大班科学教案及反思《各种各样的车》

时间:2022-01-15 11:32:22 教案 我要投稿

大班科学教案及反思《各种各样的车》

  作为一名教师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的大班科学教案及反思《各种各样的车》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班科学教案及反思《各种各样的车》

  活动目标:

  1.培养幼儿对各种车的兴趣,喜欢车。

  2.培养幼儿的`观察及语言表达能力。

  3.通过学习掌握常见汽车的名称、外形和用途,感受车与人们生活的关系。

  活动重点难点:

  活动重点:

  通过学习掌握常见汽车的名称、外形和用途;

  活动难点:

  感受车与人们生活的关系。

  活动准备:

  1.各种各样的车子玩具、图片若干;

  2.课件《各种各样的车子》;

  3.音乐《小汽车》及特殊车的声音。

  配套课件:大班科学课件《各种各样的车》

  活动方式:

  集体或分组或个别

  活动过程:

  一、导入(3分钟)

  幼儿自由玩自己的玩具车,并相互交流。

  师:仔细看你带来的是什么车?什么颜色的?什么样子的?能干什么用?

  师:小朋友们都很聪明,认识各种各样的车。现在老师要考考你们,我们来玩一个猜谜的游戏。老师说出车的功能后,你们说出车的名称。

  1.听声音猜出车的名称。(播放几种特殊车的声音)(2分钟)

  2.教育幼儿遵守交通规则。(5分钟)

  师:大马路上有各种各样的车子在行驶,为了确保安全,司机们要遵守交通规则,在过路口时还要注意看交通信号灯。小朋友们,你们知道交通信号灯有几种吗?(红灯、黄灯、绿灯)绿灯亮了应该怎么样?(向前行)红灯亮了应该怎么样?(停下来)黄灯亮了又该怎样?(如果没有通过马路,看到黄灯就要停下;如果走到一半,就要快快通过)。

  二、活动结束(2分钟)

  观看课件丰富幼儿知识,提出下节课的内容为车分类。

  教学反思:

  首先从选材上看,车子是孩子经常见到而又非常喜欢的,《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿的活动要从孩子的身边出发,选择孩子们喜欢的、感兴趣的,这就为孩子下面的学习打下了良好的基础。

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