个好教师是不容易的。今年的教师节,也是我在我们学校过的第11个教师节。11年里,我目
睹了学校的巨大变迁:从几百人的办学规模,到今日学校内的几千莘莘学子,学校教学条件和教师的办公条件不断完善,办学影响力不断提高。学科建设跨越发展,师资队伍不断壮大,年轻教师逐渐成熟,专业设置日趋合理,管理更加规范有序,教学成绩步步辉煌。这些成就的获得,取决于上级领导的关心支持,取决于学校领导的英明决策,也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。
各位教师:我们选择了教师职业,这个职业承载着千万家庭的期望和梦想,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,虽然充满艰辛,但必须默默奉献;教师这样的职业,是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。这就决定了我们需要用良心和智慧去塑造人的心灵,不断地完善自我。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。
作为一名中职教师,既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁,也要成为一名专业有成的学者;既要传播知识、创造知识,更要掌握开启学生智慧的教学方法;不仅仅要做一个合格的教师,更要成为一名卓越的教师,迈向教育家的教师。要用我们创新的思想、优异的人才培养目标让更多的学生成为国家栋梁。
教师们,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把活力与梦想奉献给教育事业,才无愧于教师这个光荣的称号。
各位教师:应对学校领导的信任,学生家长的重托,我们不能懈怠,我们依旧应努力而前行。我们身处学校,更要情系学校。学校腾飞,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!在此,我向在座的每位教师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有职责的教师;潜心研究,做有思想的教师;醉心课堂,做有活力的教师;真心奉献,做有爱心的教师。
最终,我想说:中等职业学校是职业教育的中坚力量,国家中长期教育规划为我们绘制了一幅完美的教育发展蓝图,职中的事业发展规划为我们制定了方向,让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,勇攀高峰,为实现职中的跨越式发展而努力奋斗!
最终,我再次祝愿教师们节日欢乐,身体健康、青春永驻!也祝全体同学学习提高!
多谢大家!
优秀教师演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的教师朋友们:
大家好!
我有幸作为优秀教师代表发言,心情非常激动!在此,我谨代表一线的教师们向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢,对老师们致以节日的问候和崇高的敬意!
教师以培养人才、教书育人为己任,教师被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远。20xx年从师范学院毕业,我和所有的教师一样,选择了教师职业,也深爱着这份职业,把认真负责作为自己的座右铭,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一节课,力争做学生的好老师,奉献教育,服务学生。在我从教这些年中,我不敢说自己是最优秀的,但我可以说我是幸运的。作为烈山区实验中学优秀团队中的一员,我骄傲、我自豪。是学校的发展给了我机遇和舞台,是学校的课改给了我自信和希望,让我在教育教学的道路上逐步成长、成熟起来。
从20xx年春季学期开始,学校在七年级率先推进课堂教学改革,后来逐步推开,经过两年多时间的学习培训和课改实践,我校教师在教学观念,课改意识、运用课堂教学新模式能力等方面发生着积极而深刻的变化,我校发展历程从此翻开了崭新的一页 。教师的观念转变了,课改的主动性、积极性、创造性增强了,他们在课改中找回了教育的激情与自信。教师与学生在课改中共同成长,共同分享课改带来喜悦。今年我校中考取得的好成绩,也是课改成果的一个有力的证明。当然成绩的取得也得益于各级领导及兄弟学校的关心和支 1
持。在此我想说一声:谢谢!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。” 老师们,烈山教育持续高效发展,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们用汗水和智慧为烈山教育增光添彩!
最后,祝老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!
谢谢大家!
优秀教师演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
伴随着开学的脚步,我们迎来了一年一度的九月十日教师节,在这个充满爱意的节日里,请让我代表全体老师们向一直关心我们的领导们致以最衷心的感谢!
有幸作为获奖教师代表在此发言,除了欢喜,更有感谢。随着教龄的增长,我越来越体会到,教师个人的成绩离不开学校领导的支持、同事的帮助和团队的协作,市基本功比赛如是,省压片比赛如是,省专业课两课评比也如是。回首一次次的备赛历程,我们在辛苦中感受着快乐,在争执中寻求着真知,在反复打磨和集体评议中获得了人生的宝贵财富,逐渐理解了“作为一名教师,因何存在”这句话的含义。手捧荣誉的光环,我们感受到的是学校上上下下的关心和爱护,感动的是学校很多同事的无私帮助和付出,作为学校集体智慧的受益者,我们满怀感恩与幸福!
教师是一种平凡的职业,也是一项特殊的事业。身为父母的我们,如今更深的体会到“孩子是家庭的希望,是社会的未来”这句话赋予教师的巨大责任,它要求我们关注学生的心灵发展和灵魂诉求,要求我们用知识和理想去感召学生,塑造未来。作为一名普通的职校教师,我们深感育才责任在肩,关系重大;而作为培养医护人员的卫校教师,我们更是对生命心怀敬畏,未敢懈怠。在这个交织着鲜花和掌声、关注与期待的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。
国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。跨上讲台也许只用一步,但三尺讲台却是我们一生也走不完的路程。教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育也是一种修行,需要我们在教学实践中反复磨砺,明心见性。
我们将脚踏实地,不断提高业务水平,用热情与梦想为卫校的发展奉献自己的绵薄之力,将来在退休回顾时,无愧于这份绵延亘古、传递未来的神圣职业!谢谢大家!
优秀教师演讲稿 篇4
我叫房巍娜,是牛家镇中心学校一名普通的教师。展开这十年来的从教画卷,没有什么惊天动地的事迹,只是坚守在自己平凡的岗位上,每日踏晨曦,伴晚霞,以黑板为田,粉笔为犁,耕耘着,快乐着,平凡着,幸福着。尽管有时犁柄磨破了手指,汗水浸透了衣裳。
记不清,多少个夜晚,与孤灯相伴,伏案备课批改。
记不清,多少个冬日,迎着清冷的晨风,走在无人的路上,为孩子们去班级点火取暖。
记不清,多少个假日,放弃辅导自己孩子的时间为学生辅导功课。
为了工作,付出一切,我无怨无悔。因为当我看到孩子们在镇统考和各项活动中连连夺冠的时,当我得知我所教班级被申报市优秀班集体时,一种幸福与自豪的感觉就会浸透全身,在工作中遇到的委屈与难过也随之烟消云散了。
求索的路上,有得必有失。XX年我的左上肢开始经常出现失灵现象,特别是一熬夜备课,出现失灵的频率就越高,走遍了哈市的几家大医院都治不了,后来家人听说沈阳有一位老中医治愈了很多我这种情况的病人,都摧我赶快去沈阳求医,可即将进行毕业考试,面对着渴求知识的五十双眼睛,我说服了家人,一直拖到放假才去往沈阳看玻大夫说我是工作过度劳累造成的神经问题导致局部癫痫,必须注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛着也就过去了,可是多年来,每每想起自己的孩子和母亲,就感觉亏欠她们的太多,太多……为了不打破我每天提前一小时上班的规律,我将两岁半的儿子送进了幼儿园,每天早早将孩子和一袋奶、一个面包一起送到幼儿园就急匆匆的赶往学校。一天幼儿园阿姨打电话来说孩子烧的厉害要我马上送孩子去医院,这时班级的一个叫宋子涵的孩子得了急性肠炎,疼的直冒冷汗,为了不耽误学生的病情,我给年迈的妈妈打电话帮忙去看孩子,自己骑车送学生去医院,到了医院医生说要先到四楼做个b超,这时学生已经疼的站不起来了,我就把他抱到四楼,在路过三楼病房的时候清晰地听到我的孩子在和姥姥哭着要妈妈,当时我的内心十分痛苦,一边是自己生病的孩子,一边是父母来不及照料生了急病的学生。当学生检查完打上吊瓶疼痛停止后,我赶去看自己的孩子,这时孩子已经在我妈妈的怀里睡着了,我清晰的看到孩子小脸上的泪痕,我心里说:“孩子,别怪妈妈,妈妈是老师。你有姥姥照料,可是妈妈的学生生了急病,他们父母来不及埃”
XX年我的母亲得了结肠癌,需手术治疗和护理,为了不耽误学生的功课,我白天坚持工作,晚上去医院照顾母亲。经历了十几个不眠之夜后,母亲的病情终于有了好转。而同样作为教师的母亲,在她最虚弱,最需要人照顾的时候,仍然用她嘶哑的嗓音嘱咐我说:“回去吧!不要耽误了孩子们的课。”我心里在流泪,我是教师,教书育人是我的责任,我爱我的班级我的学生,我也爱我的母亲我的儿子,可是在艰难的选择面前,我选择了前者。对不起,妈妈!对不起,儿子!我一定会加倍补偿的。
选择了教师,就意味着选择了平凡,我愿在平凡的执着中,把蓬勃的青春坚守成双鬓染霜;选择了教育,就意味着选择了奉献,我愿在无怨无悔的奉献中,摘下自己的翅膀,送给孩子翱翔。
优秀教师演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们:
大家下午好!
此时此刻,我有个问题想问大家,好吗?大家在乐中生活工作感到幸福吗?大家觉得幸福是什么呢?对于幸福,我是这样看的:当幸福来敲门时,生命以一种享受的姿态轻轻地打开门,将收获幽谷莲溪,满园径香,惊涛萦曲。
站在这一演讲台上,我非常荣幸地与大家分享我的生命享受——当教师,我幸福。
苏格拉底曾说过:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”当我在教师舞台上,挥洒我那热情的青春,点燃学生生命火焰时,我知道我日夜加班备课不是一种苦痛,整日虚心请教前辈不是一种愚拙,梦里还在教育学生不是一种疯狂,而是一份渴望小荷露尖的殷殷期待,一份渴求乔木丛生的热切希望,一份坚守教育幸福的执着信念。
正是这一期待,这一希望,这一信念,让我时刻精心专注,勤勉奋进。就在这时,蓦然回首间,我发现幸福早已把我的心门打开。
当我在课堂上穿插俄狄浦斯情结的神话故事时,全班学生振奋不已,屏住呼吸,眼里散发出对知识的强烈渴求,那时的我深深地感受到孩子们浸润在知识芬芳里的生命喜悦。
我知道,这是尊重知识,分享知识的幸福。
当我在教师节那天,收到学生送来写满深情祝福的花篮时,我顿时陶醉在涌溢的馨香里,如聆漱泉,如沐清风。当我听到远远飘来以前教过的学生的声音:“芬姐,好想念你啊”,我甜甜地笑了,内心一份轻柔温暖绽放。
我知道,这是收获祝福,享受尊爱的幸福。
我奋进,我努力,争造魅力课堂,希望我的课堂文而不野,雅而不俗,充满活力,情趣盎然。当我拿着备课不少于10小时的课件《反思人生>》去上课时,富有创意深度的教学设计深深地感染和吸引了每一位学生,后来有位学生在剪贴本上这样写道:“我的心深深地被这样的课堂感动了。老师,谢谢你,让我长大了!”顿时,我愣住了,沉默了很久很久……
我知道,这是付出辛勤,丰收惊喜的幸福。
我享受我的学生给我带来的溢满心间的缕缕温情,我也享受在课堂上学生带领我一起接受生命的教育,因为这也是一种意想不到的幸福之旅。在青海玉树哀悼日那天下午,我和全班同学一起站起来默哀三分钟。默哀后,我带着哽咽的声音对同学们说:“在这三分钟里,我们还能听到电风扇转动的声响,还能感受缕缕春风吹过脸庞的美好,还能感觉到我们的手心是暖的,我们的心脏是在跳动的,此时此刻,我们都是幸福的。希望我们都能对自己的生命负责,什么困难都会过去的.,只因为我们都还活着。”沉默良久,顿时全班同学报以热烈的掌声。那一刻,我们都触碰到了灵魂深处,仿若一道天光射向内心,奏响生命天籁之音,收获灵魂澄明,心境安宁。
我知道,这是师生共长,和谐齐飞之幸福。
直到现在,我依然徜徉在教育的幸福海洋里。我坚信“师者,所以受业解惑也”,但是,我更加坚信“师之共会道”,教师的教育幸福并不仅仅来自传授知识,更在于互会道谛。当我将此确立为我一生的事业追求时,我渐渐明白,默默耕耘的执着,遍地成树的守望,任重道远的厚重,都是超越时空的永恒教育命题。所以,我享受,我分享。亲爱的同事们,让我们一起坚守这份教育幸福,百草丰茂,陶然自醉,目云天外,志在冲宵。
我的演讲完了,谢谢大家!
优秀教师演讲稿 篇6
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了
幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
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