幼儿园大班科学教案《神奇中草药茶》

时间:2021-08-23 18:24:57 教案 我要投稿

幼儿园大班科学教案《神奇中草药茶》

  作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教案《神奇中草药茶》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班科学教案《神奇中草药茶》

  活动目标:

  初步认识常用的中草药,知道它们可以用来泡茶治病强身健体。

  感受中国传统中医文化的神奇。

  活动准备:

  知识经验准备:幼儿已经认识了一些常见的植物材料准备:中草药图片重点:在植物中对中草药进行分类过程情境表演“医院”。

  活动过程:

  ——教师饰“病人”因咳嗽去看病,“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”,“病人”吃后好多了。

  ——小朋友,你们知道医生给我开的是什么?

  感知了解

  ——多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友,大家用自己的好办法也去认识认识它们吗?

  讨论讲述

  ——谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友?(幼儿讲述,教师出示图片或实物)。

  ——你是怎么知道的?它有什么神奇的作用呢?(幼儿讨论,讲述)——还有一些中草药我还不认识,它们又是谁?(教师出示幼儿没有讲到的,如金银花、天麻等)。

  ——原来,灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的.中草药有的可以治病,有的可以滋补身体,用处真不小!

  ——这些中草药朋友还能泡成茶水,在日常生活中起到强身健体的功效哦。

  ——你们在家里有没有看到过这些中草药茶?

  ——这是用什么中草药泡出来的,喝了有什么功效?

  ——我们来选择一些适合家里人喝的中草药。

  释疑延伸

  ——这么有趣的中草药,大家还有什么想知道的吗?(幼儿提问,讨论解决)——那我也要考考大家,你们知道什么人最早发现中草药?中草药还有什么神奇的地方?下面让我们来听听医生的介绍吧!

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