《有坏人闯入怎么办》大班安全教案

时间:2020-11-13 10:38:31 教案 我要投稿

《有坏人闯入怎么办》大班安全教案

  作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《有坏人闯入怎么办》大班安全教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《有坏人闯入怎么办》大班安全教案

  活动目标:

  1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。

  2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。

  3、通过情景表演,体会在面对危险时要机智勇敢。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  教学挂图。

  活动过程:

  1、活动导入:观看教学挂图。

  教师出示挂图并提问:

  (1)教师:如果有坏人进了幼儿园,小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?

  ①图上有谁?他在做什么?他发现了谁?可能发生了什么事?

  ②有坏人闯进幼儿园,飞飞是怎么做的`?

  ③后来发生了什么事?坏人去哪里了?

  (2)教师小结:幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师,要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了,飞飞真是好样的。

  2、活动展开:情景剧表演。

  (1)教师谈话导入:那么,如果有坏人闯进幼儿园,我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演,想一想下面这几种做法,那一种正确呢?

  (2)教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办?》

  场景一:看到坏人,小男孩自己冲过去和他打起来。

  场景二:看到坏人,小男孩下的大喊大叫。

  场景三:发现坏人在远处,小男孩赶忙跑去报告老师。

  场景四:正在玩耍,看到坏人出现在附近,小男孩偷偷躲藏起来。

  3、活动展开:讨论坏人闯进幼儿园该怎么办?

  教师:

  (1)如果有坏人闯入,能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?

  (2)如果坏人离你比较远,你该怎么办?离你比较近呢?

  教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。

  4、活动总结:集体分享讨论结果,教师引导幼儿总结。

  幼儿分组讨论。

  (1)分享讨论结果。

  (2)教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园,我们不要害怕,要保持冷静,进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远,你可以跑去告诉老师或者保安;如果坏人离你比较近,你要想办法找个安全的地方躲起来,就像这个小朋友一样。总之,遇到坏人,保护自己的生命安全最重要。