幼儿园大班科学详案教案《秋天的树叶》含反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学详案教案《秋天的树叶》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
设计背景
为了让幼儿走进大自然,树林寻找树木,观察最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的`树、叶子最大的树等。在活动中,孩子们的积极性非常高。正在孩子们用工具量得起劲时,突然有个小朋友叫起来“快来看呀,树叶从树上飞下来了!”于是孩子们把注意力都集中到树叶上,“地上树叶真多呀!”“踩在树叶上软软的。”“树叶给大地盖上了一层地毯。”“树叶有的红,有的绿。”“咦,怎么有的树叶掉下来,有的怎么不掉?
活动目标
1、通过活动,培养幼儿主动学习的兴趣,提高思维、想象、操作等能力。
2、培养幼儿对自然现象的兴趣,热爱大自然、亲近大自然。
3、在与同伴的合作中大胆表现,获得积极的情感体验,分享活动的乐趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
重点难点
培养幼儿主动学习的兴趣,提高思维、想象、操作等能力。
活动准备
1、各异的树叶,有真的树叶,也有用色纸剪的树叶。
2、各种颜料让孩子们印树叶。
3、营造宽松、自由、有序的活动区域。
活动过程
我带领孩子们到公园里观察树木,捡拾各种树叶,孩子们的积极性非常高。
1、豆豆跑过来说,老师:我也捡到了一片树叶,看,它变成什么了?
2、我拿起这片叶子让孩子们观看。
3、孩子们说:老师,你们想不想也使你们捡到的树叶变一变呢?你准备把你的树叶变成什么呢?幼儿根据树叶添画造型:
1、把自己捡到的树叶用双面胶贴在纸上。
2、用记号笔、蜡笔大胆构造、想象。
3、可选择一片或多片树叶自由组合创造。
4、给树叶画上手,脚,让它变成一片会跳舞的叶子
师生交流分享:
1、让幼儿展示,介绍作品,对幼儿的创造意识给予肯定,增强幼儿的自信心与成功感,体验和分享自己的和别人的快乐。
2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍,语言能完整、流畅。
3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。
4、共同收拾各类教玩具。
教学反思
通过这个活动,孩子不仅了解了各种树木,知道了树木名称,形态,作用,并且对它的叶子也有了一些了解。在捡叶子的过程中,观察,思考,想象,创造,使幼儿各方面都有了一定发展。
【幼儿园大班科学详案教案《秋天的树叶》含反思】相关文章:
大班科学优秀教案及教学反思《树叶找家》09-23
大班社会详案《有卡走天下》及活动反思01-17
归园田居教案详案09-28
幼儿园大班语言活动教案《反义词》含反思08-11
中班数学详案教案及教学反思《认识数学6》09-22
小班科学领域秋天主题教案《小树叶找妈妈》(附反思)01-21
大班数学活动教案《找对称》含反思01-12
幼儿园大班诗歌说课稿《伞》含反思09-25