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幼儿园小班冬季防溺水教案（精选8篇）
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班冬季防溺水教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班冬季防溺水教案 1
一、活动目标
1、知道冰上的危险，有危险的'意识。
2、知道自救方法。
二、活动预备
情形图片
三、活动进程
1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?
2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：
(1)应大声呼救并往岸上爬。
(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。
3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗?
(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。
(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，
(1)在水中挣扎。
(2)向岸上大声呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园小班冬季防溺水教案 2
活动目标：
1、让幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
安全图片、《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论
1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险?
幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：(在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。)
2、丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
(1)小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么?(知道放寒假了)
(2)因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗?(高兴)
(3)怎样开开心心的过新年呢?(引导幼儿只有注意安全才能开心过年)
二、和幼儿一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说
(看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片)
(1)讨论在家的安全
激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)
(2)讨论外出时的安全
除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的`东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做?)
三、请幼儿看图片，找对错
请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对?
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。
2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、独自在家时如果陌生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。
5、如果和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。
6、不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。
7、知道三个电话号码：110、120、119。
8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。
幼儿园小班冬季防溺水教案 3
教学目标：
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）
二、观看图片，认识危险性
师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？
师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）
虽然我们看到的河面结冰了，但是结的.冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。
欣赏图片（溺水图片）
师：在图片中你看到了什么？
你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？
三、自我保护方法
师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结：
生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。
幼儿园小班冬季防溺水教案 4
一、教学目标
1. 让幼儿了解冬季溺水的危险，提高防溺水安全意识。
2. 引导幼儿掌握冬季防溺水的基本知识和技能，如不到危险水域玩耍等。
3. 培养幼儿在面对可能的溺水危险时的自我保护能力和正确反应。
二、教学重难点
1. 重点
使幼儿清楚认识到冬季溺水的严重性。
牢记冬季防溺水的要点。
2. 难点
让幼儿理解即使在冬季，水域也存在危险，改变他们可能有的错误认知。
三、教学方法
直观教学法（通过图片、视频展示）、游戏教学法。
四、教学过程
1. 导入部分
教师播放一段冬季雪景中河流、湖泊的视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，冬天的水看起来很漂亮，但是你们知道它有危险吗？”从而引出课题——冬季防溺水。
2. 认识冬季溺水危险
展示一些冬季溺水事故的图片，用简单易懂的`语言向幼儿讲述事故发生的经过和后果，让幼儿直观地感受到冬季溺水的可怕。例如：“有个小朋友在结冰的池塘边玩耍，冰面突然破裂，他掉进水里，因为水很冷，他很快就没力气了，幸好有大人及时发现救了他，不然就会有生命危险。”
讲解冬季溺水的原因，如冰层不结实、冰下暗流等，让幼儿明白即使水面结冰，也不能随意靠近。
3. 防溺水知识讲解
告诉幼儿“四不要”：不要在没有大人陪同的情况下靠近河流、池塘、水库等水域；不要在冰面上行走、玩耍、滑冰；不要在河边、池塘边扔冰块或其他东西；不要到河边、池塘边洗手、洗脚等。
编成简单易记的口诀，如“冬天水域有危险，大人不在莫靠前，冰面玩耍不能干，安全第一记心间”，带领幼儿一起诵读。
4. 游戏巩固
开展“防溺水小卫士”游戏。在教室地面上用彩色胶带贴出不同的水域形状，如河流、池塘等。请幼儿扮演小卫士，教师说出一些场景，如“有个小朋友想去冰面上捡球”，幼儿要判断对错，并站到正确或错误的区域。对判断正确的幼儿给予小贴纸奖励。
5. 总结
回顾冬季防溺水的重点知识，再次强调其重要性。
布置课后任务：回家后给爸爸妈妈讲一讲今天学到的冬季防溺水知识。
五、教学延伸
请家长在家中配合幼儿园，加强对幼儿的安全教育，避免幼儿在冬季接触危险水域。
幼儿园小班冬季防溺水教案 5
一、教学目标
1. 增强幼儿对冬季溺水危害的认知程度。
2. 帮助幼儿识别生活中常见的冬季溺水危险场景。
3. 初步培养幼儿预防冬季溺水的行为习惯。
二、教学重难点
1. 重点
以生动形象的方式让幼儿理解冬季溺水的概念和危险。
教授幼儿简单的冬季防溺水自我保护方法。
2. 难点
使幼儿能在日常生活场景中自觉运用所学的防溺水知识。
三、教学方法
故事教学法、情景模拟法。
四、教学过程
1. 故事导入
教师讲述故事：“冬天到了，小熊和小松鼠看到池塘结了冰，觉得很好玩。小熊想在冰面上滑冰，小松鼠有点害怕，但是经不住小熊的劝说，就一起上去了。可是没滑多久，冰面就裂开了，小熊和小松鼠掉进了水里，它们拼命挣扎，大声呼救。幸好大象伯伯路过，用长鼻子把它们救了上来。”讲完故事后，提问幼儿：“小熊和小松鼠做得对不对？为什么？”引导幼儿讨论冬季在冰面上玩耍的危险性。
2. 知识讲解
利用图片和简单的图示，向幼儿介绍冬季溺水的常见情况，如在结冰的小河、人工湖、水坑边玩耍等都可能导致溺水。
解释为什么冬季水域依然危险：“冬天的水很冷，人掉进去后会很快失去体温，身体变得僵硬，没办法游动，而且冰面可能很薄，承受不了人的重量。”
教授幼儿防溺水的方法：外出时要远离水域；如果看到有小朋友在危险水域，要赶紧告诉大人；不能因为好奇去冰面上踩或扔东西等。
3. 情景模拟
设置几个冬季的场景，如公园的结冰池塘边、乡村的`小河旁等，邀请幼儿进行角色扮演。有的幼儿扮演想要在冰面上玩耍的小朋友，有的幼儿扮演劝阻的小伙伴，还有的幼儿扮演路过的大人。通过情景模拟，让幼儿在实践中学会如何应对可能出现的冬季溺水危险情况。
4. 总结与回顾
教师和幼儿一起回顾故事内容和防溺水知识要点，强化幼儿的记忆。
请幼儿说一说自己以后在冬季看到水域会怎么做，巩固所学知识。
五、教学延伸
在班级的美工区，提供材料让幼儿制作“冬季防溺水”主题的小海报，将其张贴在教室和幼儿园的宣传栏，提醒更多的小朋友注意冬季防溺水安全。
幼儿园小班冬季防溺水教案 6
一、教学目标
1. 让幼儿知道冬季溺水是非常危险的事情，提高警惕性。
2. 教育幼儿在冬季要远离危险的水域，保护自己的生命安全。
3. 培养幼儿的观察力和判断力，能够辨别危险的冬季水域环境。
二、教学重难点
1. 重点
向幼儿传达冬季溺水的危险信号，如冰面的`不稳定性等。
让幼儿记住远离危险水域的具体要求。
2. 难点
引导幼儿克服对冰面等冬季水域的好奇心理，自觉遵守防溺水规则。
三、教学方法
演示教学法、互动教学法。
四、教学过程
1. 趣味导入
教师带来一块大的透明塑料板，上面洒一些水，放在教室的一角，模拟冬季的冰面。请幼儿观察并提问：“小朋友们，你们觉得这个冰面可以上去玩吗？”引发幼儿的好奇心和思考。
2. 危险认知
教师在塑料板上放置一些小玩具，然后轻轻晃动塑料板，让小玩具掉落水中，模拟人在冰面上行走破裂落水的情景。同时，讲述一些冬季溺水的真实案例：“有个小朋友在冬天的水库边，看到冰面很结实，就走上去了，结果冰面突然碎了，他掉进了冰冷的水里，最后被救上来的时候已经冻得生病了。”让幼儿直观地感受冬季溺水的危险。
讲解冬季溺水的其他危险，如冰下可能有暗流、漩涡，即使冰面看起来很厚，也可能存在薄弱区域等。
3. 防溺水要点教学
告诉幼儿“三个远离”：远离结冰的河流、湖泊；远离农村的灌溉水渠（冬季可能有积水或薄冰）；远离无人看管的水坑（冬季可能结冰）。
采用问答互动的方式，如教师问：“冬天看到池塘结冰了，我们能去滑冰吗？”让幼儿回答，加深他们对防溺水要点的记忆。
4. 安全儿歌学习
教幼儿一首冬季防溺水安全儿歌：“冬天到，水变冰，看似好玩藏陷阱。河流湖，不能去，水渠水坑要远离。告诉爸妈和老师，安全第一要牢记。”带领幼儿反复朗诵，让他们在欢快的节奏中记住防溺水知识。
5. 总结
再次强调冬季溺水的危险和防溺水的重要性。
鼓励幼儿回家后和家人一起分享今天学到的冬季防溺水知识，做家庭的“安全小使者”。
五、教学延伸
请家长拍摄幼儿在家中讲述冬季防溺水知识的小视频，分享到班级群里，互相交流学习，强化幼儿的记忆和表达能力。
幼儿园小班冬季防溺水教案 7
一、教学目标
1. 使幼儿充分认识冬季溺水的严重性，树立正确的安全观念。
2. 引导幼儿了解冬季防溺水的相关知识，如危险水域的特征等。
3. 训练幼儿在面对冬季水域危险时的应急反应能力。
二、教学重难点
1. 重点
让幼儿深刻理解冬季溺水对生命的威胁。
传授幼儿冬季防溺水的关键知识，如识别危险水域标志等。
2. 难点
培养幼儿在无人监督时仍能自觉遵守防溺水规则的意识。
三、教学方法
视频教学法、讨论教学法。
四、教学过程
1. 视频导入
播放一段专门制作的冬季防溺水安全教育视频，视频中包括冬季美丽的水域景色，以及突然发生的`溺水事故场景，如冰面破裂、孩子掉入水中挣扎等。播放完后，提问幼儿：“视频里发生了什么？你们害怕吗？”引导幼儿讨论冬季溺水的可怕后果。
2. 知识传授
展示一些不同类型危险水域的图片，如河流、池塘、水库、灌溉沟渠等，向幼儿介绍这些水域在冬季的危险，如河流可能有湍急的暗流，池塘的冰面可能不平整，水库水深且寒冷，灌溉沟渠可能有锋利的边缘等。
讲解冬季防溺水的注意事项：不要独自在水边行走；如果要去水边，必须有大人紧紧陪同；看到有危险的水域要绕开，不要靠近；不能在冰面上玩耍、钓鱼等。
3. 小组讨论
将幼儿分成小组，讨论以下问题：“如果你的小伙伴想要去结冰的池塘玩，你会怎么做？”“在冬天，我们可以在哪些安全的地方玩耍？”每个小组推选一名代表发言，教师进行总结和点评，引导幼儿树立正确的行为观念。
4. 应急演练
模拟冬季溺水场景：在教室的一角设置一个“小池塘”（用蓝色的大塑料布表示），上面放置一些假的冰块。请一名幼儿扮演不小心掉入“池塘”的小朋友，其他幼儿扮演路过的小朋友，教师引导他们练习大声呼救、找大人帮忙等应急反应。
5. 总结
回顾冬季防溺水的重点知识，如危险水域、注意事项、应急方法等。
给每个幼儿发放一张冬季防溺水小贴士卡片，上面有简单的文字和图片，让幼儿带回家和家长一起复习。
五、教学延伸
在幼儿园的户外活动中，教师可以随时提醒幼儿注意远离模拟的危险水域，巩固他们的防溺水意识。
幼儿园小班冬季防溺水教案 8
一、教学目标
1. 让幼儿了解冬季溺水的概念和常见场景，增强安全意识。
2. 教会幼儿简单的冬季防溺水自我保护策略，如呼救方式等。
3. 促使幼儿养成冬季远离危险水域的良好习惯。
二、教学重难点
1. 重点
以形象的方式向幼儿呈现冬季溺水的危害。
让幼儿牢记冬季防溺水的基本准则。
2. 难点
帮助幼儿理解冬季溺水危险的潜在性，克服麻痹心理。
三、教学方法
游戏教学法、故事教学法。
四、教学过程
1. 故事引发思考
教师讲述故事：“冬天的早晨，小兔子和小猴子去森林里玩。它们看到一个结冰的小湖，小兔子想在冰面上跳舞，小猴子想在上面打滚。可是它们刚上去一会儿，就听到冰面发出‘咔嚓’声，它们很害怕，不知道该怎么办。”讲完后，问幼儿：“小兔子和小猴子应该怎么做呢？”让幼儿展开讨论，引出冬季溺水的话题。
2. 危险讲解
借助图片和动画，向幼儿展示冬季溺水的危险。比如，展示冰面破裂、人掉进冰窟窿里挣扎的画面，同时解释：“冬天的水很冷，人掉进去后身体会很快变冷，手脚没办法动，而且冰面可能因为温度变化、水流等原因突然破裂，即使看起来很结实也不安全。”
介绍一些冬季溺水的高发区域，如农村的池塘、小河沟、城市公园里的人工湖等，让幼儿有初步的认知。
3. 防溺水方法教学
教授幼儿防溺水的方法：如果发现有人溺水，不要自己去救，要大声呼救，找附近的'大人帮忙；在冬季要远离一切可能有危险的水域，包括结冰的和没结冰的；走路时要注意看路，不要因为贪玩靠近水边。
开展“我是防溺水小能手”游戏。教师说出一些场景，如“看到小伙伴走向结冰的池塘”，幼儿要快速说出正确的做法，说对的幼儿可以得到一颗小星星贴纸。
4. 总结
再次强调冬季溺水的危险和防溺水的重要性，和幼儿一起回顾防溺水的方法。
布置课后作业：让幼儿回家给爸爸妈妈画一幅关于冬季防溺水的画，并且给爸爸妈妈讲一讲今天学到的知识。
五、教学延伸
在班级的图书角投放一些关于冬季安全的绘本，如《冬天的水边危险多》等，让幼儿在自主阅读中进一步巩固冬季防溺水知识。
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