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大班健康优秀教案及教学反思《袋鼠运粮食》
身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的大班健康优秀教案及教学反思《袋鼠运粮食》，欢迎阅读与收藏。
大班健康优秀教案及教学反思《袋鼠运粮食》 1
活动目标：
1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。
2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。
活动准备：
1、纤维袋幼儿人手各一；
2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。
活动过程：
一、开始部分
热身运动：袋鼠宝宝晨练。
师：袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧！
二、基本部分
1、学习双脚并拢跳跃。
师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢？我们都来学一学袋鼠跳吧！
（1）幼儿自由探索袋鼠跳的方法。
（2）请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
（3）幼儿练习，教师巡回指导、观察。
2、袋鼠宝宝练本领。
（1）出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。
（2）请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。
（3）幼儿练习，教师巡回指导。
3、游戏：袋鼠宝宝运粮
师：孩子们你们的'本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。
教师介绍游戏玩法：
①幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。
②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物（小河中的卵石）。
③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋，原路返回将“粮食”运回“家”。
4、游戏：运粮比赛
（1）教师讲解竞赛方法及规则。
（2）幼儿分成四组进行比赛。
三、结束部分
1、幼儿随音乐一起做放松活动。
2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。
活动反思：
本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。
大班健康优秀教案及教学反思《袋鼠运粮食》 2
活动目标：
激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养团结合作的精神。
通过袋鼠跳的游戏，发展幼儿的跳跃能力和身体协调性。
让幼儿体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备：
袋鼠图片、纤维袋、沙地、土地、草地等不同的场地和材料，皮球、大塑料筐。
活动过程：
导入活动：
出示袋鼠图片，引导幼儿观察袋鼠的外形特征和生活习性。
教师：“小朋友们，这是谁？谁来说说袋鼠长什么样子？袋鼠喜欢吃什么？”
袋鼠跳练习：
教师演示“袋鼠跳”，并讲解动作要领。
幼儿自由练习袋鼠跳，教师巡回指导。
游戏：袋鼠运粮食：
教师：“现在我们要玩一个游戏，叫做‘袋鼠运粮食’。小朋友们要像小袋鼠一样，用双脚并拢的方式跳过不同的场地，然后把粮食运回家。”
教师提供不同的场地（沙地、土地、草地等），引导幼儿练习跳跃。
创设“袋鼠搬粮食”情境，引导幼儿参与趣味搬运。幼儿分成小组，接力形式进行袋鼠跳，带着皮球出发，走完全程后把皮球放入框内。
放松活动：
教师播放舒缓的音乐，带领幼儿轻轻拍打身体，放松肌肉。
引导幼儿进行美术创作，绘画关于小袋鼠的图画。
教学反思：
本节课通过袋鼠跳的游戏，让幼儿在玩耍中锻炼了身体，体验了运动的乐趣。同时，通过小组合作的.形式，培养了幼儿的团结合作精神和竞争意识。在今后的教学中，可以进一步丰富游戏内容和形式，提高幼儿的参与度和兴趣。
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