幼儿园大班教案《勇气》含反思
作为一名教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班教案《勇气》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1．阅读绘本理解勇气含义。
2．能用“勇气，是……”讲述绘本内容并进行仿编。
3．结合生活，感受拥有勇气的力量。
4．懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
5．体会做事要仔细，不要粗心大意。
活动准备：
1．PPT课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书。
2．有阅读绘本的经验和能力。
活动过程：
（一）引出主题——勇气。
1．看一看《勇气》这本书，讲了哪些关于勇气的事情。
（二）集体阅读理解勇气的不同形式。
1．教师朗诵。
2．幼儿分析画面内容。
你刚才看到了哪些关于勇气的事情？
(1)“智力竞赛”的画面。
（2）“女孩骑车”的画面。
（3）“黑夜”的画面。
（4）“主动讲和”的画面。
（5）“主动打招呼”的画面。
（6）“不摘花”的画面。
（7）“糖果”的画面。
（8）“不讲话”的画面。
（9）“堆沙堡”的画面。
3．师幼讲述绘本内容。
4．原来勇气有很多种，勇气是勇敢，勇气是控制，勇气是主动，勇气是坚持。
（三）用“勇气，是……”句式进行仿编。
1．我们看到了这么多关于勇气的事情，那小朋友的勇气是什么呢？
幼儿讲述生活中的'勇气，并用“勇气，是……”进行讲述。
2．师生集体讲述自制图书《勇气》
（四）了解勇气的内涵。
1.每个人身上都有不同的勇气，但是有的人他们的勇气特别大，能做很多了不起的事情呢！书本中也有一些勇气很大的人，我们一起来看看他们是谁？
2.师生继续欣赏绘本，了解勇气的内涵。
活动延伸：
续写勇气——收集记录自己的勇气，制作成勇气之书。
活动反思：
绘本最吸引人的地方就是它的图片。勇气有很多种。有的令人敬畏。有的平平常常。勇气是勇往直前的气魄，是敢想敢干毫不畏惧的气概。勇气是勇敢地面对自己，不恐，不惧，不惊，能够勇于献出自己的一切，这便是真正的勇气，相信通过这节活动，大家会对勇气有一个全新的认识。勇气是我们大人孩子都需要的东西，只是要需要很大的勇于去做到勇气，他不仅启迪孩子，也足以让我们成人受教。
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