信息技术《揭开LINUX的神秘面纱》教案范文
作为一名教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的信息技术《揭开LINUX的神秘面纱》教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1.会启动LINUX系统;
2.会关闭LINUX系统;
3.LINUX基本界面的'认识。
教学重点:
1.会启动LINUX系统;
2.会关闭LINUX系统。
教学难点:
1.LINUX基本界面的认识。
教学过程:
一、承接上课,组织教学
(师):同学们,在上一课里,我们安装了LINUX系统。现在,我们来打开LINUX的大门,一起来揭开它神秘的面纱吧!
(生):老师,开机后有一个多系统选择菜单,是不是要选择一下?
(师):是的,我们利用了虚拟安装软件安装了LINUX系统,现在我们的计算机启动后会一个菜单供大家选择,选择LINUX系统就可以了。
二、学习新课
(师):为了安全起见,LINUX系统一般都都有密码,所以进入系统之前一定要输入用户名及口令!
(生启动系统。)
(生):跟WINDOWS差不多呢!
三、课堂新发现
(师):对新的操作系统你有什么新发现?
(生1):LINUX启动后有一个提示窗口,主要是帮助我们快速地掌握它的操作方法。
(师):再操作,看看它的使用和WINDOWS有什么相同的或不同的地方,可以写在书P31页方框中。
四、学生探究
(师):同学们,下课时间到了,试试看怎样关闭LINUX操作系统呢?
(学生操作探究。)
五、师小结课
(师):同学们,通过刚才的学习,我们对红旗LINUX操作系统已经有一个初步的了解了,如果有兴趣,可以自己尝试在家中安装一个LINUX系统,还有许多秘密等着你去发现呢?
六、课后小实践
在网上收集有关LINUX的相关资料,看一看LINUX有哪些版本,把你对LINUX的了解讲给同学或爸爸.妈妈。
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