大班主题教案：标志的世界
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的大班主题教案：标志的世界，欢迎大家分享。
主题目标
1、认识几种常见的生活、安全有关的标志,知通它们所表达的意思及与人们生活的`关系。
2、乐于寻找生活中常见的标志,初步感知标志图形底色与形状的含义。
3、大方的向同伴介绍自己找到的标志,并仔细倾听同班的介绍,初步用排比方式创编儿歌,体现对标志的认识。
4、理解故事内容,知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
5、能清楚地排列口述10以内数量的顺序,知道它们是顺数还是倒数,初步理解单双数的意义,并能区分10以内的单双数。
6、能用绘画的形式来表现自己认识的常见标志,尝试为幼儿园需要的场所设计和制作标志,并介绍标志的含义。
7、会唱歌曲《颠倒歌》,常准切分音符和休止符,初步体会歌曲的幽默风趣的风格。
8、能按信号快走及提高快跑能力,在快跑的过程中注意分散、避让,以免发生碰撞。
教学活动
科学:有趣的标志(一)
科学:有趣的标志(二)
科学:我们居住的地球
语言:我找到的标志
语言:小老鼠过生日(故事)
语言:标志是我们的好朋友
音乐:颠倒歌
音乐:拉拉勾
音乐:小熊找家
美术:我认识的标志
美术:我们班上的老师
社会:交通规则
社会:幼儿园需要的标志
计算:学习颠倒歌
计算:学习单双数
计算:折装纸盒
计算:认识正、长方体并归类
体育:熊和石头人
体育:人枪虎
体育:投沙袋
综合:我们的新教室
综合:我和弟弟妹妹一起玩
综合:我们找到的标志
综合:活动区规则
综合:设计标志
健康:学习的好习惯
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