大班艺术冰雕教案

时间:2022-03-17 19:37:14 教案 我要投稿

大班艺术冰雕教案

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的大班艺术冰雕教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班艺术冰雕教案

  活动目标:

  1.幼儿通过感受旋律,设计冰雕造型动作,发展幼儿动作的协调性和空间知觉。

  2.活动中培养幼儿语言表达能力和幼儿间的合作能力。

  3.激发幼儿对艺术作品的兴趣。

  4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  1.冰雕ppt、图片 【幼儿园PPT课件制作】

  2.乐曲《问候舞》的旋律

  活动过程:

  一、交流感受,引出活动的兴趣。

  1.交流:"这几天,我们常州的气温一下子就降到了0度以下,大家是什么感觉?""那北方的冬天会冷到什么程度呢?那儿结的冰和我们这的有什么不同?人们会利用这厚厚的冰做什么呢?"

  2.欣赏:"收集的这么多的冰雕图片,你喜欢哪一幅,为什么?"

  3.小结:"这些晶莹透亮的冰雕用各种各样的姿势表达了人们美好的.愿望。"

  二、欣赏并感受乐曲旋律。

  1.完整听一遍乐曲。

  师:"今天,我们就来做个和冰雕有关的游戏。首先请听一首乐曲,听听这首乐曲中有什么特别的地方?"(教师做无声的假动作:拍手、划长音,起到提示作用)

  2.示范,引起幼儿游戏兴趣。

  师:"这次,仔细看,我是在音乐的什么地方摆冰雕造型的。"

  3.幼儿听音乐做动作,鼓励摆出不同的造型。

  4.创设制作冰雕的过程节奏动作:

  师:"艺术家怎样将厚厚的冰块制成冰雕的呢?说一说并做出动作!"(凿、铲、割)

  5.完整听并按节奏,做制作冰雕的过程动作以及冰雕造型的动作。

  三、游戏活动《冰雕》

  1.第一次游戏要求:(触摸式冰雕)

  师:"两人合作,商量好:一个做冰块,按节奏左右摆动;一个做艺术家,按节奏做出雕刻的动作。同时在长音处,两人必须将身体的一小部分紧紧靠在一起成为一座冰雕。"(第二遍听音乐再交换角色进行游戏)

  2.第二次游戏要求:(找空间造冰雕)

  师:"还是两人合作,不同的是在长音处,做冰块的小朋友冰雕造型快速放好后,做艺术家的马上找到这冰雕的漏空部位插空进去造型。看谁的冰雕造型最特别。"

  3.家长与幼儿合作游戏

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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