给老师的检讨书15篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书的时候要注意语言真挚。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的给老师的检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的检讨书1
本人在教师常规中存在很多问题，没有认真学习学校的有关规制度。尤其是在本次检查中犯了不可饶恕的错误，再次作深刻的检讨，并认真的学习学校的有关规制度。
在这次检查中，领导按排我代看班，我没有认真履行自己的职责，由于实行其一，又是大休假回天气比较冷，当时班内没有学生，我就私自离开了自己的岗位，回到了办公室。给学生留下了重大的安全隐患。并且在上级领导检查的时候留下了空堂的现象，给学校造成了很大的影响留下了很坏的印象，给学校摸了黑。让学校领导也跟着受批评做检讨，错误非常严重。学校多次强调多次学习的制度我都没有学习好，还在这么关键的时刻出问题，领导的骂和批评是对的，我也接受学校的处分，认真领会领导的批评教育。领导的批评应该再深刻些再严厉些，因为我一个人的原因让学校一年的努力都白费了，让全校的老师都白努力了。这些是在多处分都不能补救回的。就像领导说的那样，就是把我给解聘了，也换不回学校的优秀名额！因为我犯的错误是不能补救的。我诚心接受学校给我的任何处分。
第二大错误是：在上的时候，由于是最后一节，所以在上巩固，在给学生上的时候，我没有尽到老师的职责，没有成分的利用好堂的40分钟，没有认真的讲，只是简单的讲解了几句，强调了一些问题。就让学生自己思考了，也没有板书。这是我的错误，我应该充分的给学生讲解，把堂充分的利用起。在上级领导进行检查的时候没有板书，没有讲，也没有向领导问好，给学校造成了很坏的影响。对上级领导极为不尊重。总之学校下发的《教师岗位责任书》和“十不准”责任书中，我还有很多没学好，没做好，没认真履行的。
在此我对上面我所犯的；两大错误作深刻的检讨，我不仅自己犯错误，还拖累了学校的全体老师和我一起做检讨，让我深感内疚！总结上面我所犯的错误，我是不能被原谅的。
在今后的工作中，我一定要摆正学习态度，认真学习和遵守学校中的各种规制度，从现在起，做一名认真负责的老师，认真的商号每一节，不浪费学生的每一秒钟！
在今后中做到以下几点：
第一、上不迟到，不空堂，不早退。
第二、不佩戴转移学生注意力的物品。
第三、不体罚和变向体罚学生。
第四、不在堂上使用手机接打电话、发短信。
第五、不和其它处室的老师聚堆聊天。
第六、上不上厕所，不做与教学无关的事情。
第七、高度重视学生的安全，保证学生在责任时间段的安全。
第八、不在办公室里做与教学无关的事情，办公桌上不摆放与教学无关的东西。
第九、不吸烟、不带酒上。
第十、提前分钟进堂，做好前准备。
经过了认真的反思和深刻的反醒我知道了自己的错误的严重性，由于我错误的严重性和工作责任制度的学习不认真和不深刻以及对工作经验的不足，我决定在此请求学校对我加深处分，并辞去我的班主任工作。让我铭记这次错误的严重性。从最基础的学起，从最基础的做起，认真谦虚地向每一位老师学习，争取早日作一名真正的合格的老师。
给老师的检讨书2
尊敬的老师：
首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!
前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真。马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了错误：
1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。
2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。
3。当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。
3。态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：1、认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2、上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3、努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
给老师的检讨书3
敬的XX老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不尊重老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心。我非常羞愧，老师费尽心机教育我们，为我们操心劳累，希望我们能成为一个知识分子，懂道德，讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的行为。平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的'话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教．希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后尊敬师长，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
给老师的检讨书4
敬爱的老师：
您好！
此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起！在此，我想您表示深深的歉意！我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误！
这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，x老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体x老师对我们的付出、奉献和爱护。
由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。
我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起，老师！我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的检讨书5
敬爱的老师：
你好！
你还记得前几天上电脑课，您教我们制作月历吗？
那天，你让我们自己制作一张月历，时间是四十分钟，我用那四十分钟的时间上网打游戏。直好四十分钟过去了，你来查看我们的作业时，我就调出上次偷偷保存的月历让你看，你连声称赞，还让同学们向我学习。其实那张月历是我从网上复制的，又稍微修改了一些，所以这张月历不是我做的，当你夸我的时候，我的脸不知不觉地红了，真想找条地缝钻进去，你可知道当时我多想向你承认错误，但又不敢开口，怕你会责骂我，所以我把这件事一直隐瞒到现在。这件事发生后，我一直睡不着觉，吃不下饭，心里总有一条虫子撕咬着，十分难受，所以，现在，我要向你坦白这一切，希望能得到您的宽恕，在此，我要向您说一句：老师，我错了。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的检讨书6
尊敬老师：
今天，我怀着十二万分愧疚以及十二万分懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们一片苦心。 我不应该在升旗时候骂老师，这是我一时冲突犯下错误。 但我知道这些理由说出来都是不能成立，因为，这所有问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题水平。未能对老师们辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于骂老师事情，所造成严重后果如下：
1、 对老师不尊重。本应留心听讲我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生老师担心。而这样担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重后果。
2、 在同学们中间造成了不良影响。由于我一个人错误，有可能造成别同学效仿，影响班级纪律性，也是对别同学父母不负责。
3、 影响个人综合水平提高，使自身在本能提高条件下未能得到提高，违背父母意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深尊重，我会专心听讲
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师循循善诱教导不放在心里?
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话事还有可能发生吗?
所以，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量检讨书一份!对自己思想上错误根源进行深挖细找整理，并认清其可能造成严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我过错
3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大进步。
检讨人：xxx
时间：xxx
给老师的检讨书7
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，今天上课期间顶撞了您，我现在一直想着这件事，作为学生我这样的行为真的可耻，您在辛辛苦苦的讲课，我还顶撞您，我现在一想起来我就非常的后悔，难受，不知自己该怎么向您道歉，作为xx班的一份子我是感到非常的难受的，您向来对我们比较好，不会跟我们太过计较，一直保持着对我们的宽容，把最好的脾气给了我们，我这次却公然在课堂上顶撞您，还是由于我上课不遵守纪律，让你伤心了老师，我自己对于今天的行为满腹罪恶感，我会好好反省自己的，就今天这件事情我无论如何都要深刻检讨自己。
事情是这样的，课堂是一个严肃的地方，每个人遵守课堂的纪律是必然的，作为学生首先遵守的就是课堂纪律，如果课堂纪律都不好好地遵守，那怎么能够好好地听讲，这段时间我对自己要求放松了许多，对自己学习怠慢的很多，以前的那种积极心态正在慢慢的消失，我觉得这是一种非常消极的态度，这样的心态让我这段时间一直不在状态，上课也是，经常在自习课的时候不能够静下心来学习，不能够静下来看书，这使我感到非常的困惑，也让我慢慢的放纵了自己。
这几天我经常在上自习课的时候讲话，扰乱纪律，同学们都在认真的写作业，完成功课，我就一直在捣蛋，自己静不下心来，还打扰别人，我被老师也说过很多次了，但是我没有好好的悔改，反而让自己越来越放肆，放弃了学习，把学习抛在了脑后，这次顶撞你就是这样长期对自己放纵，让我得寸进尺才发生了今天这样的事情。
今天第五节课是您的课，我在私下一直在讲话，这段时间就养成了这样不好的习惯，上课不听，您讲了东西我没有掌握，一直在讲小话，还带动周围的同学讲话，这样一来您当然很生气，您一直在讲台上面辛辛苦苦的为我们讲课我，看到我们这样的情况，一次又一次，一堂课四十五分钟，我总是静不下来，不能够安分的上课，您说了我三次，第一次您说了我，我还不知道悔改，过了不久我又在下面讲话了，第二次您已经不开心了，您严厉的说了我几句，都说事情不能超过三次，在快下课的时候我又在私下的讲话，您这次就批评了我，我当时就顶撞了您，跟您在课堂上争执了几句，还让那么多的同学看到了。
我觉得这次事情真的很严重，我现在想起上课顶撞您就非常的后悔，顶撞老师的事情很严重，犯下这样的事情，我一定会好好的接受处罚，好好悔过！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给老师的检讨书8
老师：
您好！我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为我自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是我自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
在这一刻，我深知我自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、知错不改，我想、我还有什么值你信任与原谅？
今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来校园里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能，可实际呢？整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心，对未来感到迷茫。可是、我经常告诫我自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒，总是不断放纵我自己、然后在怜悯我自己，连我都厌恶我自己了，更何况您呢？
何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了…
何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为、我知道我自己每次说了、却还是没有用实际行动来，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。
我是想真正、踏实的好好做人，超脱我自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来改变我自己、给我自己及你一个交代----做合格的班级学生。
今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…
我对不起的不止我自己、还有对我报有期望的亲人及老师…
或许、在这一刻、我真的醒悟了，何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了…
现在我唯一想说的是：何老师、或许我不是您的好班级学生，但、您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化我自己、完善我自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。做一个合格的班级学生。
何老师、母亲节快乐。愿您健康平安。
给老师的检讨书9
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲，不能做违反纪律的事。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
给老师的检讨书10
尊敬的教务科领老师：
我是学院系级专业的学生，学号。前段时间，在一次乘公交车的时候学生证被小偷偷走了，当时我和同学打算去动物园游玩，有学生证可以打折，所以我把学生证夹在钱包了，下车后发现钱包没了，钱和学生证、银行卡等都没了，当时我心急如焚，四处寻找都没找到。回顾一路乘车到动物园最有可能是在公交车上被小偷偷走了，因为当时车上很拥挤，我是站在车上的，耳朵里还听着歌，钱包就放在牛仔裤的屁股袋里，肯定是当时没注意到被扒手扒走了。为了补办这些证件我不仅花了不少手续费还浪费了不少时间，一次的疏忽让我承受了巨大的代价，这次教训让我印象深刻同时我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意识，还把学生证夹在钱包里，致使学生证等和钱包一起被小偷偷走。这次的教训让我时刻提醒自己要有防范意识，再也不能犯同样的错误，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”。
这次遗失学生证，本人经过深刻反省，认识到自己的不足。这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为也在同学中造成了不良影响的，破坏了学校的管理制度。发证时领导一再强调要好好保存，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，居然将重要的学生证遗失，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。因此，在补办学生证的同时，本人附上一份检讨书，以表示自己悔过的诚意，我也会通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施;同时，我也要会以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力做到最好，望见谅与批准补办学生证。
检讨人：
年月日
给老师的检讨书11
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉我在这次期中考试的考试当中发挥严重失常，仅仅考了分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立重要、得学好的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给老师的检讨书12
尊敬的老师：
您好！
对不起，我伤害了您，实在很抱歉，我没有尊师重道，我很后悔，我感到很自责，我对于自己的恶劣事件，向您递交我的检讨书。
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！我一定会改正自己的错误，提高自己的素养，成为一个品学兼优的学生。
此致！
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
给老师的检讨书13
x老师您好：
我是学生xxx。今天我怀着愧疚与懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自己错误行为的深刻认识以及改正的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，要严格遵守纪律，尊重老师，严禁顶撞老师。但是我今天还是由于冲动违反了纪律。经过您的教育，现在我知道了这种行为是不对的，所以，我觉得有必要而且也应该向您作出这份书面检讨，深刻反省一下自己的错误。 对不起，老师！我知道 您非常的生气。现在想来，您的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前。我深深懊悔不已。我认为是自己平时生活作风太散慢，没有牢牢记住学校的规章制度与老师反复要求的纪律。为了更好的认识错误，也是为了让您能够相信 学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误：以前我总是对纪律要求不够重视，认为纪律是痛苦的约束。在学校只要有个差不多就行了，没有从思想上真正认识到纪律的重要。
2、行为上的错误：（这个你要自己简单写顶撞老师的经过。）
3、对同学与自己的影响上的错误：我的错误如果没有受到处罚很有可能让更多的同学做出与我类似的的行为。也会让自己在以后的生活中更加放松自己，更忽视对纪律的认识，也可能会犯更为严重的错误。
对于自己的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我决心做到以下几点：
1、向您真诚的认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向您表明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。
3、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样莽撞行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下 这篇检讨，请您提出批评，并希望得到您的原谅。并且向您保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会。 此致 敬礼
检讨人：
时间：
给老师的检讨书14
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉"。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。
我辜负了您的一番心血，我深知，这事给全体作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我未能按时完成您的任务，影响班级荣誉！
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、是我思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。
作为我没能按老师的要求来，我觉得有必要对我的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会按老师说得来，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
签名：
时间：20xx年xx月xx日
给老师的检讨书15
尊敬的校领导：
20xx年月日，我所带班级的学生目无校纪校规，无视课堂纪律，私自带白酒进入学校并在课堂上饮酒，严重违反校纪校规和中学生守则，出现这种情况，身为任课老师的我有着不可推卸的责任，对此我进行了深刻的自我检讨
作为任课老师，我不想为自己的责任开脱，更多的应该是对出现这次事件原因的反思：
我很自责，虽然是学生出了为题，但是“教不严，师之惰”，还是老师的教育教学工作没有做好，我觉得出现这种情况，有以下几个原因……
（1）思想上麻痹大意，没有从思想上提高警惕，也没有从思想上好好教育学生，没有与学生一对一单独谈话，没有及时的了解学生的思想动态。
（2）落实不到位：虽说一再和家长、学生强调校纪校规，但是，没有去严格的落实，自己只是口头上说一说，并没有落实到平时的管理学生的工作中去，更没有严管严查，这就是“只说不做”的后果。
（3）工作没有侧重点：对于违纪违规同学没有进行严肃处理，导致同学们都有侥幸心理，觉得老师管得“松”，这点从这次的违纪行为中体现了出来。
（4）与家长沟通少：对于学生来说，只有家长和老师配合起来，才能促进学生的健康成长，而自己因为平时的工作，心中有了懈怠，未能与家长及时沟通，也是其中的一个原因。
针对以上原因，我经过认真反思，决定采取以下措施：
（1）思想上提高认识，提高警惕，要从思想上好好教育学生，不定期的与学生一对一单独谈话，及时的了解学生的思想动态。
（2）说到更要做到，严管严查，决不姑息。
（3）对于屡次违纪的同学，需要通报家长，寻求家长的配合与支持；对于严重违纪的同学，要请家长到学校面对面沟通，必要情况，进行家访；
人民教师教书育人，不光是教书更重要的是育人，因为它关系到每个学生的健康成长，育人更是作为教师的一份责任，不能因为繁琐而怠慢，不能因为困难而退缩，为了学生，为了家长，为了承诺，一定要坚持、一定要严管，一定要用心去教育。
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老师检讨书07-30
给老师检讨书12-23
给老师的检讨书03-15
老师的检讨书03-10
老师的检讨书_检讨书03-29
对老师的深刻检讨书04-01
骂老师的检讨书02-12