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中班美术教案肥肥的小猪教案（通用10篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的中班美术教案肥肥的小猪教案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
中班美术教案肥肥的小猪教案 1
活动目标
1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。
2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、图片：猪
2、幼儿用涂色纸，蜡笔。
活动过程
一、导入，引起幼儿兴趣。
教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀?
(然后出示玩具猪)
教师：噢!是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。
二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范
1.了解、认识大肥猪的外形特征。
(1)大肥猪是什么样子的?
(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?
(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)
(3)身体像什么形状?(椭圆形)
(4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?
(细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。)
2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。
3.介绍一种新的涂色拓印的方法。
(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。
小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色，也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。
三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。
1.在幼儿进行大肥猪的.制作，教师交待制作要求：
底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版画破。
2.启发幼儿，添加相应的事物。
你的大肥猪在什么地方呢?
(如：农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背景，使画面更加充实。)
四、展览幼儿作品
请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么?
小结：本节课整体来说效果还是不错的，在画小猪的身子的时候有个别的小朋友画的不是很好，需要老师耐心指导。在上色上，小朋友掌握的还是不错的。
中班美术教案肥肥的小猪教案 2
活动目标：
引导幼儿了解小猪的基本特征，培养幼儿的观察力和想象力。
通过绘画活动，锻炼幼儿的手部肌肉，提高绘画技能。
激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创造力和审美情趣。
活动准备：
小猪图片或实物模型
绘画纸、彩色笔、油画棒等绘画工具
背景音乐
活动过程：
一、导入
播放小猪叫声的.音频，吸引幼儿注意。
出示小猪图片或实物模型，引导幼儿观察小猪的特征，如：大大的耳朵、圆圆的身体、短短的尾巴等。
二、讨论
与幼儿讨论小猪的生活环境、习性等，激发幼儿对小猪的兴趣。
引导幼儿想象肥肥的小猪在做什么，如：吃东西、睡觉、玩耍等。
三、绘画
示范画肥肥的小猪，重点展示小猪的身体比例和特征。
幼儿自由绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出自己心中的肥肥小猪。
四、展示
展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏、交流。
鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品，增强自信心。
活动延伸：
在美工区投放更多的小猪模型或图片，供幼儿观察、绘画。
开展小猪主题的其他美术活动，如：制作小猪面具、小猪剪纸等。
中班美术教案肥肥的小猪教案 3
活动目标：
培养幼儿对色彩的认识和运用能力。
通过绘画活动，锻炼幼儿的手眼协调能力。
让幼儿体验绘画的乐趣，提高审美情趣。
活动准备：
各种颜色的小猪图片
绘画纸、彩色笔、水彩颜料等绘画工具
干净的抹布、水杯等辅助材料
活动过程：
一、导入
出示各种颜色的小猪图片，引导幼儿欣赏并讨论小猪的颜色和特征。
二、观察
引导幼儿仔细观察小猪的颜色和花纹，感受色彩的丰富性和多样性。
三、绘画
教师示范如何用水彩颜料画出肥肥的小猪，重点讲解色彩的搭配和运用。
幼儿自由绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿尝试使用不同的颜色和绘画技巧。
四、展示
展示幼儿的.作品，让幼儿互相欣赏、交流。
评选出色彩搭配最佳的作品，给予表扬和奖励。
活动延伸：
在美术角投放更多色彩丰富的绘画材料，供幼儿自由探索和创作。
开展色彩搭配主题的美术活动，如：彩虹桥、彩色世界等。
中班美术教案肥肥的小猪教案 4
活动目标：
培养幼儿的想象力和创造力。
通过手工制作活动，锻炼幼儿的动手操作能力。
激发幼儿对美术活动的热爱和兴趣。
活动准备：
肥肥小猪的手工制作材料（如：彩色卡纸、棉花、眼睛贴纸等）
剪刀、胶水等手工工具
展示板或桌面用于摆放作品
活动过程：
一、导入
播放小猪动画片段或故事，吸引幼儿注意。
引出手工制作肥肥小猪的主题，激发幼儿的兴趣。
二、制作
教师示范如何制作肥肥小猪，重点讲解制作步骤和注意事项。
幼儿自由制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
三、展示
将幼儿制作好的肥肥小猪摆放在展示板或桌面上，让幼儿互相欣赏、交流。
鼓励幼儿向同伴介绍自己的.作品，分享制作过程中的经验和感受。
活动延伸：
在美工区投放更多手工制作材料，供幼儿继续创作和探索。
开展手工制作主题的美术活动，如：制作小动物面具、创意手工作品展等。
中班美术教案肥肥的小猪教案 5
活动目标：
引导幼儿观察小猪的形态特征，感受小猪的可爱。
培养幼儿用线条和色彩表现小猪的绘画能力。
激发幼儿对美术活动的兴趣和创造力。
活动准备：
小猪图片或玩具小猪若干。
绘画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具。
背景音乐。
活动过程：
一、导入
展示小猪图片或玩具小猪，让幼儿观察并描述小猪的外貌特征，如：圆圆的头、大大的耳朵、小小的眼睛、肥肥的身体等。
引导幼儿用语言描述小猪的可爱之处，激发幼儿对绘画小猪的兴趣。
二、探索
教师示范画小猪的`步骤：先画圆圆的头，再画大大的耳朵、小小的眼睛和嘴巴，最后画肥肥的身体和四条腿。
鼓励幼儿尝试用线条和色彩来表现小猪的特征，如：用黑色水彩笔画出小猪的轮廓，用粉色油画棒填充小猪的身体。
三、创作
幼儿自由创作肥肥的小猪，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现。
提醒幼儿注意画面的布局和色彩搭配，让小猪看起来更加可爱。
四、展示与评价
将幼儿的作品展示在墙上，让幼儿互相欣赏。
鼓励幼儿互相评价作品，说出自己喜欢的理由。
教师总结评价，肯定幼儿的努力和创造力。
中班美术教案肥肥的小猪教案 6
活动目标：
培养幼儿观察力和表现力，学习用粘土制作小猪。
锻炼幼儿的手部精细动作和创造力。
让幼儿感受制作小猪的乐趣，增强自信心。
活动准备：
粘土、工具（如：刀子、滚轮等）。
小猪图片或玩具小猪。
活动过程：
一、激发兴趣
展示小猪图片或玩具小猪，让幼儿观察小猪的形态特征。
引导幼儿讨论小猪的特点和可爱之处，激发幼儿制作小猪的兴趣。
二、学习制作
教师示范制作小猪的步骤：先捏出小猪的.身体和头部，再添加耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。
提醒幼儿注意粘土的湿度和形状，确保小猪的轮廓清晰。
三、幼儿操作
幼儿自己动手制作小猪，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作中的困难。
鼓励幼儿发挥创造力，制作不同形态和表情的小猪。
四、展示与评价
将幼儿制作的小猪摆放在展示区，让幼儿互相欣赏。
鼓励幼儿互相评价作品，说出自己喜欢的理由。
教师总结评价，肯定幼儿的努力和创造力。
中班美术教案肥肥的小猪教案 7
活动目标：
培养幼儿对废旧材料的再利用意识，学习用废旧材料制作小猪。
锻炼幼儿的手部协调能力和想象力。
通过制作小猪，培养幼儿的.环保意识和审美能力。
活动准备：
废旧材料（如：塑料瓶、瓶盖、废纸等）。
胶水、剪刀、彩纸等辅助材料。
小猪图片或玩具小猪。
活动过程：
一、导入
展示小猪图片或玩具小猪，引导幼儿观察小猪的形态特征。
提问幼儿：我们可以用什么废旧材料来制作小猪呢？激发幼儿的想象力。
二、探索制作
教师示范用废旧材料制作小猪的步骤：选择一个塑料瓶作为小猪的身体，用瓶盖做耳朵，废纸剪成眼睛和鼻子等。
引导幼儿讨论如何更好地利用废旧材料制作小猪，鼓励幼儿发挥想象力。
三、幼儿操作
幼儿自己选择废旧材料制作小猪，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作中的困难。
鼓励幼儿大胆尝试，制作出独一无二的小猪。
四、展示与评价
将幼儿制作的小猪摆放在展示区，让幼儿互相欣赏。
鼓励幼儿互相评价作品，说出自己喜欢的理由。
教师总结评价，强调废旧材料再利用的重要性和环保意识的培养。
中班美术教案肥肥的小猪教案 8
一、活动目标
认知目标：了解小猪的基本特征，如肥肥的身体、大大的耳朵、短短的尾巴等。
技能目标：学习用简单的线条和色彩表现小猪的形态。
情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对小动物的喜爱之情。
二、活动准备
小猪的图片或玩具，供幼儿观察。
绘画纸、油画棒、水彩笔等绘画工具。
背景音乐，营造轻松愉快的氛围。
三、活动过程
导入：出示小猪的图片或玩具，引导幼儿观察小猪的特征，并讨论小猪的可爱之处。
讲解：教师示范画小猪的`步骤，先画出小猪的身体轮廓，再添加眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和尾巴等细节。
实践：幼儿尝试用绘画工具画出自己心目中的小猪，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现。
分享：幼儿完成作品后，将自己的作品展示给同伴看，并讲述自己画的小猪的特点。
延伸：教师可以将幼儿的作品布置成“小猪乐园”主题墙，供幼儿欣赏和互动。
四、活动评价
观察幼儿在绘画过程中的参与度和表现。
评价幼儿作品的表现力和创意性。
中班美术教案肥肥的小猪教案 9
一、活动目标
认知目标：进一步了解小猪的生活习性，如喜欢吃什么、喜欢做什么等。
技能目标：学习用丰富的色彩和细节来描绘小猪的生活环境。
情感目标：培养幼儿对美术创作的热爱，提高幼儿的观察力和想象力。
二、活动准备
小猪生活环境的图片或视频资料。
绘画纸、水彩颜料、画笔等绘画工具。
三、活动过程
导入：播放小猪生活环境的图片或视频资料，引导幼儿观察小猪的生活环境，并讨论小猪的生活习性。
讲解：教师示范如何画出小猪的生活环境，如草地、房子、食物等，并引导幼儿思考如何运用色彩和细节来表现小猪的生活环境。
实践：幼儿尝试用绘画工具画出小猪的生活环境，并添加自己心目中的小猪形象。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
分享：幼儿完成作品后，将自己的.作品展示给同伴看，并讲述自己画的小猪的生活环境故事。
延伸：教师可以组织幼儿进行“小猪乐园”主题绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
四、活动评价
观察幼儿在绘画过程中的想象力和创造力。
评价幼儿作品的表现力和细节处理。
中班美术教案肥肥的小猪教案 10
一、活动目标
认知目标：巩固对小猪特征和生活习性的认识。
技能目标：学习用废旧材料制作小猪手工艺品，提高幼儿的动手能力和环保意识。
情感目标：培养幼儿对废旧材料的再利用意识，增强幼儿的环保责任感。
二、活动准备
废旧材料，如纸盒、瓶盖、棉花等。
胶水、剪刀、彩纸等辅助材料。
三、活动过程
导入：教师展示用废旧材料制作的小猪手工艺品，激发幼儿的兴趣和好奇心。
讲解：教师介绍制作小猪手工艺品的材料和方法，并引导幼儿思考如何利用废旧材料来制作小猪。
实践：幼儿选择自己喜欢的.材料，尝试制作小猪手工艺品。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
分享：幼儿完成作品后，将自己的作品展示给同伴看，并讲述自己的制作过程和心得。
延伸：教师可以组织幼儿将制作好的小猪手工艺品捐赠给需要的小朋友或动物保护机构，培养幼儿的爱心和责任感。
四、活动评价
观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
评价幼儿作品的创意性和实用性。
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