小班教案 | 小班语言活动:冬爷爷的礼物
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小班教案 | 小班语言活动:冬爷爷的礼物,欢迎大家分享。
活动目标:
1、认真倾听故事,理解故事内容。
2、学习词:暖洋洋、光秃秃、白茫茫。
3、知道冬天会下雪,雪景是美丽的。
活动准备:
1、幼儿已初步认识冬天的特征。
2、ppt,移动角色若干。
活动过程:
1、谈话引出故事,宝宝你们收到过礼物吗?今天到了,冬爷爷也带来了礼物,礼物是送给谁呢?我们一起来听个故事《冬爷爷的礼物》
2、教师有感情的讲述故事,幼儿倾听。
3、帮助幼儿理解故事内容。
——出示冬爷爷的图片及冬天背景图,秋天的太阳怎样的?(暖洋洋)冬爷爷一来,天气就变得怎样了?(很冷)谁来到了花园里,看不到什么?大树变得怎样了?(光秃秃)
——引导幼儿观察图片,花草树木又变成什么样子了?
——出示丽丽的画像,丽丽生病了。冬爷爷给丽丽送来了什么礼物?花园变得怎么样?(白茫茫)雪花轻轻地告诉丽丽什么话?(是冬爷爷让我们来和你做朋友的)后来丽丽变得怎么样了?
4、小结:冬天到了,冬爷爷给我们小朋友送来了洁白美丽的雪花,你们喜欢吗?
《冬爷爷的礼物》
冬天慢慢的来了,天气慢慢的变冷了。丽丽生了一场病,不能去幼儿园,心里很伤心。她躺在床上,望着窗外,想:要是有好多好多朋友来陪陪我那该多好!这事被冬爷爷知道了,冬爷爷说:“我要让美丽的小雪花们去陪陪丽丽,让她的病快点好起来。”
早上,窗外飘起了一朵朵美丽的小雪花,“啊!多美丽的小雪花啊!”丽丽一骨碌从床上爬起来,跑到屋外。啊!外面变的一片白茫茫,美丽的.小雪花在丽丽的周围飘来飘去。它们吻着丽丽的头发,轻轻的告诉丽丽:“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”丽丽捧起冬爷爷送来的礼物,高兴的说:“谢谢冬爷爷!谢谢小雪花!”
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