小班美术教案

时间:2022-01-16 11:31:41 教案 我要投稿

【实用】小班美术教案3篇

  作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小班美术教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小班美术教案3篇

小班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、观察自己的小手,初步学会用手进行创意绘画。

  2、培养幼儿的观察力和创造力,体验美术活动的乐趣。

  3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

  4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  活动准备:

  PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板,夹子

  活动过程:

  一、谜语导入,激发兴趣

  师:小朋友,现在老师和你来玩猜谜语的游戏:"五个叉,不长叶,不开花,做事全靠它。"

  幼:小手师:你们能告诉我,你们的小手能做什么吗?

  幼:穿脱衣服、吃饭、画画等等。

  师:对呀,原来我们的小手这么能干,现在请小朋友认真看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--小鱼)

  师:老师就是用手描出外形再添画的小鱼,这样的画就叫手形画。

  二、欣赏手形画

  师:今天老师还带来几幅漂亮的手形画。(出示PPT图片,请幼儿欣赏,老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么手形变成的。

  三、探索尝试,合力创作

  1、老师讲解要求:三张背景画(天空、草地、水上),选择什么背景画就尽量画上相应的手形画。

  2、幼儿作画,老师巡回指导鼓励幼儿摆出不同的手形,进行大胆添画,能力差的幼儿可以模仿或在教师的引导下添画。

  四、收获成功,作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进行评价)请个别幼儿向大家说说,自己画的手形变成什么?

  反思:

  总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

小班美术教案 篇2

  活动前言:

  小的时候就对画画比较感兴趣,可能是遗传妈妈的基因比较多,平时画画我最喜欢的就是植物,小学时候最喜欢的一篇课文就是“王冕画画”,长大了,我要做个像王冕一样的大画家!通过此活动可加深幼儿的色彩感,提高孩子们的艺术修养!

  活动目标:

  1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中带白的颜色。

  2、学习双色相间点画紫藤花。

  3、体验点画活动的快乐及成功感。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  活动准备:

  绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布。

  活动过程:

  一、预热阶段

  1、欣赏紫藤花。

  把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。

  2、启发幼儿大胆想象,用动作表现紫藤花。

  二、图形刺激

  教师示范双色相间点画紫藤。

  伸出食指先蘸一点紫颜色,接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。

  三、想象创造

  1、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。

  2、点画是注意花形:上大下小,一串一串

  3、提醒幼儿注意卫生,不把带有颜料的手到处乱摸,点画结束,及时用抹布把手擦干净

  四、作品赏评

  把幼儿的`作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣赏,体验成功的快乐。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

小班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子,养成良好的美术操作习惯。

  2、萌发喜爱妈妈,关心妈妈的美好情感。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。

  活动过程:

  1.唱歌“我是妈妈的好娃娃”,引出活动。

  2.出示范例(教师戴上帽子出示),引起孩子的参与兴趣。

  3.交待操作任务:做一顶漂亮的帽子送给妈妈,让妈妈更加漂亮。

  4.教师示范装饰帽子: 用彩色纸条贴在浴帽上;用彩色贴画贴在帽子上;用拓印法装饰帽子。

  (儿歌:小玩具,真听话,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美丽。)

  5.孩子任选一种材料装饰帽子。

  6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈妈的好娃娃”。

  活动反思:

  这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。

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