《雨花石》教案
作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《雨花石》教案,希望能够帮助到大家。
《雨花石》教案1
教学目的:
通过欣赏《祖国,慈祥的母亲》,对学生进行思品教育。
通过欣赏《魔王》,了解舒伯特及其创作的过程,激发学生开拓创新的精神。
通过欣赏〈〈跳蚤之歌〉〉,了解音乐家如何用音乐来抨击现实。
教学重点、难点:
1、复习歌曲,进行歌谱的教学。
2、欣赏音乐。
教具:钢琴、录音机、磁带
教学过程:
一、 组织教学。
二、 复习歌曲:
这首歌曲曲调优美、感情真挚,演唱时要求用连贯优美的声音,唱出纯朴而又高尚的心愿。
学唱歌谱,进行抽测,利用比赛的形式提高学生兴趣。
组织多样演唱形式。
三、 乐曲欣赏:
一)〈〈祖国,慈祥的母亲〉〉
这首歌把祖国比作慈母,抒发了人民对祖国无限深切的爱。歌曲结构为单二部曲式。第一部旋律建立在级进和小跳的基础上,第二段如奇峰突起,旋律猛然跃到全曲最高音上,然后蜿蜒下行,内心深处的激情像爆发的火山,奔泻的急流,得到尽情的抒发。
二)〈〈魔王〉〉
1、舒伯特,见书上P14,强调他的音乐接触于平民。学习他勇敢创新的精神。
了解〈〈魔王〉〉的创作过程。
2、朗诵歌词,在里面有多少角色,各自角色应用什么样的语气朗诵,表现什么样的性格。
3、分角色进行朗诵表演。
4、进行欣赏。体会音乐伴奏的特色,及各角色的旋律进行体会表现人物性格。歌唱者的表现力度。
三)〈〈跳蚤之歌〉〉
通过欣赏跳蚤之歌,体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。
四、 小结下课。
板书设计
雨花石
欣赏:祖国,慈祥的母亲
魔王
跳蚤之歌
《雨花石》教案2
活动目标:
1.会欣赏雨花石中图形与色彩的美。
2.知道雨花石是南京特产之一,可以用作收藏、装饰、美化生活。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1.收集各种雨花石、雨花石图片及雨花石饰品。
2.实物投影仪。
活动过程:
1.选石头,为每个小组提供一小盆石头,让幼儿从中选出自己喜欢的石头,并说说为什么选它,这种石头叫什么名字?
2.教师与幼儿讨论雨花石的色彩、花纹。
教师从幼儿的选择中,选出两、三个雨花石,用投影仪放大,供幼儿欣赏,并讨论。
雨花石中有哪些好看的颜色?
提问:雨花石中什么样的.花纹?像什么?
雨花石上的花纹是怎么来的?是人们画上去的吗?
小结:雨花石的颜色有ⅩⅩ、有ⅩⅩ……色彩非常艳丽。雨花石上有各种各样的花纹,有的像ⅩⅩⅩ、有的像ⅩⅩⅩ……这些花纹都是自然形成的,这种石头产在我们南京雨花台,是南京的著名特产之一。
3.讨论雨花石的用途。
提问:你们知道雨花石有什么用吗?
小结:雨花石可以做成装饰挂件,可以放在鱼缸里观赏,可以养水仙花,美化我们的生活,还可以用来收藏。
活动反思:
《幼儿园指导纲要》中所说:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,从而使孩子更亲近大自然,珍惜自然资源,做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。
【《雨花石》教案】相关文章:
雨花石小学作文03-05
雨花石作文400字六篇02-15
孙霄磊的雨花石歌词08-21
带血的雨花石现代文阅读答案10-13
三年级写雨花石的作文03-05
将进酒教案优秀教案08-27
钱塘湖春行教案教案11-17
晏殊《蝶恋花》教案教学教案11-15
小学教案12-14
《路》教案02-26