歌颂老师的经典演讲稿

时间:2023-03-03 16:46:28 教师发言稿 我要投稿

歌颂老师的经典演讲稿15篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的歌颂老师的经典演讲稿,希望能够帮助到大家。

歌颂老师的经典演讲稿15篇

歌颂老师的经典演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx班的xx,非常荣幸在这里讲话,现在马上就到了毕业季了,包括我也是一名的即将毕业的高中学生,想了想真的是感觉时间很快,我现在一直都在思考自己是不是可以做的更好,在此时此刻我真的特别怀念过去,同时也非常感激老师,老师让我们学习的了很多知识,教会了很多东西,在成长的过程当中,除了我们父母的关心跟爱,还有老师的悉心教导,现在我想了想真的特别感激,高中阶段老师们是非常幸苦的,不仅仅只有我们作为学生的每天作业多,课程满,老师也是非常幸苦的,老师是需要做的工作很多,为了让我们能够在学习路上少走弯路,要付出很多时间跟精力指导我们。

  我感激我的'老师,作为一名高三的学生,现在这种感觉是非常明显的,我也一定会持续发挥好这样的状态,说到我的老师,我都是映象非常深刻,就像我们的班主任老师,每天需要操心的事情非常多,同时也是兼任我们的数学老师,虽然在上课的时候非常的严肃,但是我们遇到了麻烦总是第一个出来给予帮助,这不仅仅是学习上面更多的是还有生活上面的,我现在也是非常的感慨能够在这样的环境下面让自己的变得更加的优秀,这是非常好的一种状态,我也愿意持续的发展下去,感激老师的悉心教导,我一定不会让老师失望的,在这一点上是毋庸置疑的。

  老师是无私的,总是会把最好的教给我们,让我们能够学习到更多的知识,仿佛这些细节现在还历历在目,回顾老师的幸苦,每一次上完课的之后疲倦的身体让我真的非常的感动,一节课虽然四十五分钟,但是老师从来都不会坐下,一节课都是站着讲课,时刻关注我们的们情况,生怕我们的没有好好的学习,这真的是非常让我感动,每次想到这些细节我内心非常的触动,一直到现在我们马上也是要毕业了,老师也是非常的关心我们,每天恨不得把时间一分为二,为的就是让我们的学习到更多的知识,每每想起这些真的是非常的感动,老师是一盏明灯,或许不会一直伴随着我们,但是一定会陪我们做过非常有意义的一段路,让我们的留下深刻的映象,或是受益终身,感激老师的帮助,感激老师的教导,是您让我学会了坚强,也是您让我获取了知识。

歌颂老师的经典演讲稿2

  九月,金色的季节;

  九月,温馨的季节;

  九月,鲜花盛开的季节;

  九月,天真烂漫的季节。

  迎着九月的和风,

  我们来到大自然,

  采一束鲜花送给老师

  采一缕欢笑送给老师

  今天是您的节日,

  全体少先队员们共同祝愿

  愿您幸福快乐到永远

  忘不了,讲台上您那怡人的风采;

  忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和蔼可亲的笑容;

  忘不了,您那认真负责的精神。

  是您把我们引上知识的航船;

  是您,教我们如何畅游知识的海洋。

  我们成功了, 您是我们的老师;

  我们成名了。

  您还是我们的老师;

  无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。

  面对我们这些新时代的红领巾。

  您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,

  您以为我们什么都不知道?

  亲爱的老师, 您辛苦了!

  您的付出,

  您的辛苦,

  我们看得见。

  看!鲜艳的红领巾红似火啊!

  飘荡在祖国的每一个角落。

  960万平方公里的土地上,

  每一条红领巾都是一个跳动的音符,

  让我们唱吧!

  让我们跳吧!

  庆祝伟大的9月10日

  庆祝光荣的9月10日

  听!那是一首多么美妙的'歌。

  那是一首献给全天下老师的歌。

  记住吧!9月10日。

  记住吧!九月,

  那首献给老师的歌。

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每 年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺! 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意! 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。 老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

歌颂老师的经典演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我带着一颗炙热的心,带着一个充满斗志的身体,在此为大家演讲关于我们老师的一片文章。一提到老师,我相信大家心里都会有很多的形容词或者是名词了。但是今天,我想用一个个比喻句去歌颂陪伴教育我们的老师,也去歌颂每一位身负使命、不断前行的教育者!我演讲的主题是“歌颂老师”!期望大家的细心聆听!

  我们的老师,是一颗黑夜里的萤火虫。他虽然只是一只小小的萤火虫,发着微弱的光芒。但是他仍在不断的发光发亮,在夏季的夜空里仍是无比美丽的一道景色。而我们就像是黑夜里找不到家的蜗牛,步行缓慢,天也慢慢黑了,可我们依旧在彷徨,在徘徊。这时,萤火虫为我们指明了方向,对于我们来说,这个黑夜里萤火虫的光亮比白日里的太阳更耀眼。慢慢的,萤火虫使尽全身力气为我们照亮了前方的路,自己却因为疲惫失去了一些光芒。但他依旧有的是光亮,这时与生俱来的.荣耀。也就如那一句诗所说的,“化作春泥更护花”。老师的爱,就是萤火虫的光,更是我们所有的希望。

  我们的老师,是海洋里的一艘船。在一望无际的大海之上飘扬,我们全部身处船中,经历着一次次的狂风暴雨,可这强硬的船板总为我们抵挡了一切。当我们开始逐渐醒悟的时候,我们终于有勇气去掌握前方的船舵,能够按照我们的想法去驶向终点了。老师就是着一艘护我们周全的船,为我们支撑起一切,当我们长大的时候,他们毫不犹豫将船舵交到了我们的手中,让我们自由地去航行,去找寻自己的未来和方向。

  我们的老师,是万花丛中的一只小花,它鲜艳,它阳光,它充满着一切的希望。即使在这芸芸众生之中,仍能发出自己闪耀的光芒。它给予我们一切美好的幻想,也给予了我们努力往前的憧憬。老师,就是这一朵原本平凡却又价值非凡的小花,她在奉献着自己,也收获着自然的回报,以及所爱它之人的赞许。我们,则是钦慕这一朵花的人,在追逐它的道路上不断起航,不断的奔走。只为能够有一天赶得上它,不让它失望。

  还有很多很多的歌颂之词,都是用来歌颂我们的老师的。可在我们的心里,老师所有的美好都不是有一个固定的词的。它是一种神奇的存在,充斥着我们每一个学生学习生涯中最美丽的过往。让我们感恩老师,歌颂老师吧!

歌颂老师的经典演讲稿4

  老师是园丁,老师是母亲,这位即像园丁又像母亲的老师,她就是我二年级的语文老师——王xx老师。

  王老师上课经常给我们讲一些小故事,让我们从小故事中明白许多做人的道理,还鼓励我们在课堂上大胆回答问题,让我们每个同学都有展示自己的机会。

  王老师对自己的工作非常认真,每次我们交上去的作业,她都认真批改,同学们遇到不懂的问题,老师直到给我们讲明白才放心。王老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们,又一次,我发烧了,上课时趴在了桌子上,王老师看见了,不但没有责备我,而是快步走过来,温和的摸着我的头,还带我到办公室量了体温,我强忍着眼中的.泪水,心里想;“老师,您真像我的妈妈!”

  是啊!老师对班里的每一个同学都倾注了满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。王老师的言行举止,深深的印在了我的心里,她就是我心目中的好老师。

歌颂老师的经典演讲稿5

  九月金秋,丹桂清香扑鼻,清风送爽。当第一片红叶在风中摇曳时,我们迎来了教师节。

  以前,我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂无知,郁郁葱葱,却也无忧无虑。你为懵懂的人生打开了天窗,打开了我们求知的欲望,让心灵渴望飞翔。当你发现我生病的时候,你一直问我是否觉得不舒服。你想去看看吗?直到第二天早上,我来到教室,你还问我感觉好点了吗?是你用一切可能的方式关心我。它像春风一样滋润着我幼小的心灵,让我感受到第二种爱。我做错了,你没有大声吼我,只是轻声问原因,帮我解决问题。看着你,真想说一句“谢谢老师!”

  我考试成绩好的时候,你上课夸我,带头鼓掌。我们应该明白,老师给了我一点掌声,给我的'学习增添了信心,让我明确了目标。

  有人说,老师是烛光,燃烧自己,释放光芒;有人说,老师是能让学生在天空中翱翔的翅膀;有人说,教师是基石,人才的建设是巨大的。从一招一式到驰骋赛场,从齿科到放声歌唱,从点到点,纵横驰骋到文采飞扬,谁没有感受到老师的滋养?谁没经历过老师的心?老师有海纳百川的胸襟,有取之不尽的宝藏。他们传递的是接力棒,留下的是精神食粮,注入的是努力和力量。只有这样,黄帝子孙才能屹立于世界之东。

  尊师重教已经成为一种时尚,科教兴国更是一派芬芳。老师就像有教养的老农一样,挑起一个箩筐。虽然沉重的收获压弯了脊梁,幸福却写在脸上。这是老师的写照,也是老师的度量。

  让我们唱首赞美诗,请老师们献上最美好的祝愿。我的演讲结束了,谢谢。

歌颂老师的经典演讲稿6

  一双肩膀,千万份责任。他们,在茫茫人海中,为我们,指引前行的路。——题记

  趴在窗边,脑海中浮现出了老师们的身影。如今,上了高中,他们,是我们最亲近的人啊!

  是老师,用肩膀扛起责任,对我们的学习生活,他们时时关心,用耐心和笑容,给我们知识,给我们嘱咐。

  是老师,用肩膀顶着困难,用身躯和心灵为我们守护内心的宁静,用肩膀迎着艰辛。坚守在三尺讲台,用汗水浇灌每个同学的心房。加减乘除,算不出他们无尽的付出;诗词歌赋,咏不尽他们无怨的身影。他们用赤橙黄绿,绘出我们多彩的人生。

  肩膀,越发伤痕累累,可老师仍然会用坚强的信念支撑着,栽下桃李无数,放飞无尽梦想。老师,就是这样,用无怨的付出,无悔的人生,造就每个学生的辉煌。肩膀会伤,但心,依然坚强。

  极目远眺,思绪万千。

  每天,老师都站在讲台上,面对着渴望得到知识的眼神,拿着课本,点燃激情,用心上着每节课。

  放学了,他们抱着一大箱作业,回到了家。吃了饭,便又坐在了桌边,一本一本地批改着作业。笔芯里的墨,似落潮一般,越来越少,一旁改好的本,似涨潮一般,越来越多。当他们放下笔时,家里的钟已然敲响十二下。这时,老师才拖着疲惫的身子,进入梦乡。

  周末了,为了给学生巩固一下知识,便舍弃了和家人出去玩的打算,又站到了讲台上,带着大家巩固知识。那负责认真的眼神中,满是对学生的殷殷期待。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句再熟悉不过的话,现在听来,却有了不同的感受。那里面,充满了汗水,充满了责任,充满了无穷无尽的付出。

  这些,都是我身边的老师啊。一句承诺,一个一生的选择,教书育人,是他们顶起了半边天,是他们,用肩膀扛着祖国的未来!

  肩膀,离我真的很近,近得触手可及,宽阔温馨。

  同学们啊,当我们学业有成时,千万别忘记了去看看咱们的老师,是他们成就了我们,是他们,用肩膀,扛出了你璀璨的人生!

  老师,您们辛苦了。等我成功后,一定为您们,揉一揉那依然坚强的肩膀!

  你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。

  在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……

  这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

  在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的'生命中,随时充满了欢喜。少了许多烦恼,增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!

  你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。

  因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

歌颂老师的经典演讲稿7

  感恩,是谁个同学都应该懂得的事情,什么是感恩?就是学会去孝敬曾经帮助过自己的人,这些人包括老师,包括父母,他们是我们最值得感恩的人。但是,最值得感恩的还是老师,如果没有老师的教育,我们怎能学会自立自强?如果没有老师,我们怎能懂得这么多的智慧,这么多的知识,如果没有老师,我们怎能学会认识,我们尊敬的祖国的字?老师,就是我们的再生父母,老师就是最伟大的人!

  每天,在我们上课前,老师总会先提前备好自己要上的课程,以免在课堂上出现了浪费同学们时间的事情,对于老师来说,对于我们来说,时间就是金钱,浪费了时间,就是浪费了金钱,浪费了自己的生命,我们要珍惜每一秒的时间,老师为了我们的时间,总会提前备好课程这样就不会浪费我们的时间了,老师,就是这么伟大的人,这么关心我们的人,老师就是我们的再生父母,老师就是我们应该感恩的人,老师的一生无非就是教好自己的学生,让自己的学生知识渊博成为一个像他这样能够教书育人的人,老师的这种精神,是其他人没有的,是难得的,老师就是我们的再生父母。

  老师为了我们,消耗自己的时间来思考各种好的'教学方式,这样才可以让我们找到学习中的兴趣,让我们喜欢学习,让我们会学习,这样我们的知识才会渊博,老师对我们多么的用心,对我们多么的关心,老师对我们的爱,就如父母一样。

  记得我曾经看过一个故事,有一次,老师正在给同学们上课,突然,学校里放生了地震,老师立刻让同学们冷静,快速的打开教室的门,让同学们有序的出去,可是有些学生,因为害怕而四肢麻痹了,不敢动弹,老师只好一个一个的把他们抱出去,而当老师抱出三个孩子中的第二个时,学校倒了,砸到了老师,老师趴在地上,指着教学楼上的一间教室,困难说:“那里还有一个孩子,他还没有出来”。读到这里,我不禁眼泪淌了出来,老师太伟大了,为了自己的学生,即使只是一些对他来说普普通通的学生,也会在困难面前,用生命,用死亡去拯救自己的学生,老师你们的伟大我会妮一生铭记于心的!

歌颂老师的经典演讲稿8

  今天国旗下讲话的主题是“感念师恩”。

  当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来一个有纪念意义的节日,那就是九月十日—教师节。

  同学们,教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美好地祝福!祝愿我们的老师身体健康,万事如意!

  老师,多么神圣的字眼!一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师无数的艰辛。

  从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。

  有一位老师曾经这样说:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字眼。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声!

  同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命,如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现,晨曦中,和你一道的在操场上晨练的,总有老师的身影;课堂上,给你鼓励的,是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;休假回家时,叮嘱你路上小心的,总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的,总是老师那双充满慈爱的`手;夜深人静,最后离开教学区的,总是老师那疲惫的身影。同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,却把整个心灵献给了大家!

  我们感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话:“让人们因我的存在而感到幸福”,同学们请大声地跟我念一遍!

  那么在9月10日,这个特殊的日子,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一张贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候,或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流……不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!

  同学们,不要把这些归结为无谓的小事,更不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定!

  当然,我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

  比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课;在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为,无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!

  老师们,属于我们的节日即将来临,让我们带领全体同学,携手并进,迎难而上,共同为我们美佛儿谱写出新的篇章!我们也相信,美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好!

  老师们、同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,迎来了新的征程,我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康!预祝全体老师教师节快乐!谢谢!

歌颂老师的经典演讲稿9

  今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。

  我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的未来。

  总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我希望我们的老师能够和我们一起,永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。

  记得六年级时教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文诌诌的。他是我们的年级主任,每天有许多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常规管理都由他负责,但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。

  刚上六年级时,我根本不知道学习的紧迫感,每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。

  那一天,李老师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停了下来,对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬,你来回答一下这个问题”。这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知如何是好。这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍。后来,李老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。”我还以为是对我说呢,坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。

  在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在徐老师的自习课上,我壮起胆子小声地问:“李老师,我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话,只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”

  直到现在,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的温暖。这样的好老师,我碰到许许多多,在这里请允许我对你们说一声:谢谢你,我的老师,我的'阳光!

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

歌颂老师的经典演讲稿10

  鞠躬尽瘁求发展,大爱无言铸师魂

  夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声 :

  任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……

  当红日托起灿烂的朝霞,当微风奏起黎明的序曲,当枝头绽出鹅黄的嫩芽,当蓓蕾沁出第一缕芬芳,朋友们:您可曾想过,那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成? 每当迎着朝霞走向校园,我总在叩问自己:你热爱教育么?每当带着烦恼走进教室,我总在叩问自己:你热爱这群孩子么?不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走进空荡荡的家,我总在叩问自己:这就是教师的生活么?不管上班还是假日。这时,一位老教师的话总会回响在耳畔:教师是个良心活!看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊,在这个平凡的世界里,我们最需要的不见得是英雄、伟人,而是那些真真切切、实实在在,能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活,让我们不得不放弃很多,但是,即便是这样,我身边的老师却从来没有抱怨过。我知道,我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸,听着那一句句真诚的话语,感受着心与心相碰撞的那份快乐,我觉得:我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随,爱相随。”教师的人生就是实实在在,教师的人生就是默默无闻。虽平凡,却用平凡来铸就辉煌;虽清贫,却用清贫来造就富有。

  一、对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。

  古语说:“一双筷子易折断,十双筷子断就难。”我们北海双语学校的所有领导和老师,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚师魂的集体。在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的“幸福教育”理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其材并有充分的发展空间;对青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮带的.作用,积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多,精力旺盛,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购买了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样,老师们先后拜读了杜威,弗洛伊德,李镇西,苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺,学校或买或网上下载于永正,窦桂梅,孙双金,王崧舟等名师的课堂教学实录,组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费,进城区,访名校,听讲座,访名师,看课堂教学。英语老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法,语文老师为了传达一些新的教法和理念,常常从

  二、对待工作:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知……相比之下,教师们做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7:30上班,可是各班的班主任已经在7:00之前就到了教室里,指导晨读;每天下午5:30下班,还有相当一部分老师呆在自己的办公室,好象那是下课铃声一样,老师们还伏在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点10点!尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯常常是亮到子夜时分。学生宿舍里已经静了很久,值班领导仍在巡查,早晨不到五点,他们又起床了。我们北海双语学校的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本,如果堆积起来,不会比小山矮多少,而老师们的修改,却是丝毫也不马虎;课堂上,为了激活学生思维,老师们绞尽了脑汁,想尽了办法;他们没有回头想过今天一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效,只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离,还必须不断地努力……

  三、对待学生:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  有位名人说过,老师的高尚不在于他培养了多少科学家,艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人,造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。"见死不救"是医务工作者的最大的"缺德";"用自己权力为自己谋福利"是国家干部最大的"缺德";"挪用公款"是财务工作者最大的"缺德";"知法犯法"是执法工作者最大的"缺德",而"体罚学生"则是教师最大的"缺德"!

  我们北海双语学校的老师深知自己在学生心目中的角色,他们更懂得“爱人者,人恒爱之。”他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理,采撷着如花的词句,构筑着心中最美好的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子,学校就是一片孕育希望的土壤,老师则是播种希望、播种太阳的使者。看:

  下课了,王老师、姜老师、石老师在与学生谈心,交流,沟通,关注着每一个孩子,琐碎到孩子的起居饮食,心情的微妙的变化;操场上,小尹老师不失时机地接近孩子,了解学生思想,培养感情;走廊上,我们的张校长不时的关注学生,做他们的思想工作,不放过发现的任何问题;教室里,刘老师、李老师、周老师不断变着花招,吸引孩子们,引导孩子们走向一个快乐幸福的世界;放学了,才能学院的辅导老师是最忙的时候,画室里的筛筛笔声,声乐室的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。

  当然,我们的工作有遗漏,有失误,有时走弯路,有时做无用功,我们在合作时也曾磨擦,我们的业务水平还有待不断提高,我们的教育理念有待不断更新。但是,不管前面的路有多长,有多坎坷,我们会永远扬起奋进的风帆,追求永无止境,奋斗永无穷期,“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创名校!

  假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!

  亚里士多德说,“我爱我师,我更爱真理。”其实,这个真理不正是一位伟大的导师吗?古往今来,赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗教师火热的心”!

  谢谢大家。

歌颂老师的经典演讲稿11

各位领导,老师,在座的朋友们:

  晨光朦胧,我在抗震纪念碑的石雕下默立良久,又在古老而清新的月光中绕到一片地震遗留下来的废墟前。透过堆堆烟土,我仿佛看见了疾驰而至的火球和千奇百怪耀眼的光亮;我仿佛听到了飓风般的呼啸和轰隆隆沉闷的巨响。山崩地裂、房摇树晃,大地发泄仇恨般地疯狂痉挛,二十四万同胞丧生。我校刘xx老师的一儿一女也不幸死于这场劫难。

  谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉?失去了膝下绕行的一双小儿女,二十五岁的刘老师心里总是隐隐作痛。极目远眺,大地只剩下一片苍茫……亚里斯多德曾说过:人生最终的价值,在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。悲痛过后,刘老师便将全部的心血都倾洒在教学中。

  刘老师二十九岁那年冬天,她刚怀孕两个月。刘老师给来问问题的几名学生讲完最后一道题,正要回家,突然一个学生跑来,说她班上的王大明头摔了很长的一条大口子,还在流血呢!刘老师一急,从楼上往楼下跑,一脚踏空摔了下去……王大明的头被及时止血包扎了,而我们刘老师的孩子却再也保不住了,医生诊断说她再也不能生育。丈夫闻讯,心如刀绞,他用双手使劲捶打着自己的头。苍天在上,你为什么一次又一次地夺走他们的孩子呢?巍巍群山不语,回报给她的是满目葱茏;滔滔江河无声,流淌着她对党对人民的一片真情……填海的精卫啊!逐日的夸父啊!你们都来看看,她虽没有彩衣飞舞,没有功章闪耀,但她是天地间行走的最美、最神圣的精灵!她公而忘私、刚直不阿,不正是我们唐山人民抗震精神之所在,不正是我们共和国师魂精髓之所在吗?

  二十多年来,她的教学成绩连年在区里排前几名,她以火一样的热情教育并感染着一批又一批学生。有位叫刘金成的学生,学习非常刻苦,但家里只有重病的父亲,他想辍学。刘老师便从自己微薄的工资中每月抽出几十元,从初中供到高中,又从高中供到大学毕业。当刘金成从税务局领取了第一个月的工资,提着大包小包的东西来看望刘老师时,这个生性坚强的小伙子竟激动得一句话也说不出来,任凭眼泪刷刷地流……

  由于长期站立,刘老师患了严重的静脉曲张。19xx年冬天,有一天上课时,她实在支撑不住了,双腿一软,从高高的水泥台上跌了下来。学生们扑过来想扶起她,可她却强装笑容说:“我没事,你们快做练习去。”望着刘老师那痛苦的样子,学生们说不出心里是什么滋味。刘老师不是将军,也不是劳模,然而为了神圣的事业,她做出了自己所能做出的的奉献!在那之后不久,她竟分不清哪里是大雪堆、哪里是路,医生检查后说她左眼0.4,右眼0.3,患了严重的青光眼,必须马上手术治疗。可她想自己是班主任,又教着四个班的课,学生又临近大考,再说哪有足够的钱做手术呢?于是她悄悄请别的医生开了些止痛药,硬撑到放假。

  后来,她再吃止痛药也不管用了,她才不得不来到医院做手术。医生诊断说由于耽误治疗,双眼已不可能完全恢复。学生们得知后,排着整整齐齐的队来到医院门口,班长捧着学生们捐来的夹杂着硬币的三百元钱,望着刘老师苍白的脸及缠着厚厚的白纱布的眼睛,他早已泣不成声。“刘老师啊,我们虽然看不到您往日两汪清水似的大眼睛,但我们却看得见您透明的心灵……”让历史停留在这一秒钟吧,让我为我们敬爱的'刘xx老师行一个深情的注目礼!青春会在这里留下美好,世纪会在这里刻下永恒的丰碑!

  我们晨观日出,暮看日落,珍视生命,忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的刘老师,心中曾满布伤痕,但她从不慨叹命运的沉浮,像马尔克斯一样,她用行动著就了新时代的“《百年孤独》”。她正如一股山间的清泉,又像一轮九天的明月,带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余辉里注视着她瘦小而背略弯的身影,每当我亲眼目睹着她手提几块很重的小黑板,头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景,我的心中便涌起一阵阵感动!望着她风中飘飞的白发,望着她眼角额头深深的皱纹,望着她那永远也不会让人淡忘的笑容,朋友啊,您难道不为祖国拥有这么好的老师而感到骄傲和自豪吗?正是千千万万个像刘xx一样的人接过共和国教育这面大旗,延续着人类的文明;正是千千万万个这样的唐山人,以不屈不挠的抗震精神,建设并改变着这座美丽的新城!

  拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;站在一处,我们就是用心灵结成的信念不倒的墙!

  携起手来,让我们肩并肩,用青春和热血铸造共和国的师魂!

  谢谢大家!

歌颂老师的经典演讲稿12

尊敬的老师,同学们:

  您好!

  老师,是我们人生中的一束光,照亮我们前行的路途;是我们学习道路上的指南针,为我们指向正确的方向;是我们辛勤的园丁,为我们提供成长的养分。

  老师是除父母之外陪伴我们最久的人,无论是小学,还是初中,亦或是未来的'高中、大学,都是老师在教育我们,进入学校,老师就成为了我们的管家,管理着我们大大小小的事情,忙碌是他们,劳累也是他们。老师总是默默无闻的做着贡献,就像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”中的蚕和蜡烛一样,抽茧成丝,蚕的生命也就到了尽头了,蜡烛燃尽自己的生命,只为照亮他人的黑暗,也是这样默默的贡献着,老师就是这样的职业。在学校,我们白天读书看到的是老师四十五分钟上课不停的讲课,可是同学们你们知道吗?老师晚上还要为我们批改作业到很晚,还要为我们备课,只为了第二天能够讲好一堂课,教给我们知识,老师的为我们做的很多事,其实有很多是我们不知道的,所以就希望同学们能够对老师表以感激。

  我们在学习上遇到困难,除了请教同学,就是请教老师的最多,同一个知识点,老师可能要讲上鼠标,只希望能够教会我们,让我们的学习成绩好起来。学习本身就是学生自己的事情,但是老师为了让我们重视,总是做着无限的努力,就是希望我们将来能成为将才,能为这个社会提供奉献。老师做着很累的工作,可是却甘心培养我们。老师有时候如一缕细风,每天都在沫浴着我们;老师还像春天里的细雨,日日滋润我们的心灵。同学们,我们要去感谢老师们,也要去对老师表达我们的敬爱之心。老师站在三尺讲台,甘愿在这样的小舞台守着我们,是多么的伟大啊。他们传播着知识,就是在播种一颗希望的种子,而我们就是那颗种子,因此我们不能辜负老师对我们这种期盼,我们要努力学习,把这份希望传下去。

  同学们,老师不管在哪里,都应该受到尊重,而我们是他们的学生,就更应该给予老师应有的尊重和敬重。老师辛勤的工作,就是在给我们开辟一道走向人生成功之路。我希望大家能对老师们的工作给予肯定,用我们优秀的成绩回报无私去贡献的他们。

  谢谢大家!

歌颂老师的经典演讲稿13

  教师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

  一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。

  教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

  有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的.孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

  对教师的爱,学生的感触是最真切的:

  你给了我整片的星空,

  好让我自由地去来。

  你给了我一盏知识的明灯,

  为我照亮了前方的道路。

  我知道

  我享有的是一份博大宽广的爱。

  报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国,人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国,人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而,教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任,不彰显,只尽责。,

歌颂老师的经典演讲稿14

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的.感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和

  深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁

  “教,是为了不教”,这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言,也是我们每一个教师必须追求的最高境界。这是一个需要开拓的、充满生机的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的生机,让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱,为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!

歌颂老师的经典演讲稿15

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。您对我们严格要求,并以自我的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们必须做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的.大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔

  的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自我,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。??老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!