最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀

时间:2024-06-24 11:56:47 教师事迹材料 我要投稿
  • 相关推荐

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?以下是小编精心整理的最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀,欢迎大家分享。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀1

  三年坚守,她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。

  高原之巅,她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。

  在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡,有所高原小学。三年前,大学毕业不久的小邓来到这里。犹如一朵雪莲花,她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。

  一个人改变一所学校

  20xx年8月的一天,鹤峰县已经很冷,小邓穿过蜿蜒的山路,来到小学报到。

  “哇,是个女老师,好漂亮啊!”孩子们挤在她的办公室门口,探着头,用惊奇和欣喜的眼神望着这位新来的老师。

  “我是学校唯一的女教师,也是和学生年龄悬殊最小的老师,孩子们都很欢迎我。”小邓告诉记者,在她来之前,学校只有7名男老师,平均年龄54岁。

  除了是高原小学的第一位女教师之外,小邓还为学校带来了其他“第一”:孩子们第一次开口说普通话、第一次上了英语课、第一次站上了舞台、第一次吃上了免费午餐、学校举办了第一个“六一联欢会”、有了第一个澡堂……小邓的到来,给高原小学带来了新气象。

  在学校,小邓当一个班的班主任,带一个年级的语文、四个年级的英语和全校的音乐课,还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员。

  “邓老师上的课我们都很喜欢!”孩子们争着讲他们在课堂上的“英雄事迹”。为了培养孩子们的兴趣爱好和特长,课上,小邓组织演讲比赛、故事会比赛、课本剧表演等活动;课下,她教孩子们唱歌跳舞,和孩子们一起游戏。

  昔日性格孤僻的山里娃,如今可以在陌生人面前大方地表演。乡亲们说,是邓老师把爱和快乐的种子种在了娃儿们的心里,改变了孩子们的性格和未来。

  只想做一名“纯粹”的老师

  小邓的到来,为寂寞的鹤峰高原带来了活力。但令人意外的是,在来到高原小学之前,小邓在武汉有一份月收入4000元左右的工作,令不少人艳羡不已。然而,一心想做一名“纯粹”老师的小邓,毅然决然辞掉工作回乡支教,并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。

  “我也动摇过。”小邓坦承,初到时,面对艰苦环境和难熬的'孤独,她有过后悔。然而,看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛,小邓最终坚定地留了下来,并用更多的爱温暖着孩子们。

  在小邓的学生中,有一对聋哑兄弟,父母在外打工,孩子从小被寄放在学校。没有学过特殊教育的小邓,让兄弟俩捏住她的嗓子感受震动,用夸张的口型、自创的手语、纸条跟他们交流。在悉心培养下,聋哑兄弟的成绩从20多分提高到70多分、80多分。

  小邓还特别设计了“我和你们在一起”的手语。当聋哑兄弟哭着想妈妈的时候,当他们孤立无助的时候,当他们缺乏信心的时候,小邓都伸出双手告诉他们:“我和你们在一起!”

  在严寒的冬天,小邓第一个起床,到教室升火炉,挨个叫孩子们起床。她亲手给学生洗澡,“希望把她们洗得水灵灵的”。在小邓眼中,每一个孩子都是高原上的花朵,只要用心呵护,他们就能开放生命的娇艳。

  “放心,老师不会走”

  20xx年5月,小邓考入正式教师编制,可提前结束资教生身份,分配到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感,让小邓又回到了高原小学。

  “你们放心学习,老师不会走。”小邓对每个孩子都这样说。今年30岁的小邓还没有男朋友。追她的不在少数,但都被她拒绝了。小邓说,首先要支持她的工作,否则不予考虑。“也有人说支持我,但能一辈子吗?”小邓没有信心。谈到资教期满后的去留问题,小邓很坚定:“上面派人下来接班,我才能走,如果没人来,我就不能走。”

  小邓的精神感动了很多人,但她觉得自己并没有多伟大。她说,她只是想找份有幸福感的工作,山里孩子需要她,被需要就是一种幸福。

  当她生病躺在宿舍,聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时,小邓是幸福的;当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》,作为献给她的生日礼物时,小邓是幸福的。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀2

  XX,女,XX年出生,中师学历,XX年参加工作,现任小学语文一级教师。

  从教以来一直在本村史务,默默耕耘,忘我工作,无私奉献,已经在教育战线上工作了X个春秋,X年如一月,以校为家一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文班主任,X多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题,对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带,“爱”是沟通的桥梁,“爱”是转化的前提,“爱”是开启学生心扉的钥匙,“爱”不应该只是提供给优等生的温床,而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤,为了把“爱”撒向每一个学生的心田,在班级管理工作中,教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境,巨大的动力,充足的机会,成功的喜悦,下面是我的一些具体做法:

  一、“爱”是转化的前提

  班级管理是班主任工作的重头戏,班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中,我做到把“爱”奉献给所有的学生,记得,我班有个学生叫XX,父母离异,父亲对她照顾不周,他经常逃学,同学们都嫌弃他,他渐渐对学习失去了信心,常常逃学和邻居孩子玩游戏,我经过多次观察、访问和他交朋友,关心他生活,帮他补课,给他讲道理,让他做父母的工作,后来父母复婚,家庭和睦,该生学习直线上升,使他深信老师对他的爱,从此有了转变,后来还当上三好学生,也考上了XX中学。

  二、因材施教,让阳光和关爱洒遍班级每个角落。

  XX是我们六年级最聪明的学生之一,但本班也有不少差生,在教学中我注重集体教学和个别相结合,既面向全体学生,又照顾两头,正确对待个别差异,使好学生能吃的够、吃得饱,又使差生能拿得起,XX等同学缺乏学习兴趣,自控能力差,我就多鼓励他们,多找他们谈心,帮助他们找差距,想办法,XX、XX聪明好学,理解力和记忆力好,我就要求他们多看多读,多做课外题,这几个同学都曾获各科竞赛奖,XX刚进六年级是全班倒数第一,我就和她谈心,鼓励她向先进看齐,本学期她已进入全班X名,所带班级在XX年获得优秀班集体的荣誉称号,关爱每一个学生,使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展,让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖,这是我永恒和不懈的追求。

  三、细心关爱,耐心帮助

  教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱,因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进,在多年的教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的'问题,存在的异样,并能及时纠正,教育、培育,使之沿着健康的道路前行,在我所带的班级里,始终洋溢这一般暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班级里有个女孩叫XX,她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,我上课时经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时,就让她带着大家朗读。给她机会,让她代表班级参加“中国梦”演讲,她竟然还获得一等奖,她心里有说不出的喜悦。放学后,见到我她还悄悄的告诉我,老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答:“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了,让我真正体会到了耐心的关爱,为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。

  四、默默耕耘,不断钻研

  从XX年X月,我就踏上了小学教育的“三尺讲台”,从那时起,我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上,我热爱教育事业,热爱教师职业,热爱每一个学生,把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,我始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件,怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名品位的合格的人民教师。

  总之,任教X年来,我格尽尽职守,任劳任怨,不求回报,只讲奉献,历年来,我所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,辅导的学生在各项竞赛中多次获奖,XX年在第四届全国中小学生书信文化活动XX赛区中荣获优秀辅导教师奖,XX年在XX县XX年中小学“中华诵,经典诵读”比赛中荣获优秀辅导教师奖,XX年所带班级被评为县级先进班集体。我认为自己虽然取得了较好的成绩,但这还只是一个开端,我自己决心再接再厉,做出自己应有的贡献。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀3

  小李,女,汉族、1979年出生,专科学历,20xx年参加工作,现任小学语文高级教师。

  边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了14个春秋。她14年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学语文带班主任。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。十四年来,边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

  一、默默耕耘、不断钻研:

  20xx年9月,边老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

  二、爱岗敬业,无私奉献:

  她对待每一学生如对待自己的孩子一样,从不耽误学生一节课。在20xx年她有孕在身,那时她的身体不是太好,好感冒。白天来给孩子们上课,晚上在诊所里输水,她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课,我们学校领导知道了她的身体状况,让她回去修养一段,当时她说了这样一句话:“我若回去了,我不放心我们班的学生,我人在家,我心也是在学校的。”就这样她一直坚持到宝宝出生。宝宝出生了,而她的宝宝却有四斤多重,大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗?当时她给大夫说明了情况,大夫说她你要请假一段在家,保养好别让感冒,小孩也不至于这麽瘦,你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒,怎麽会不感冒呢。直到现在她的孩子比着同龄的孩子还是显的很瘦小。更难易想象的是,她满了月就来上班,按规定是有三个月的假期,由于她身体虚再加上修养的时间比较短,又给孩子们站着讲课,又往黑板上抄题等等,最后导致她现在腰疼,站的时间长了腿疼,往黑板上抄题,抄不到半黑板题,她的胳膊就疼的写不成了。就这样她教的学生考试的成绩,每次在乡镇举行统考中都名列前茅。我们学校每年新学期开学时,就会有好些家长要求让李老师教他[她]们的孩子,还有的家长这样说,边老师怎麽不教这班,如教这班了,我让我的孩子从外面转回来上。我们学校孩子的家长没有一个不说边老师,对工作责任心强,爱校如爱家,爱学生如爱自己的孩子。

  三、细心关爱,耐心帮助

  教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。边老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在边老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个男孩叫张闯。他学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量,边老师课上经常提问他一些很容易的问题,并且课下经常找他谈心,鼓励他。当发现他的.英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让他带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,他也能够大胆地走上台来。后来张闯同学的学习更是突飞猛进,还当上了边老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。边老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

  这样的例子在边老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

  四、恪尽职守、任劳任怨

  任教十四年来,边老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在乡镇组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等光荣称号。边老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀4

  我叫XX,女,生于XX年,XX年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。XX年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

  一、锐意进取,不断超越。

  我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。

  时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

  二、认真教学,潜心教研。

  作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

  教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的'教学能力和业务水平。20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。20xx年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的XX等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀5

  小周,女,大学本科学历。20xx年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党教育事业,三尺讲台,是我无悔选择。在贫困村寨,在偏僻乡间,默默地守侯着那份简单而执著人生信念。回顾自己从教之路,虽然没有显赫功绩,没有令人羡慕收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化毕业生在改变着家乡贫穷落后面貌。

  从不耽误学生一节课

  我爱人是一位驻守南疆军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象无数困难,尽到妻子、母亲责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校一间宿舍里,一住就是4年。

  生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面日子,也会为自己坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我心早已飞向上海,来到爱人身边,向他倾诉一年来思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

  记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟门,医生才揉着惺忪眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来这么大勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张工作。

  做孩子们生活上贴心姐姐

  在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天一天,学校饮水锅炉维修,我在自己宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们衣服帮他们洗,这几个懒散学生被“扒”得不好意思了,好卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。

  由于种种原因,班里问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚弥勒,育其自责感。几年来,我班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我生命走向尽头时,我可以自豪地说“天空没有留下我痕迹,但我已飞过。”

  打造轻松活泼教学风格

  勤奋好学,学而不厌是教师美德,特别是我们这些教育祖国下一代年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水教师,所以我如一只口渴乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改新动向,阅读大量素质教育和新课程改革理论书籍,并写了两万多字读书笔记和读书心得,使自己教育理念始终走在时代前列,更好地服务于教育教学工作。在20xx―20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定成绩。但我仍深感自己知识匮乏,没有在过去成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改前列。

  我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼教学风格。有时,我用魔术形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我魔术道具。有时,我将一些重要定义、定律,让学生在课堂上大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷气氛一扫而光。

  我是一名教师,我用自己勤劳和汗水,诠释了教师职业光荣;

  我是一名军人妻子,我用自己任劳任怨,传着承中华民族传统美德。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀6

  三年坚守,她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。

  高原之巅,她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。

  在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡,有所高原小学。三年前,大学毕业不久的小邓来到这里。犹如一朵雪莲花,她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。

  一个人改变一所学校

  20xx年8月的一天,鹤峰县已经很冷,小邓穿过蜿蜒的山路,来到小学报到。

  “哇,是个女老师,好漂亮啊!”孩子们挤在她的办公室门口,探着头,用惊奇和欣喜的眼神望着这位新来的老师。

  “我是学校唯一的女教师,也是和学生年龄悬殊最小的老师,孩子们都很欢迎我。”小邓告诉记者,在她来之前,学校只有7名男老师,平均年龄54岁。

  除了是高原小学的第一位女教师之外,小邓还为学校带来了其他“第一”:孩子们第一次开口说普通话、第一次上了英语课、第一次站上了舞台、第一次吃上了免费午餐、学校举办了第一个“六一联欢会”、有了第一个澡堂……小邓的到来,给高原小学带来了新气象。

  在学校,小邓当一个班的班主任,带一个年级的语文、四个年级的英语和全校的音乐课,还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员。

  “邓老师上的课我们都很喜欢!”孩子们争着讲他们在课堂上的“英雄事迹”。为了培养孩子们的兴趣爱好和特长,课上,小邓组织演讲比赛、故事会比赛、课本剧表演等活动;课下,她教孩子们唱歌跳舞,和孩子们一起游戏。

  昔日性格孤僻的山里娃,如今可以在陌生人面前大方地表演。乡亲们说,是邓老师把爱和快乐的种子种在了娃儿们的心里,改变了孩子们的性格和未来。

  只想做一名“纯粹”的老师

  小邓的到来,为寂寞的鹤峰高原带来了活力。但令人意外的是,在来到高原小学之前,小邓在武汉有一份月收入4000元左右的工作,令不少人艳羡不已。然而,一心想做一名“纯粹”老师的小邓,毅然决然辞掉工作回乡支教,并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。

  “我也动摇过。”小邓坦承,初到时,面对艰苦环境和难熬的孤独,她有过后悔。然而,看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛,小邓最终坚定地留了下来,并用更多的爱温暖着孩子们。

  在小邓的学生中,有一对聋哑兄弟,父母在外打工,孩子从小被寄放在学校。没有学过特殊教育的小邓,让兄弟俩捏住她的嗓子感受震动,用夸张的口型、自创的手语、纸条跟他们交流。在悉心培养下,聋哑兄弟的成绩从20多分提高到70多分、80多分。

  小邓还特别设计了“我和你们在一起”的手语。当聋哑兄弟哭着想妈妈的时候,当他们孤立无助的.时候,当他们缺乏信心的时候,小邓都伸出双手告诉他们:“我和你们在一起!”

  在严寒的冬天,小邓第一个起床,到教室升火炉,挨个叫孩子们起床。她亲手给学生洗澡,“希望把她们洗得水灵灵的”。在小邓眼中,每一个孩子都是高原上的。花朵,只要用心呵护,他们就能开放生命的娇艳。

  “放心,老师不会走”

  20xx年5月,小邓考入正式教师编制,可提前结束资教生身份,分配到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感,让小邓又回到了高原小学。

  “你们放心学习,老师不会走。”小邓对每个孩子都这样说。今年30岁的小邓还没有男朋友。追她的不在少数,但都被她拒绝了。小邓说,首先要支持她的工作,否则不予考虑。“也有人说支持我,但能一辈子吗?”小邓没有信心。谈到资教期满后的去留问题,小邓很坚定:“上面派人下来接班,我才能走,如果没人来,我就不能走。”

  小邓的精神感动了很多人,但她觉得自己并没有多伟大。她说,她只是想找份有幸福感的工作,山里孩子需要她,被需要就是一种幸福。

  当她生病躺在宿舍,聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时,小邓是幸福的;当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》,作为献给她的生日礼物时,小邓是幸福的。

最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀7

  许XX是肥西县紫蓬山管委会梁岗学校一名普通的小学教师,1995年肥西师范毕业后,用自己的青春和汗水,在三尺讲台上甘做红烛,用自己的大爱温暖了数几十名留守儿童孤寂的心灵。转眼18个年头过去了,一个走出山村又回到山村的年轻女教师,用自己的无私奉献和辛勤汗水,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她不仅荣获合肥市骨干教师称号,还多次获优秀教师、教研积极分子、优秀班主任等荣誉称号。

  一、毅然支教

  20xx年,一直在紫蓬山梁岗学校教学一线的许XX老师作出了一个重大决定。主动要求到紫蓬山最偏远、师资最缺乏和最薄弱的凤凰小学支教。凤凰小学地处大潜山余脉深处,路途偏远,离她住家的地方近20多华里,而且凤凰小学的百来名孩子几乎都是父母外出打工的留守儿童,贫困和闭塞是这里最大的特色,但是,许XX老师说:既然主动选择来了,就没有理由退缩。

  许老师常说,教书就要教好,不能误人子弟。她非常勤劳俭朴,把工作视同生命一样重要。20xx年9月,她骑着一辆旧自行车,来到了凤凰小学。一间平房,一张木床,一个煤气灶,一张办公桌,就这样开始了新的工作。人们常常看到她天刚亮就已经从20里外的芮店中学赶到凤凰小学上班,周末也是等到学生全部离去才回家。严寒酷暑,风里雨里,都是如此。她从来没有因为天气不好、路途遥远而迟到过,早退过;也没有因为小病或家里事情而请过一天假。学生和同事只见她面带笑容来工作,不见她一路的艰辛。

  凤凰小学是个薄弱的村小,六个班级六个老师。为了不影响学生的学习,她坚持天天按时到岗。20xx年度,她所住的芮店中学宿舍拆迁重建。家几次搬迁,有许多烦琐的事要她去做,她都是晚上骑自行车回去连夜处理,第二天又若无其事地来到学校上班,而这一切连同事都不知道。她的身边常常带着一些常用药品,有小病她都是自己吃些药坚持上课。如果比较严重,她都等到周末回县城再看病。

  20xx年4月的最后一周,她像平常一样早早来到学校,不过她比以往显得有些疲惫。4月27日和28日,她和同事淡淡地说她腹部有些疼痛。她不仅正常上课,还和其他老师一起参加平整校园、清除杂草的劳动。28日晚,她腹痛难忍,才到村卫生站治疗。医生诊断她患了阑尾炎。她让医生给她打了一夜吊针,想等到“五一”长假再去治疗。29日上午,她硬是忍着剧痛上完上午所有课程,但是中午病情继续加重,她才向校长说明了情况,请假回县城看病。直到这时校内同事才知道她患病了。

  她没有向学校提出任何要求,仍旧骑着自行车回家了。人们看到她骑车的速度比平时慢了许多。谁知她是忍着剧痛,骑车行了20多里。当她走到芮店中学住宿楼下,她再也坚持不住了。没有洗去一路风尘,她就被家人送进肥西县人民医院,经检查阑尾已化脓破裂了,非常危险。医院只做了一些必要的化验,就将她推进了手术室。手术后,她一直昏迷到30日中午才醒来。可就在30日下午2:00,校长收到了她发来的短信,详细交代了她所授课班级的“五一”假期安排。

  5月8日早晨她又像以前一样早早地来到学校,不过她是拖着疲惫的没有康复的身体,没有骑自行车。学生和老师都发现她瘦了许多。大家问她为什么不多休息几天,她深情地说:“学生怎么能没有老师呢?看不到学生我又怎么能安心休息呢?”生病期间她一共请了一天半假。5月1日,全校教师去探望她时,她关心的仍是班上的学生。她的爱人黄老师激动地说:“还有什么比生命更重要的吗?”许XX老师就是把工作看得比生命还要重要的人。

  许老师在认真做好日常工作的同时,克服了常人难以想象的困难,自修了《汉语言文学教育本科》全部课程,研读了许多教育名家的专著。为了给孩子更多更新的知识,她在学习时记了大量读书笔记。在教学中注重素质教育。学生的每一个字,每一个学科,每一本作业,她都严格训练,严格要求,直到学生弄懂为止。她还结合中心校“先学后教、当堂训练”的教研课题及自己教学实践,摸索出了“动静结合、讲练交替”及“师教生、大教小、好教差、一帮一”的教学管理方法,使凤凰小学这样的薄弱学校教学质量不断提高,取得了可喜的成绩。

  二、关怀备至

  许老师不仅关心学生的学习,还无微不至地关心学生的身心健康。她常说:“教育事业就是爱的事业。”她爱生如子。凤凰小学地处偏僻的山村,大部分学生家长都常年在外打工。针对这些情况,许老师长期备有家庭用药,她的办公桌抽屉里经常放着为孩子们梳头、洗脸、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。学生头发长了,她给理发;交不起生活费,她悄悄给垫上;缺少学习用品,她给学生买;学生伤风感冒发烧,她给药吃或者送到医院治疗;学生手脚划破了,她拿出了创口贴给贴上了。许老师俨然成了“代理家长”

  许XX并没有因为支教就有了“光环”,自从她踏进凤凰校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。为凤凰小学的发展,为其每个学生的发展而努力。她时刻对自己说:当老师,就得当好老师,当孩子喜欢的老师。这些孩子大多是一些留守儿童,父母外出打工了,在家里跟着爷爷奶奶甚至是哥哥姐姐,送到学校读书就已经很好了,再没有人过问他们学得好不好。

  孩子们各有各的性格,在自身成长环境和发展状况上也各不相同。比如:刚开学时,班上有个女孩王小月很胆小,性格内向,连想上厕所都不敢说,别的同学帮她报告老师后,她还表现得很害怕,小脸涨得通红,上课发言也不敢放出声来。许xx老师就从上课发言开始,鼓励学生“大点声,再大点声”。每当她通过自己的努力放开以后,老师和同学都报以鼓励的掌声。下课了,许老师特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌,帮他们排节目,和他们一起玩“木头人”,冬天许老师就领着孩子们跑步,跳皮筋。

  渐渐地,就这么一个女孩子发展到现在上课积极发言,主动关心同学、关心集体,成了大家心中的“小天鹅”。许老师就以她为榜样,激励班上其他同学,班上马上形成了你追我赶的风气。学生解明虎,每当许老师走到他身边就闻到一股臭味,许老师告诉他回家叫妈妈帮他洗澡,他说妈妈不在,许老师说那就叫你奶奶帮你洗,“奶奶也不在”,他的眼神开始闪烁回避,许老师便也不再追问,后来了解到,他父母离异了,跟着奶奶,奶奶年纪大了,照顾他根本是有心而无力,看着他穿着不合时节的衣服,真的心痛。

  所以,再看到他满脸脏兮兮拖着鼻涕时,许老师不再回避,而是拿出纸巾帮他擦去,帮他整理一下衣服,扣一下钮扣。看到他下雨天干吃方便面时,许老师便从家里拿些面包带给他。看到他那握不住的铅笔头时,许老师便拿几支新铅笔给他。许老师说希望自己小小的付出,能让一个缺少关爱的孩子,感受到一点点温暖。一年级的.孩子依赖性强,胆子小,一个肯定的眼神,一句鼓励的话,一点小小的帮助,就会让孩子感觉到被关注,就会让孩子萌发自信的幼芽,就会让孩子快乐的成长。学生张佳佳说,许老师是一个特别关爱学生的好老师,她对学生的关怀几乎是无微不至。

  为了让班里的同学在冬天里能够喝到热开水,许老师把自家的电水壶带到班级烧水,电水壶放在黑板的旁边的桌子上,粉笔灰很容易掉到里面,许老师怕学生喝到不干净的水,还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴;许老师真是爱生如子,说到这里,张佳佳的眼圈红了……

  三、扶危助困

  20xx年秋,许老师班上的学生王小龙患上了病毒性感冒,并引起了肺炎。他的父母在外打工,爷爷奶奶疏忽,星期天没有及时治疗,加上他本来身体就虚弱,星期一来到学校突然呼吸困难,病情看上去非常严重。许老师二话没说,就背起这名学生,一口气将他背到3公里之外的卫生站。直到这名学生经检查确诊了病情后,她才发现自己两腿无力,毛衣都被汗水浸湿了。等到家长赶到时,还没来得及说声谢谢,她已匆匆地回学校去了。家长激动地说:“许老师真是一位好老师啊!”

  20xx年初夏一次早操时,细心的许老师发现三年级学生周杨做完操后,在走回教室途中,突然停了下来。她疾步走上前去及时将她扶住,才使这位女孩没有摔倒。等她好了点后,许老师将她带到办公室详细询问了情况后,将她送回家,给她家长提出了尽快检查治疗的意见。后经安医大附院检查,周杨患了脑血管瘤,如果不马上治疗将危及生命。因为家里经济并不宽裕,家长准备放弃治疗。许老师就帮助筹款近10万元,并带头捐款1000元,敦促家长尽快给孩子治病。在许老师的关心及爱心帮助下周杨得到了及时的治疗,才重返了校园。

  四、坚守乡村

  山村里,她轻轻地来了,站在了她熟悉的讲台上,并且一站就是18年,人的一生,没有许多18年,3个,4个,至多也就5个……许xx老师从一个18岁的女孩,用了自己最宝贵的18年的青春年华陪伴了几十个留守孩子的童年。乡村小学略显空荡的教室里又响起了孩子们的读书声,朗朗的读书声回荡在乡村的天宇下,他们可以安心踏实地读书,因为学生们知道:自己最敬爱的许老师不会离开自己,无论外面有多少诱惑,无论外面多么喧嚣嘈杂,许XX坚信:只要秉持“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的敬业精神,用自己的卑微心灵和师德大爱守卫着乡村小学这方小小的净土

  ,就足以让自己的梦想生根发芽开花……

  五、所获成绩

  有多少付出,就有多少收获。在支教期间,许老师所授班级学生成绩排名不菲:09—10(上、下)期末检测分别获第三、二名。可见成绩在提高。因为该同志出色的工作表现,党和政府也给了她诸多的荣誉:20xx年被评为“紫蓬山旅游开发区优秀党员”。由于班主任工作做得出色,20xx年获合肥市优秀班主任荣誉称号。20xx年许老师被评为合肥市小学语文骨干教师。同年暑假被肥西师范聘请为继续教育中心主讲教师。由于许xx老师不断的钻研教研业务,她撰写的多篇论文分别在省市级获奖,辅导的学生也多次获奖:

  1、20xx年论文《平等、自主、合作在科学课中的成功体验》获合肥市二等奖;

  2、20xx年论文《品德与生活教学之我见》获国家级一奖;

  3、20xx年论文《品德与生活之我见》发表于国家级刊物《中国当代教育科研与实践》;

  4、20xx年、2010年、2011年分别获肥西县优秀辅导教师奖;

  5、2010年演讲比赛或县级三等奖;

  6、2010《小学语文教师素养大赛》教研片三等奖;

  7、2012年“第二届肥西县青年节能知识竞赛”优秀奖;

  8、20xx年“第二届肥西县读书节演讲比赛”获县级优秀奖;

  9、20xx年获合肥市骨干教师荣誉称号;

  18年来许XX无怨无悔,扎根山区奉献教育。她说她愿继续做一株小草,为家乡增添一丝绿色。

【最美乡村教师事迹 乡村最美教师事迹材料优秀】相关文章:

乡村最美教师事迹材料优秀06-15

最美乡村教师事迹材料07-21

最美乡村教师事迹材料09-11

乡村最美教师事迹材料01-10

乡村最美教师事迹材料06-06

最美乡村教师事迹材料[必备]02-08

乡村最美教师先进事迹材料08-10

最美乡村教师先进事迹材料10-11

最美乡村教师个人事迹材料03-29

关于最美乡村教师事迹材料05-24