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大班安全教案《轮滑安全我知道》（通用5篇）
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大班安全教案《轮滑安全我知道》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班安全教案《轮滑安全我知道》 1
活动目标
1、了解玩轮滑的安全注意事項，学习轮滑安全儿歌。
2、在日常生活中能遵守玩轮滑的安全规则。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
1、轮滑护具一套。
2、每位幼儿一盒彩色蜡笔（或水彩笔）。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。
（1）教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。
师：这是什么？
（2）请个别幼儿演示穿戴护具。
教师：这些护具穿在哪里？怎么穿？谁愿意上来演示一下？
（3）幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。
教师：这些护具有什么作用呢？它可以保护小朋友的哪些身体部位呢？
（4）引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。
教师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页，看看图中的小朋友，请你们把他身上穿的护具涂上自己喜欢的颜色。
（5）指导幼儿上色。
2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。
（1）教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢？我们一起来看看书上是怎么说的？
（2）教师引导幼儿仔细观看书上第16-17页的内容。
（3）幼儿讨论并回答，幼儿每回答到儿歌中的一个点，教师就用相应语句来进行小结。（分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地；空旷地方来轮滑，人多方面要统一。）
3、教师出示教学挂图，引导幼儿学习关于玩轮滑的'安全儿歌。
（1）教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢？
（2）教师引导幼儿学习玩轮滑的安全儿歌。
①教师：有一首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们一起来听一听。
②教师完整地朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。
③通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。
教师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么？
④引导幼儿集体学习朗诵儿歌。
（3）强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。
教师：小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则，那么你们自己玩的时候一定要遵守这些安全规则啊！
活动结束
1、评价
2、总结
大班安全教案《轮滑安全我知道》 2
活动目标：
1、熟练掌握推步滑行的方法。
2、提高幼儿的身体协调性。
3、积极参加轮滑活动，愿意在集体中表现自己。
活动准备：
每人一双轮滑鞋，一套护具。
活动过程：
一、热身运动。
1、幼儿穿戴好护具、轮滑鞋，整队。
2、活动身体各关节。
二、学习推步滑行的方法。
1、复习推步滑行。（绕场地推步滑行）
师：所有的.小朋友先左脚在前，绕场地推步滑行。小朋友与小朋友之间的距离要控制好。身体往前倾，双手压好左大腿，保持身体平衡。
师：换右腿在前，绕场地推步滑行。
2、教师重点指导个别掌握不好的幼儿。
三、放松活动。
1、放松练习，抖动小脚。
2、整理轮滑鞋和护具。
大班安全教案《轮滑安全我知道》 3
活动目标：
1、初步了解推步滑行的动作要点，并尝试练习推步滑行。
2、提高幼儿的身体协调性。
3、积极参加轮滑活动并遵守活动规则。
活动准备：
每人一双轮滑鞋，一套护具。
活动过程：
一、热身运动
1、幼儿穿戴好护具、轮滑鞋，整队。
2、活动身体各关节。
二、学习推步滑行的'动作。
1、教师讲解示范。
师：左脚在前，右脚在后成弓箭步，双手压在左大腿上。右脚蹬出去拉直后收回。左右腿交换，方法同上。
幼儿练习，教师观察指导。
教师小结，对在游戏中幼儿出现的问题进行讲解和示范。
三、放松练习。
1、在原地抬腿踏步。
2、整理轮滑用具。
大班安全教案《轮滑安全我知道》 4
活动设计：
轮滑是我园的体育特色活动之一。深受幼儿喜爱。有利于提高幼儿的平衡能力、增强体质、培养其勇敢、自信的意志品质。本班幼儿已经掌握了平稳协调的直线滑行及曲线滑行。纵跳动作能近一步发展幼儿的身体平衡能力并有一定的难度和挑战性，符合大班幼儿的.身心发展规律。因此特设计该活动。
活动目标：
1、激发幼儿参加体育活动的兴趣，并从活动中获得愉悦。
2、培养幼儿勇敢、自信的良好意志品质及规则意识。
3、初步学习“纵跳”的技术动作，发展幼儿的身体平衡协调能力。
活动准备：
轮滑用具、障碍物等。
活动过程：
一、开始部分
1、检查幼儿的着装。
2、热身活动
二、活动过程
1、随着音乐幼儿自由的滑行，教师随机指导观察。
2、在地上设置同一条线，引导幼儿初步探索穿越障碍的方法。（教师观察，提醒幼儿在练习中不要碰撞、不要拥挤）
3、请个别幼儿交流探索的感受。
4、教师小结，讲解、示范纵跳的动作要领。
要点：在纵跳中两脚平行滑行，上体下蹲后迅速跳起，落地时曲膝弯腰保持身体平衡。
5、在地上设置同一条线，幼儿练习。
6、游戏活动：“小白兔跳一跳”
游戏规则：幼儿同教师一起玩，一边念“小白兔、小白兔跳一跳一边作跳跃动作（提示幼儿纵跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教师随机观察指导，对幼儿出现的问题进行及时指导）
7、教师小结（对在游戏中幼儿出现的问题再进行讲解，示范）
8、幼儿再练习，进一步掌握蹲滑动作。
在场地上设置一根木棍，让幼儿进行练习
9、难度提升“过障碍”
方法：在场地上设置不同高度的障碍。第一次让幼儿自主选择不同难度进行尝试。第二次鼓励幼儿重新选择挑战自我。
10、教师小结。
三、放松部分
放松活动：听音乐“吹气球、抖动的小脚”。
大班安全教案《轮滑安全我知道》 5
活动目标：
1、巩固连续划葫的动作要点，并完整练习连续划葫的.动作。
2、积极参加轮滑活动，有敢于克服困难的勇气。
活动准备：
每人一双轮滑鞋，一套护具
活动过程：
一、热身运动
1、幼儿穿戴好护具、轮滑鞋，整队。
2、活动身体各关节。
二、复习连续划葫的动作。
1、幼儿复习原地划葫。
2、幼儿复习连续划葫，教师巡回指导。
三、游戏：警察和小偷
1、师：小警察们，快看，前方有小偷，我们必须要赶快捉住他。但是捉小偷的路很难走，我们必须用连续划葫的技巧向前，而且不能碰到桩，你们能做到吗？小警察们，出发吧。
2、幼儿按次序游戏。
四、收拾场地，活动结束。
推步滑行
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