期末复习动员主题班会教案

时间:2021-08-26 11:20:00 教案 我要投稿

期末复习动员主题班会教案

  在我们上学期间,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编精心整理的期末复习动员主题班会教案,欢迎大家分享。

期末复习动员主题班会教案

期末复习动员主题班会教案1

  一、班会导入:

  同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

  二、班会过程

  1、大家读一读:

  期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

  愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

  懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

  求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

  2、大家听一听:

  师:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

  请课代表给我们读一读,请大家认真听

  语文课代表:教育家说时间就是知识。

  数学课代表:医学家说时间就是生命。

  英语课代表:工人说时间就是财富。

  历史课代表:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

  还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。)

  1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

  2、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

  3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

  4、合理安排时间,就等于节约时间。------培根

  3、议一议:

  进行期末复习,才能使复习效果呢?

  让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

  请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

  4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

  三、班主任老师寄语

  毛主席说过,“人是要有点精神的。”列宁也说过,“没有革命的思想,就没有革命的行动。”

  “振奋精神战期末,快快乐乐迎新春!”

  (一)俞敏洪的成功故事激励同学们。

  成功的良好心态,“只问耕耘,不问收获。”曾国藩和孔子的故事。

  (二)提高学习成绩的几点要求

  1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

  2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做,一定要捉住重点。

  3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。做一个会一个,做两个会两个,不要贪多粗做3张试卷,不如精做一张重点试卷。

  4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报,只有“振奋精神战期末”,才能“快快乐乐过暑期!”

期末复习动员主题班会教案2

  一、教学目的:

  时光飞逝,不知不觉,在这炎热的夏日,我们又迎来了一年一度的暑期!期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!

  期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。

  二、教学过程:

  此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:

  1、明确个人目标,制订学习计划

  美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

  我希望同学们要尽快确立自己的'人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

  2、心动不如行动

  目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

  3、我想我能行,决不轻言放弃

  期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

  4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养

  习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。

  5、要全身心地投入复习

  复习是学习之母,是的学习方法。要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。

  6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。

  7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

  三、总结:

  期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

  总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

  同学们,让我们团结起来,共同书写人生的新辉煌,共同书写六二班的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!

  我们的班会到此结束,感谢大家的参与。

期末复习动员主题班会教案3

  活动目的

  让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

  活动准备

  1、写出自己曾经为班级做过的事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  活动过程

  一、导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  二、班会常规

  1、宣誓

  2、唱班歌

  三、展开主题

  1、我为一(2)班做过什么?

  2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

  四、分析主题

  1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

  1、做值日

  2、考试取得好成绩

  3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

  4、班干部,为班级服务

  5、时刻把班级荣誉放在第一位

  2)展示一些班级学生活动图片

  3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

  1、回顾近段时间的表现。

  (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

  讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

  2、以后还可以为班级做哪些事情?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A争夺流动红旗

  B期末取得好成绩

  3、应该怎样做?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A努力创建五好班级

  B用心投入努力学习

  四、总结

  我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

  1、体现我们的价值。

  2、让八(4)班的辉煌记入中学的光荣史册。

  活动评价

  1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

  2、矫正与反馈

【期末复习动员主题班会教案】相关文章:

小学生期末总动员班会教案12-20

高考动员主题班会主持稿01-04

期末冲刺主题班会课件08-02

高三动员主题班会主持稿01-08

《感恩》主题班会的教案01-22

期末动员班会新闻稿(精选7篇)12-20

《感恩》的主题班会设计教案01-24

《学会感恩》主题班会教案01-22

《感恩》主题班会的教案模板01-22

最新防溺水教案主题班会01-21