幼儿园小班语言优秀教案《卜卜去果园》含反思

时间：2023-06-12 19:24:51 教案我要投稿

　　作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言优秀教案《卜卜去果园》含反思，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班语言优秀教案《卜卜去果园》含反思

　　活动目标：

　　1．愿意和老师一起讲述故事，初步学习词语黄澄澄、红扑扑、红通通。

　　2．通过一页一页阅读图书，理解故事内容，产生阅读的兴趣。

　　3．体验通过自己的劳动带来的喜悦。

　　4．通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

　　5．运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

　　活动准备：

　　1．《卜卜去果园》大图书一本，课件。

　　2、黄澄澄、红扑扑、红通通字卡各一。

　　活动过程：

　一、谈话导入，引出活动。

　　师：小朋友，你们知道果园吗？那果园里有些什么？在你的生活中，你还知道那些水果？（幼儿讲述）

　　二、集体阅读大图书，产生阅读兴趣。

　　1、激发兴趣

　　师：有位小朋友叫卜卜，她的爷爷也种了一个果园，今天，他和爷爷也来到了果园，接下来发生了什么事情呢？小朋友想不想知道？下面我们就一起来看这本《卜卜去果园》的图书，让我们一起来寻找答案吧：

　　2、介绍封面、封底

　　3、教师翻阅图书，轻轻提醒。

　　三、通过讲述，初步了解故事内容。

　　1．你看到故事中讲到了什么？（请个别幼儿讲，教师就点PPT到哪一幅画，集体进行阅读）

　　2、学习词语黄澄澄、红扑扑、红通通。

　　3、体验收获的喜悦

　　四、这个故事好听吗？下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。

　　五、延伸：

　　小朋友讲的真好，老师会把这本好看的书放在我们的图书角，小朋友可以在游戏活动时，轻轻拿书一页一页翻看，交代看书的要求，不能抢，可以一起阅读。

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

　　小百科：果园，是指种植果树的园地。也叫果木园。

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