《习作—我的愿望》语文教案
教学目标
1、引导学生将板块学习中积累的读写知识运用到自己的`习作中。
2、能够较完整地将愿望表达清楚,表达出自己的真情实感。
教学重点引导学生围绕主题选材,内容要与现实生活或真实想法紧密相关。
教学难点故事要完整,表达出真情实感。
教学准备生字卡片
教学过程自主设计
第一课时
一、想一想
在这一板块的三篇课文中,作者都表达了怎样的愿望?分别是怎样表达的?
二、忆一忆
你曾实现了哪些愿望?
是怎样实现的?
你现在正努力实现什么愿望?
都怎么做的?
你还有哪些愿望尚未实现?
打算怎么做说一说
三、交流自己的愿望,把意思表达清楚。可先在小组内交流,然后小组推举代表发言,同学间可适当补充。
第二课时
一、评一评
内容是否完整?是否表达出了自己的真情实感?是否感动了你?
相互评价,既要肯定同学哪些地方符合习作要求,又要提出修改建议,态度要真诚。
四、谈一谈
通过这一板块的学习,你都积累了哪些习作知识?你觉得要想把自己的愿望表达清楚还应该注意些什么?
五、写一写
将自己的愿望写下来。
四、改一改
指导学生修改习作草稿
自己先修改字词句,做到文通字顺,再对照作文要求检查一下是否把自己的愿望表达清楚,是否表达出真情实感。然后师生共同参与修改。
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