幼儿园中班纸的主题活动教案

时间:2021-06-22 17:24:08 教案 我要投稿

幼儿园中班纸的主题活动教案

  一、主题线索框

幼儿园中班纸的主题活动教案

  我们已经知道的:

  我们想要知道的:

  (纸的种类、纸的用途、如何节约用纸……)

  二、通过探索我们学到的:

  小提示

  在主题开始之前和孩子们进行一次谈话活动,问问孩子们,“关于纸你们知道什么?”以填写“我们已经知道的”部分,并适当调整“我们想要知道的”的内容,将孩子们想要知道和探索的内容填写到空白处。

  在主题将要结束的时候,和孩子们进行一次谈话活动,和孩子们讨论,“现在,关于纸你们都知道了什么?”以填写“通过探索我们学到的”部分。

  三、主题活动目标

  1、语言发展目标

  能说复杂的句子。

  尝试让孩子书写家庭地址,提高孩子书写能力。

  2、科学发展目标

  通过比较纸张的不同质地,能进行纸张的分类。

  探索同一事物的相同与不同。

  能通过实验,观察不同纸张的变化过程和结果。

  初步了解纸的用途。

  初步了解事物的因果关系。

  3、社会发展目标

  能将废品进行分类,知道“回收再利用”的知识。

  知道节约用纸,有环保意识。

  知道自己的家庭住址。

  4、艺术发展目标

  能大胆想象,制作特别的书。

  合理运用颜色的深浅,使作品更有美感性。

  喜欢做项链,能用笔卷纸。

  喜欢进行小制作。

  5、健康发展目标

  通过游戏,锻炼身体的协调性,学习控制方向和推力。

  练习手眼协调能力。

  体验送他人礼物的喜悦心情。

  四、环境创设

  1、美工区

  提供图画纸、画笔、彩纸、白纸、牛皮纸、面巾纸;提供废旧纸张的材料;卡纸、各种形状的卡片;、常规材料

  2、沙水区

  各种废旧报纸、杂志;提供各种颜料,用来上色;装满水的盆,用来浸泡报纸,做纸浆造型

  3、主题展示区

  在墙面上粘贴有关纸张的图片或照片,配以文字说明;主题开始时和孩子们的讨论记录;主题过程中的作品以及活动照片配以文字说明

  4、图书区

  与主题相关的幼儿用书;张贴每次谈话活动的记录;张贴一张大纸,让孩子记录或画下与主题有关的内容

  5、科学区

  投放各种材质的纸、水;各种用途的纸张(不同颜色、形状、大小);长方形纸条、笔推荐图书

  《黎明》【美】乌利·舒利瓦茨南海出版社

  《无字书组合8册》【瑞士】莫妮克明天出版社

  《小手撕纸》李洪波吉林美术出版社

  《纸马》熊亮连环画出版社

  主题活动

  1、可回收垃圾

  活动目标:

  能将垃圾进行分类。

  知道可回收垃圾的知识,形成初步的环保意识。

  材料准备:四个大纸箱、垃圾袋、一次性手套

  过程控制:

  和孩子们讨论:“哪些是可回收的垃圾?可回收和不可回收有什么不一样?用什么标志来标明?可回收的'垃圾如何保存?是否需要放到专门的地方。”

  老师出示带来的纸箱,提示孩子们可以用它们做可回收垃圾箱。

  制作四个可回收垃圾箱,并分别贴上各自标签(废纸、塑料、金属、布料),启发孩子用画画和文字的形式来表示。

  带孩子外出散步,清理幼儿园附近的垃圾,观察有哪些是可以回收的。捡垃圾时需要戴上一次性手套。

  回到教室后,让孩子们把这些废弃材料放进相应的废品箱中。并让孩子们比较每个箱中废品的多少。

  和孩子讨论:如何处理这些废品?有机会的话和老师一起送到废品收购站。

  将制作完成的纸箱放在幼儿园,鼓励幼儿园使用这些纸箱来完成垃圾分类。

  活动建议:

  有些废品很难确定放进哪个箱内比较合适,你可以让孩子当场讨论。

  孩子们可以谈一谈家中处理可回收垃圾的情况。

  孩子再做手工或画画产生的废纸可放在相对应的垃圾箱里,也可泡入盆中做成纸浆,用来做各种造型。

  主题活动

  2、复写纸变变变

  活动目标:了解复写纸的特性。初步了解事物的因果关系。

  材料准备:复写纸若干张、复印纸若干张、能转印的物品(树叶,绳子等)、砖块或重一点的物品

  过程控制:

  将各种物品收集在一起,将复写纸和复印纸放在孩子们能自己够到的地方。

  将复印纸放在桌子上。

  让孩子们将要转印的物品放在复印之上。

  用复写纸覆盖各种物体,能够复写的一面朝下。

  请孩子用砖块或重物在复写纸上轻压。

  拿起砖块并轻轻挪开复写纸,看看复印张上出现了什么。

  活动建议:

  可以让孩子们回家后与家长一起做不同的复习纸游戏,看看会有什么情况发生,来园与小朋友一起分享。

  如果条件允许可以不用砖块,改用电熨斗,老师控制温度,不要太热,这样没有物品的部位就会变成黑色的,孩子们可以更明显地观察出现象的变化。

  可以和孩子一起进行其他各种拓印的方法:如硬币拓印、树叶拓印等。

  有机会和孩子一起观察复印机工作,但时间不宜太长,因为复印机工作时对人身体有一些危害。

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