幼儿园大班教案《鸡毛信》

时间:2023-06-28 20:32:54 教案 我要投稿
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幼儿园大班教案《鸡毛信》

  活动目标:

幼儿园大班教案《鸡毛信》

  1、了解鸡毛信的由来,能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条。

  2、在“鸡毛信”的游戏中体验活动成功的乐趣。

  3、提高幼儿思维的敏捷性。

  4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  活动准备:

  黑板,记分牌2张、桌子、勾线笔、哨子

  活动过程:

  一、活动导入。

  1、(出示图片)你看到了什么?

  2、听故事:鸡毛信

  3、讨论:鸡毛信重要吗?(很重要,藏的地方是个秘密,千万不能被人发现)

  4、如果你是小海娃,你有一封鸡毛信,而且信只能藏在自己身上,你会把信藏在自己身体的什么地方?

  二、自由玩“鸡毛信”

  1、现在我们就来玩鸡毛信的游戏,请你们找个好朋友,2个人为一组,同时将小纸条藏起来,然后互相找,一个小朋友在大屏风后藏,一个小朋友在屏风前面藏。

  2、幼儿分组自由玩

  3、请你说说你刚才把纸条藏在身体的什么部位了?

  三、集体游戏:送鸡毛信

  1、师:先请你们7个人一组,分2组,站在线上。现在你们这2组就要来一次比赛,先给你们的小队起个名字吧!在推选一名组长,我这里有2张记分牌,是记录你们的得分的。

  2、介绍游戏规则:2组同时藏,藏好后站回线上,听到哨子响开始艘,相互搜,在听到哨子响停止搜,看看搜出几张鸡毛信得几分,最后哪组分数最高就胜利。

  3、游戏再次进行

  4、统计得分

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