开心大舞台大班活动教案

开心大舞台大班活动教案

　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的开心大舞台大班活动教案，希望能够帮助到大家。

　　请求：

　　1、在舞台上用歌颂、跳舞、节吹打器吹奏等多种情势勇敢表示

　　2、造就幼儿的演出愿望和自信念，造就做文明不雅众意识。

　　3、幼儿自由结组，互助演出。

　　预备：

　　1、舞台演出的场景部署：屋子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。

　　2、幼儿演出用的表演的衣服、少数民族的打扮，道具(种种袭击乐器、红绸带、头饰、钢琴)多少。

　　3、幼儿演出用用到的磁带灌音（圆圈舞、好朋友、我爱天安门、藏族舞曲兔子舞曲等）。

　　4、事先排演好的两位小主持人。

　　重难点：重点：经由过程富厚的情势引发幼儿的演出愿望和搭档互助的精力。

　　难点：幼儿能在舞台上用天然的心情、语气语调、行动勇敢演出。并会开端评价节目。

　　活动流程：

　　一、回想感知：（师）请小朋友们平静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼品，奈何才气让其他小朋友喜好你的演出呢？

　　二、打扮预备：请你和洽朋友一路探讨本身演出的节目，穿什么打扮最美丽，带什么样的头饰最符合，让我们一路梳妆起来吧！

　　三、旁观表演：

　　主持人：

　　本日的大舞台真热烈，小朋友们真快活，本日我们在一路，唱歌、舞蹈哈哈笑。（节目开端演出，每个节目由主持人报幕。）

　　四、先生引导

　　1、节目“圆圈舞”后请小不雅众也来到场。

　　T：这么美丽的.跳舞，谁想来和小演员一路跳？

　　2、节目“我爱天安门”后请幼儿都来做旅客，拿拍照机为幼儿照相留念。

　　T：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在天安门前摆一个悦目的造型，幼儿园教育随笔我来为你们拍张照片吧！

　　3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，举行“好朋友的”的音乐游戏。

　　T：我们也去找好朋友玩游戏怎么样？

　　4、节目“钢琴吹奏”后请小不雅众来评价。

　　T：他弹的好听吗？你以为怎么样？谁想来说说？

　　5、节目“兔子舞”请全部幼儿当小演员举行演出兔子舞。

　　T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅？

　　附：节目单

　　1、节吹打：大中国（大二）

　　2、跳舞：圆圈舞（大一）

　　3、歌演出：我爱天安门（大三）

　　4、歌演出：好朋友（大五）

　　5、跳舞：藏族舞（大四）

　　6、钢琴演出：蝴蝶花（大二）

　　7、韵律操演出：兔子舞（全部）

　　运动反思领会：

　　此次运动是开学以来富厚多彩的主题运动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿经由过程与搭档一路互助协商在舞台上用歌颂、跳舞、节吹打器吹奏等多种情势勇敢表示，造就了孩子们的自立意识，差别班级的幼儿在这种多样感觉的活动教程中，不知不觉地感觉了差别的音乐作品，孩子们一向开心地专心的听、看、并不由自主地随着学唱，自发地投入到运动之中，在这种热烈的情况中，幼儿手工制作孩子之间孕育发生了“爱祖国”的情绪，这恰是此次运动的亮点。

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