游来游去的鱼教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的游来游去的鱼教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游来游去的鱼教案1
活动目标:
1、学习运用杯垫拓印出鱼的身体,并能够大胆添画,表现出鱼的外部特征。
2、初步学习合理布局,尝试添画背景使画面丰富。
3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备:
1、卡纸、水粉颜料、杯垫、、抹布、毛笔、油画棒、报纸。
2、《海底总动员》的视频、音乐磁带。
活动过程:
1、视频导入,观看《海底总动员》
提问:你们看到了什么?(海底生活着各种各样的鱼)
2、引导幼儿了解鱼的外部特征:鱼形、鱼尾、鱼鳍、眼睛
(1)今天老师也带来了一些小鱼,我们一起来看看(出示鱼的图片)
(2)这条鱼是什么形状,颜色呢?这是什么?(边指图片边认识)
小结:鱼有各种各样的形状,各种颜色,头上有眼睛、嘴巴,身体上有鱼鳍,还有尾巴。今天我们用杯垫来印各种各样的小鱼
3、学习用杯垫子拓印小鱼的方法。
(1)你准备怎么做?幼儿讲述。
(2)请一幼儿示范讲解。
(3)老师小结:将杯垫子放在报纸上,用毛笔蘸上颜料,顺着一个方向将杯垫子涂满颜料,提起来,放到画纸上,轻轻地压一压,拿开。一条鱼的身体出来啦。一条小鱼太孤单了,我们可以多印几条。
(4)在拓印的基础上进行想象添画。
看!小鱼的身体已经拓印好了,小鱼的'身体上有什么呢?我们给小鱼加上眼睛、鱼鳍吧!
4、幼儿操作,教师巡回指导。
活动反思:
《纲要》中对艺术领域中内容与要求其中一点为“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”作为艺术领域中的美术教育活动,倡导的是自由表达,个性展示,我们要尊重每个幼儿的想法与创造,肯定和接纳他们。独特的表现方式和审美感受,分享他们创造的快乐。
游来游去的鱼教案2
活动设计背景
播放一段海底世界视频,让幼儿知道本节课的主要目的是为了认识各种各样的鱼,并通过视频了解鱼的外形及生活特点。
活动目标
1、认识各种各样的鱼,并了解鱼的生活习性。
2、要求幼儿能贴出一副自己喜欢的鱼。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
要求幼儿将自己喜欢的鱼贴出来,并涂上漂亮的颜色
活动准备
1、DVD 2、鱼卡片 3、各种形状的几何图片若干
活动过程
一、引入新课
小朋友,我们来看一段视频好吗?播放视频,了解美丽的海底世界,引导幼儿仔细观察水里的各种各样的鱼类,看看你嘴喜欢哪种形状的鱼。
二、新课
1、仔细看图,(贴一张图片在黑板上),看看鱼都由哪些构成?鱼头:眼睛、鱼嘴、鱼鳃;鱼身:鱼鳍;鱼尾构成,身上还有鳞片。
2、请幼儿看图片,(贴图片在黑板上),看看我们的图片上有些什么鱼,你认识它们吗?看看它们的身上是不是都由我们刚才说到的那些东西?
3、(分发几何图片),小朋友,今天我们用几何图形来贴出各种各样的鱼,好不好?
4、师出示几何图片,和幼儿一起一步一步的指导粘贴,并完成粘贴图片,让幼儿对帖鱼的整个过程有个了解。
5、师指导幼儿自由发挥,将我们手中各种几何图片自由拼贴,看看自己能贴出些什么样式的鱼来。(让幼儿多练习贴图,熟悉各种鱼的贴法)。
三、作品展示
请幼儿拿出自己粘贴的图片在桌上,进行展示,老师表扬做得好的幼儿作品,同时也鼓励做得稍差的幼儿。
四、拓展想象
请幼儿选择一个自己觉得做得很好的作品,让幼儿给它涂上漂亮的颜色,还可以给它们画出周围美丽的背景
教学反思
这堂课整个课堂气氛活跃,幼儿能按教师的引导完成作业,由于鱼是幼儿很熟悉的动物,对于鱼的外形,生活特征也有一定的了解,所以幼儿操作起来较得心应手,本堂课基本完成了本课的目标任务,教师幼儿互动性强,只是对于我们班的幼儿多,教具不很充足的情况下,不能让所以幼儿上台来表现自己,在以后的游戏活动中,我们将不断加以多练习,让全班幼儿都能亲身体会。
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