幼儿园小班常识缺水教案
活动目标:
教育幼儿了解缺水的危害,知道要多喝水。
活动准备:
干了的水果娃娃、新鲜的水果(两种水果的品种是一样的)、干落叶、湿落叶。
活动过程:
一、比较:
1、比较干落叶与湿落叶的不同 。
2、比较干水果娃娃与新鲜水果的不同。
二、讨论:
同样的东西为什么会有这么大的不同?
三、通过讨论知道自己以后要多喝水:
1、落叶缺水了就干了,水果缺水了就皱了、烂了,小朋友缺水了会怎么样?
2、为了不让自己缺水我们以后应该怎么做?
活动反思:
活动时我请幼儿通过摸、看、说,去感知干落叶与湿落叶的不同、干水果与新鲜水果的不同,讨论时旭说:“干落叶脆,手一捏就会碎,而湿落叶湿手捏时不会碎”,笑笑说:“干落叶干得裂了口子,湿落叶没有”……心说“水果娃娃里的桔子不能吃坏了,而(新鲜的桔子)另一个可以吃是好的”,瑄说“水果娃娃不好看了太丑,而另一个好看”……比较时我请幼儿学一学干水果的样子,小朋友不约而同的都把脸皱起来,在学新鲜水果时,大家都舒展小脸笑了起来。在充分感知了它们的不同后,我才把造成这个结果的.原因告诉了幼儿,告诉幼儿干落叶干水果娃娃是因为缺水了才变成现在这个样子的,还渗透了秋天有的树落叶就是大树妈妈为了保存水份的简单知识。在讨论小朋友缺水会怎样时,幼儿明白了自己缺水时会大便干燥;嘴会裂口;尿会黄等,活动后我请幼儿喝水吃水果,结果幼儿都争着喝两杯水,吃水果时班上还剩了一个桔子,我把它分给大家吃时,连平时最不爱吃桔子的琪琪、笑笑都争着吃。
活动后我把这个活动布置到了墙面上,随时教育强化幼儿要多喝水,同时调整自然角,把干裂腐烂的水果及水果娃娃换掉,换上了新鲜的水果及水果娃娃。
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