生态环境主题班会教案【荐】
在平凡的学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的生态环境主题班会教案，希望能够帮助到大家。
生态环境主题班会教案1
一、班会目的
通过此次班会活动，使学生了解学校的环境状况，增加学生的环保意识和社会责任心，增加学生爱我学校，美我学校的意识，为学校的环境问题出谋献策，培育主子翁意识;让学生明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内。
二、班会打算
1、确定主持人和朗诵人员。
2、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。
三、班会过程
(一)情境导入
(主持人)男：我们拥有同一个地球，同一个校内。
(主持人)女：我们拥有共同的环境。
男：一个校内就是一个家庭。
女：我们一起成长，共同创建。
合：三年级一班《校内环保》主题班会现在起先!
(二)展示漂亮的校内，体会身在其中的
男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校内的中心甬路上，闲逛于绿树成荫的操场上，行走于漂亮花园中的长廊下，谈笑自若于凉亭中，不知同学们对我们校内的环境印象如何?下面，让我们通过几个画面再次观赏一下校内环境及校内文化。(播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着美丽的校内歌曲，观赏自己漂亮校内。
女：有谁情愿学谈谈你对校内环境及校内文化的评价。
女：很多同学都谈了自己对校内环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
男：目前，我校正在主动创建“绿色校内”、打造“书香校内”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：
1、要求学生仔细做好校内环境卫生的打扫工作。
2、开展环保学问讲座，增加学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报竞赛，让同学们相识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校内环境爱护的班会课，让每个学生都来爱护环境，让我们的校内更美。
女：是啊，我校在努力营造美丽的环境，构建绿色学习环境。
男：要知道，漂亮的花草，须要我们大家的呵护。
女：清洁、漂亮的校内靠我们一起来建设。
合：因为，我们是学校的主子!我们生活在如此漂亮的校内中是多么的华蜜。
(三)反思不文明行为，确定校内环保新举措
男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组探讨一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不爱护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的相识与理解)
1、在校内内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能束之高阁。
男：作为新世纪的学生，我们应当如何来面对这些问题，再请大家探讨一下，对校内的环保工作，我们该如何去做?(在同学们探讨后，老师出示大屏幕，明确校内环保的各种举措)
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，仔细宣扬环保学问。
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校内的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校内中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
女：同学们对校内环保提出了很多良策，环保就应当从身边小事做起。
男：“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班绽开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。
男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。
(爱护环境;卖掉，得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校内……)
男：讲了这么多应当轻松一下了，现在让我们来看一个校内环保公益片。
(通过播放校内环保公益片，让学生感受不文明行为可耻，从自己做起，爱惜校内环境)
女：看了这个环保公益片，下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。
女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的'卫生习惯，为校内环保做点力所能及的事。
男：要做好环保工作，宣扬很重要，那大家收集了哪些环保宣扬标语，请大家来说一说。(将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上)
女：大家搜集来的环保宣扬标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校内的创建添砖加瓦。下面请观赏诗歌朗诵：绿色的希望。
(四)环保学问竞答
男：观赏了诗歌朗诵后，我们来个小小的竞赛：一分钟速答。
[一分钟速答]每组派代表在一分钟内回答完有关问题。(推断对错)：
(将环保学问小题出示在大屏幕上，让各小组派代表进行限时回答，并刚好将答案出示)
a组：
(1)垃圾分类装;
(2)少用不用不乱扔塑料袋;
(3)向河湖扔砖头，饮料包装;
(4)旅行时乱涂乱写，乱扔垃圾;
(5)乱扔废电池;
(6)用菜篮，布袋买菜。
b组：
(1)新年时购买大量贺卡送人;
(2)扫墓时在草丛中烧纸;
(3)珍惜纸张，节约运用，书本重复运用;
(4)常用一次性筷子吃饭;
(5)收集旧书，旧报卖回收部门;
(6)主动植树造林。
(5)折柳枝做花环;
(6)常用“随身听”。
女：环保光靠几个人的力气是远远不够的，这须要我们大家都加入到校内环保活动中来，在这里，我们发出：“绿色，我们永恒的追求”的倡(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)
绿色，我们永恒的追求。
敬爱的同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的干净和漂亮，一株株绿树为我们供应簇新的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装饰校内。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，小龙柏和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学踩断了小龙柏，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上，地上，墙上乱吐口香糖……
我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不运用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的产生。
二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的财宝。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装饰我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱，学校进行不定期检查。
三、在校内内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，须要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来观赏漂亮”。
五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创建一个现代化的，美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧!
班主任总结：
同学们，经过全体同学的共同努力，今日的“绿色，我们永恒的追求”环保主题班会取得了肯定的胜利。大家在这次活动中了解到了很多环保学问，也相识到了环境爱护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，漂亮的校内。
当我们闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校内，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校内。
生态环境主题班会教案2
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，爱护环境。
二、活动过程：
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发觉以前澄澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的.行为，姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保学问
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈华蜜地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。
2、小试验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，起先小白鼠烦躁担心，惊恐万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年头，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3、《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动限制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生依据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动
1、说说自己准备怎样爱护四周环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在探讨发言中亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等起先了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面对全校，面对家庭，社区，乃至社会。
生态环境主题班会教案3
活动目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
四年六班教室
活动过程
1、主持人发言，介绍这次班会的主题(xx、xx)。
2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。
4、以小组为单位进行环保知识抢答。
5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。
6、让学生在歌声中受到熏陶。钟x等合唱(橄榄树)，彭x，刘x合唱(谁不说我家乡好)。
7、朗诵：
(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
(女)：原以为你是那么坚强，没想到你的`眼泪在流淌。
(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》
9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!
生态环境主题班会教案4
活动目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
四年六班教室
活动过程
1、主持人发言，介绍这次班会的主题(xx、xx)。
2、小品《一张餐巾纸》由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的`只争论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，探讨我们如何爱护环境。
4、以小组为单位进行环保学问抢答。
5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养燃眉之急，刻不容迟。
6、让学生在歌声中受到熏陶。钟x等合唱(橄榄树)，彭x，刘x合唱(谁不说我家乡好)。
7、朗诵：
(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
(女)：原以为你是那么坚毅，没想到你的眼泪在流淌。
(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》
9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，确定其实力指出须要改进的地方。
总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校内境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!
生态环境主题班会教案5
活动目标
1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活，让学生了解低碳生活的重要性。
2、学习和寻找低碳节能的诀窍和方法。
3、培育学生能够在日常生活当中从小事做起，养成良好生活习惯：提倡低碳，呵护地球。
活动方式把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。
活动过程
一、班主任导入主题，明确班次班会的内容。
二、学生活动
1、主持人上场，宣布主题班会起先。
2、低碳生活知多少
(1)播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。
(2)采访：通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解?
(3)学问竞答活动。
(4)主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放量，从而削减对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来变更生活细微环节。
3、快板表演：低碳生活，从我做起。
4、情景剧表演：我们的'一天。
5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。
6、我该怎样做
(1)主持人导入：生活，从低碳起先;低碳，从现在起先;生活，从点滴起先;低碳，从自身起先。那么，在生活中我们应当怎样做呢?
(2)学生汇报沟通，主持人加以总结，大屏幕显示：
1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润;
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能汲取衣柜中的'异味;还可以擦洗玻璃，削减运用污染环境的玻璃清洁剂;
3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;
4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味;
5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都削减运用;
6.出门自带喝水杯，削减运用一次性杯子;
7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避开运用一次性的餐具;
8.养成顺手关闭电器电源的习惯，避开奢侈用电;
9.尽量不运用冰箱、空调、电风扇，热时可用股份的蒲扇或其他材质的扇子。
10.夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让室内先降温，开空调后调至室温25～26°之间，用小风，这样既省电也低碳;
11.用过的塑料瓶，把它洗干净后可用来盛各种液体物质;
12.食物废料、残渣，可以用作肥料用。
(3)主持人小结。
7、宣读倡议书。
三、班主任讲话
同学们，我们的地球须要我们共同来爱惜，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美妙!
生态环境主题班会教案6
一、班会目的：
1、通过活动，唤起学生对日益遭遇破坏的地球环境的醒悟相识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵。能辨别什么样的行为是爱护环境，什么样的行为是能辨别什么样的行为是爱护环境。
3、让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
二、班会打算：
1、召开班干部会议，阐明爱护环境的重要意义，为实行此次主题班会做好思想打算。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。(打算好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)
三、班会程序：
(一)各小队汇报人数;
(二)全体起立，出旗敬礼;
(三)唱队歌;
(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);
(五)活动过程：
1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：敬爱的老师们、同学们，今日我们团聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新相识环境爱护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的朝气与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有朝气。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才澄澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌颂。请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今日，有几位绿色的挚友也来参与我们的主题队会，大家想相识它们吗?
乙：好，就让我们用热情的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们供应最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自胡埭中心小学的`一棵梧桐树。盛夏，我伸出多数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好挚友!
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，细心哺育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
乙：原本绿色的土地被黄沙淹没，原本澄澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清爽的空气不再清爽……
甲：是什么缘由使我们的母亲得这么重的病?
乙：是环境污染。同学们，看!地球母亲来了。
(一个学生身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)
“地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”：你怎么啦?
“地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!
(医生为地球细致诊断)
“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充溢了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)
“地球”：(哭丧着脸)我究竟得了什么病?
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体爱护膜——大气层已起先变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。
甲：同学们，看了刚才的小品你们肯定深有感受吧。
“地球”：(面对大家，作请求状)人类啊，请你们爱护环境，救救我吧?
乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)
甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，爱护环境对于人类来说太重要了。
5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更漂亮。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充溢朝气，让地球更漂亮，我们的生活更华蜜!那我们在今后的生活中应当如何做?
(让学生探讨，得出结论)
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
1、洗脸洗脚的时间养成运用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、顺手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，须要耗费大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等
◆少运用塑料制品
现在我们运用的塑料包装袋，大部分是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
1、尽量运用垃圾桶盛装垃圾而不运用塑料袋。
2、不运用不行降解的快餐盒。
3、不顺手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不运用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不运用一次性筷子
我们每天运用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量运用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不运用一次性竹木筷。
◆拒绝运用含汞的干电池
在我们平常运用的干电池中，含有对环境及健康有很大威逼的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应留意：
1、不运用含汞的干电池，尽量运用可充电电池。
2、不要顺手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
◆爱护校内内的花草树木
校内内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、汲取噪音、灰尘的作用。爱护花草树木，也是爱护环境。我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食的生产过程，须要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
6、甲：通过我们今日的探讨，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们专心，我们也能为环保贡献出我们自己的力气。
乙：让我们大家都来关切环境，注意环保，共同建设我们的漂亮家园。
甲：假如我们看到破坏环境的行为，该怎么做?
(四人小组探讨，派代表发言。有的表示要利用自己所学的学问，主动宣扬，使每个人都懂得爱护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为爱护环境，美化祖国作贡献;还有的表示，从现在做起，从身边做起，为爱护环境尽自己的一份力气。)
7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芳香，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺立，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的奇妙。
甲乙齐：对着太阳我们骄傲地说：红领巾是大地的美容师!
甲：无论你走到天际海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此会面，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的酷爱吧!请听大合唱《酷爱地球妈妈》。
甲乙齐：最终，我们诚心地希望大家都来善待大自然，爱护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。
8、班主任总结班会状况，并提出要求。
(六)呼号、退旗;
(七)主持人宣布班会结束。
生态环境主题班会教案7
活动目标
1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活，让学生了解低碳生活的重要性。
2、学习和寻觅低碳节能的诀窍和办法。
3、培养学生能够在日常生活当中从小事做起，养成良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球。
活动方式：
把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。
活动过程
一、班主任导入主题，明确班次班会的内容。
二、学生活动
1、主持人上场，宣布主题班会开始。
2、低碳生活知多少
（1）播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。
（2）采访：通过看资料结合你们自己收集的`有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解？
（3）知识竞答活动。
（4）主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、快板表演：低碳生活，从我做起。
4、情景剧表演：我们的'一天。
5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。
6、我该怎样做
（1）主持人导入：生活，从低碳开始；低碳，从现在开始；生活，从点滴开始；低碳，从自身开始。那么，在生活中我们应该怎样做呢？
（2）学生汇报交流，主持人加以总结，大屏幕显示：
1、每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润；
2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；还可以擦洗玻璃，减少使用污染环境的玻璃清洁剂；
3、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；
4、喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味；
5、出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；
6、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；
7、多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具；
8、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；
9、尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用股份的蒲扇或其他材质的扇子。
10、夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让室内先降温，开空调后调至室温25～26°之间，用小风，这样既省电也低碳；
11、用过的塑料瓶，把它洗干净后可用来盛各种液体物质；
12、食物废料、残渣，可以用作肥料用。
（3）主持人小结。
7、宣读倡议书。
三、班主任讲话
同学们，我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好！
生态环境主题班会教案8
活动目标
1、了解水爱护水的重要性及水资源被污染的状况和危害。
2、教化幼儿爱惜水资源，学习一些爱护水质的详细方法。
教学重点、难点
重点：懂得爱护水资源的重要性。
难点：懂得怎样去爱护水资源。
活动打算
在家长帮助下，调查并记录调查表。调查过程中采纳矿泉水瓶采集水样，带到幼儿园。
活动过程：
一、提出问题，导入活动。
你家旁边有河吗?这是一条什么样的河?
幼儿依据平常生活中的所见所闻来阐述自己见过的小河。
问：河里有没有鱼;河水的`颜色是怎样的，有没有气味;有没有船开过;四周有没有工厂?
引出其次部分
二、绽开
视察比较清水河脏水，探讨脏水的危害。
1、引导幼儿视察、比较桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发觉和对脏水的感觉。
提问：你发觉清水和脏水有什么不同?
2、探讨脏水的危害。
老师：小挚友看到脏水都很不舒适，那请你想一想，脏水还能喝吗?还能用来浇花、养鱼吗?
3、脏水都有哪些危害?
小结：未经处理的而排放的工业废水是严峻的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，假如不经处理，干脆排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。江河受到污染，水就成了脏水，脏水里充溢了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少
造成全球20xx万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。
三、现在请你和小伙伴比照这些缘由商议一下怎样来爱护我们的水资源。
说说你有什么好留意。
总结幼儿力所能及的做法，激励幼儿在日常生活中行动起来，如：节约用水，一水多用;爱惜花草树木;垃圾分类;建议父母运用无磷洗衣粉等。
四、结束
激励幼儿争“爱护水资源的小卫士”。
生态环境主题班会教案9
一、班队会目的
人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。呼吁同学们一起来关注生态环境，让我们共享幽雅校园。
二、活动准备
1.学生了解有关自然环境的'科学知识。
2.进行环保教育，通过各种形式了解环保知识和方法。
三、主持人：
王勃、丁奇四、
活动过程：
王勃：老师，同学们，“关注生态环境，共享幽雅校园”主题班会开始。
丁奇：同学们，当今世界环境问题已越来越被世人瞩目。保护环境，人人有责。我们有责任有义务关心环境问题，了解环保知识。
现在进行第一环节：环保知识抢答！
“春节燃放烟花炮竹是环保还是不环保？”
“有人把垃圾塑料袋烧了，请问这是环保还是不环保？”
“生活中可回收资源主要有哪些？”（废纸、塑料、玻璃、金属等）为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐公共交通工具，对吗？
……王勃：同学们，下面进行第二环节，说说自己的环保金点子。
同学1：将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
同学2：收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，重新加工可再使用。
同学3：在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
同学4：夏天在家时，气温超过30度再开空调，并且固定在26度左右。
同学5：尽量不用一次性碗筷。
同学6：可以把洗脸、洗菜的水擦地板、冲马桶、浇花。
同学7：随手关上水龙头，避免不必要的浪费。
……丁奇：为营造幽雅校园，我们应该做些什么呢？
不乱扔废物，净化校园环境；不攀枝折花，爱护花草树木；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还学校一片绿色；播撒绿色，创建绿色学校，共享幽雅校园。
……王勃：下面请同学们说说自己准备的环保小标语。
汪慧娴：我是环保小卫士，和谐世界我来创！
胡娜 ：播种一颗环保的种子，开放出一朵生命之花。
李嘉琪：不要因为我们的行为让水龙头孤独而悲伤的流着眼泪。
叶洲：你忍心让我们这么美丽的地球，成为你的垃圾场吗？
査钰雯：天上鸟儿独飞，地上花儿垂暮，那是人类最好看到的美景。
余玥：种下环保之树，结出希望之果。
……王勃、丁奇：同学们，通过这次环保队会，我们又增添了不少环保知识。希望全体队员们积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，爱护环境，人人都做环保小卫士。让我们关注生态环境，共享幽雅校园。
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